浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2019-2020学年八年级上学期数学12月月考试卷

年级: 学科:数学 类型:月考试卷 来源:91题库

一、仔细选一选((本题有10小题,每小题2分,共20分)(共10小题)

1、下列各图中,正确画出AC边上的高的是(   )

A . B . C . D .
2、如图,在4×4方格中,以AB为一边,第三个顶点也在格点上的等腰三角形可以作出(   )

A . 7个 B . 6个 C . 4个 D . 3个
3、下列四个图形中,不是轴对称图形的是( )
A . B . C . D .
4、下列各组长度的线段能构成三角形的是( )
A . 4cm、4cm、9cm B . 4cm、5cm、6cm C . 2cm、3cm、5cm D . 12cm、5cm、6cm
5、下列命题中,真命题的是(    )
A . ,则 B . 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行 C . 一个锐角与一个钝角的和等于一个平角 D . 任何一个角都比它的补角小
6、如图,等边△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中顶点 ,则顶点C的坐标为(    )

A . B . C . D .
7、若关于x的一元一次不等式组 有解,则m的取值范围为( )
A . m<﹣6 B . m≤﹣6 C . m>﹣6 D . m≥﹣6
8、给出以下五种说法:

①若a,b,c为实数,且a>b,则ac2>bc2;②已知一个直角三角形的两边长分别为5和12,则该直角三角形的斜边上的中线长为6.5;③命题“三角形一条边的两个顶点到这条边上的中线所在直线的距离相等”是真命题;④如果一个等腰三角形的两边长为4cm和9cm,那么它的周长是17cm或22cm;⑤如果关于x的不等式﹣k﹣x+6>0的正整数解为1,2,3,那么k应取值为2≤k<3.

其中说法正确的是(     )

A . ①②⑤ B . ③⑤ C . ②③④ D . ①②④⑤
9、如图,过边长为1的等边△ABC的边AB上一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连结PQ交AC于D,则DE的长为(  )

A . B . C . D .
10、如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点G,过点G作EF∥BC交AB于E,交AC于F,过点G作GD⊥AC于D,下列四个结论:①EF=BE+CF;②∠BGC=90°+∠A;③点G到△ABC各边的距离相等;④设GD=m,AE+AF=n,则S△AEF=mn.其中正确的结论有( )

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②③④

二、细心填一填,相信你一定会填对的!(本题有10小题,每小题3分,共30分)(共10小题)

1、一个三角形的三边为2、5、x , 另一个三角形的三边为y、2、6,若这两个三角形全等,则x+y=        .


2、命题“等腰三角形两底角相等”的逆命题是      
3、已知△ABC的面积为6,AD是△ABC的中线,则△ABD的面积为      .
4、已知等腰△ABC,其腰上的高线与另一腰的夹角为35°,那么顶角为度数是      .
5、将一副三角尺如图所示叠放在一起,若AB=4cm,则阴影部分的面积      cm2

6、如图,△ABC中,∠BAC=98°,EF,MN分别为AB,AC的垂直平分线,∠FAN=      

7、如图,在△ABC中,BC边上的垂直平分线交AC于点D,已知AB=3,AC=7,BC=8,则△ABD的周长为      

8、等边△ABC中,AB=7,DE绕点D逆时针转过60°E点落在BC边的F处,已知AE=2,则BF=       

9、如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,E是AB上一点,BE=2,AE=3BE,P是AC上一动点,则PB+PE的最小值是      

10、在△ABC中,AB=AC,点D在BC边上,连接AD,若AD=BD,且△ADC为等腰三角形,则∠BAC的度数为      

三、解答题:(共50分)(共7小题)

1、已知△ABC,用直尺和圆规作下列图形:(保留作图痕迹并写出结论)

①AC边上的中垂线

②∠A平分线AM.

2、解下列不等式:
(1)
(2)不等式组 并将其解集在数轴上表示出来
3、如图,已知△ABC为等腰直角三角形,∠BAC= ,BE是∠ABC的平分线,

DE⊥BC,垂足为D.

(1)写出图中所有的等腰三角形,不需证明;
(2)