上海市闵行区21校联考2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷_试卷库

上海市闵行区21校联考2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷

年级：学科：物理类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）（共10小题）

1、1米³的水和1米³的冰（ρ_冰=0.9×10³千克／米³）相比较，下列说法中正确的是( )

A . 冰和水的体积相同，水的质量比冰的质量小 B . 冰和水的体积相同，冰的质量等于水的质量 C . 冰的密度比水的密度小，冰的体积比水的体积大 D . 冰的密度和质量都比水的密度和质量小

2、“海斗号”潜水器的最大潜深达10767米，使我国成为世界第三个拥有万米级深潜器的国家．当“海斗号”在万米深处继续下潜时，受到海水的（）

A . 压强和浮力都增大 B . 压强和浮力都不变 C . 压强增大，浮力不变 D . 压强不变，浮力增大

3、在如图中，重为G的金属块A静止在水面下，弹簧测力计的示数为F．当剪断连接金属块与测力计的细线时，金属块所受合力的大小（）

A . 大于G B . 等于G C . 大于F D . 等于F

4、甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则（）

A . 甲的质量一定比乙大 B . 甲的质量一定比乙小 C . 甲的密度一定比乙大 D . 甲的密度一定比乙小

5、如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压强相等。若在两容器中分别抽出相同高度的液体，则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是（）

A . p_甲>p_乙；F_甲> F_乙 B . p_甲<p_乙；F_甲< F_乙 C . p_甲=p_乙；F_甲> F_乙 D . p_甲=p_乙；F_甲< F_乙

6、下列实例中的“吸”，不是利用大气压工作的是（）

A . 用吸盘吸住玻璃 B . 用饮料管吸饮料 C . 用干纸巾吸水滴 D . 用吸尘器吸灰尘

7、下面所说的现象属于增大压强的是（）

A . 坐在沙发上比坐在木椅上舒服 B . 穿高跟鞋的姑娘会在泥地上留下较深的脚印 C . 在固定家具的螺丝帽下面垫上个较大的垫圈 D . 修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上

8、木块静止在水平桌面上，如图所示。关于木块对桌面的压力和木块所受重力之间的关系，下列说法中正确的是（）

A . 一对平衡力 B . 一对相互作用力 C . 作用在同一物体上 D . 两力的大小相同

9、下列探究活动中，运用到“建立理想模型法”这一科学方法的是（）

A . 探究“物质质量与体积的关系” B . 用“液柱”的方法推导液体内部压强的计算公式 C . 探究液体内部压强大小与哪些因素有关 D . “力的合成”中引入合力的概念

10、a、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比m_a：m_b=3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比p_a：p_b等于（）

A . 1：1 B . 3：5 C . 5：3 D . 9：25

二、填空题（本大题共9小题，共28.0分）（共9小题）

1、小明同学重600牛，走路时对地面的压强为2×10⁴帕，当他双脚站立时，对地面的压强为　帕；若他的书包重60牛，背着书包走路时，他对地面的压力为　牛，地面所受的压强比不背书包走路时变化了　　帕．

2、一重为10牛的正方体木块漂浮在蓄水池的水面。若该池水位由5米降低到4.5米时，池底所受水的压强，木块下表面所受水的压力，木块所受的浮力。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

3、压强是表示的物理量，用200牛的压力作用在2米²的面积上，产生的压强为帕，它表示的物理意义是。

4、如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，且装有相同深度的水，现将三个完全相同的铁球分别浸没在三个容器的水中（铁球未碰到容器底），水也均没有溢出，此时，水对三个容器底的压强最大的是，液体对容器底的压力最小的是。

5、酒精的密度为0.8×10³千克/米³ ，它的单位读作。容器中盛有质量0.8千克的酒精，倒出1/2后，剩余酒精的质量为千克，密度为克/厘米³ ，容器底部受到的压强一定（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

6、历史上是先测出了标准大气压的值，其大小为帕；后有实验证明了大气压强存在且很大；大气压强的影响因素之一是海拔高度，海拔高度越高，大气压强越，水的沸点越（后两空选填“大”或“小”）。

7、一正方体金属块悬挂在弹簧测力计下，静止在空气中时测力计示数为14.7牛。当该金属块完全浸没在水中时，测力计的示数减小了9.8牛，则此时金属块所受水的浮力为牛；若增大金属块在水中的深度（水足够深），金属块受到的浮力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若将该金属块一半浸入水中，则此时的浮力为牛。

8、根据图中轮船上的“吃水线”排列情况，可以判断：印度洋海水的密度北大西洋海水的密度（选填“大于”或“小于”）。

9、林同学在复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳（如表格所示）：

物理量	速度v= $\text{[math]}$ 、比热容c= $\text{[math]}$ 、压强p= $\text{[math]}$ 、密度ρ= $\text{[math]}$
林同学的分类	密度ρ、速度v、压强p归为一类

①请判断：林同学的分类（选填“合理”或“不合理”），理由是。

②你认为可以归为一类的物理量是，理由是。（只需写出一种情况）

三、计算题（本大题共5小题，共28.0分）（共5小题）

1、

在图中，重为4牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法画出物体对地面的压力．

2、某重为9.8牛的物体漂浮在水面上。求：物体排开水的体积。

3、一质量为0.1千克的圆柱体空玻璃瓶，按如图所示放置在表面积1.47×10^-2米²的水平桌面上，它的底面积为2.94×10^-3米² ，当瓶内装有0.2千克的水，求：

(1)玻璃瓶内水的体积；

(2)装水后玻璃瓶对水平桌面的压强。

4、如图所示实心圆柱体B高度为0.2米，底面积为0.01米2，它对水平地面的压强为4900帕。求：

(1)B物体所受的重力；

(2)B物体的密度。

5、甲、乙两个薄壁圆柱形容器（容器足够高）置于水平地面上。甲容器底面积为6×10^-2m² ，盛有质量为8kg的水。乙容器盛有深度为0.1m、质量为2kg的水。（g=10N/kg）

(1)求乙容器底部受到水的压强p_乙。

(2)现从甲容器中抽取部分水注入乙容器后，甲、乙两容器底部受到水的压力相同。求抽水前后甲容器底部受到水的压强变化量△p_甲。

四、作图题（共2小题）

1、图中重为2牛的物体浮在水面上，请用力的图示法画出它受到的浮力F浮。

2、如图所示，三个完全相同的两端开口的玻璃管，下端用相同的橡皮膜扎紧封住，分别放入水槽中的相同深度。管内装的液体种类和装入液体的深度如图，请画出三个玻璃管下端橡皮膜凹凸大致情况（ρ_水＞ρ_煤油）

五、实验探究题（共4小题）

1、在“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验中，都需要测量的物理量是、；在实验过程中都需要进行多次测量，这样做的目的是（选填“相同”或“不同”）的。在“测定物质的密度”实验中，其实验原理是，其所测定的物质是（选填“一种”或“多种”）；“探究物质质量与体积的关系”实验中，除了天平、量筒、水等器材外，还需要的器材有，并且应多次改变物质的。

2、

(1)在探究（填写实验名称）实验中，所需要的器材有U形管压强计、量筒、水、盐水等；

(2)其中U形管压强计是利用了原理（填写一种物理器材）。U形管两管液面越大，表示液体压强越大。

(3)研究液体内部压强与液体密度关系时，控制金属盒在不同液体中的相同。

3、在“验证阿基米德原理”实验中，小明填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。

实验名称：验证阿基米德原理

实验目的：定量研究浸在液体中的物体受到的浮力大小与之间的关系。

其中，V₂-V₁表示。

实验器材：

…实验步骤：

…

4、某小组同学在学习了改变压强方法的知识后，知道了可以通过在物体下面垫上一张底面积较大的方板来减小压强。于是他们研究了物体垫上方板后，方板对地面压强与所选方板的密度、厚度以及底面积的关系。实验中，他们使用一个重10牛的正方体，测得其直接放在水平地面上对水平地面的压强为1000帕。然后他们在该正方体下面垫上不同的方板，分别测量了方板对水平地面的压强p，并将方板的密度ρ、厚度d以及底面积S一同记录在了表中。

表一：S=200厘米²

序号	ρ（克/厘米³）	d（厘米）	p（帕）
1	0.5	2	598
2	0.5	4	696
3	1.0	2	696
4	1.0	4	892
5	2.0	2	892
6	2.0	4	1284

表二：S=400厘米²

序号	ρ（克/厘米³）	d（厘米）	p（帕）
7	0.5	2	348
8	0.5	4	446
9	1.0	2	446
10	1.0	4	642
11	2.0	2	642
12	2.0	4	1034

①分析比较实验序号1与2或3与4或5与6（或7与8或9与10或11与12）的实验数据及相关条件，得出结论：在物块下垫上底面积和密度相同的方板，。

②分析比较实验序号1与3与5或2与4与6（或7与9与11或8与10与12）的实验数据及相关条件，得出结论：。

③通过表格中的数据我们可以得出：在物体下面垫上方板能减小对地面的压强（选填“一定”或“不一定”）。

④进一步综合分析表一与表二中的数据及相关条件可得：

a．分析比较实验数据2与3或4与5（或8与9或10与11）得出结论：在物块下面垫上底面积相同的方板，，对地面的压强相等。

b．分析比较实验数据2与3和4与5（或8与9和10与11）得出结论：在物块下面垫上底面积相同的方板，。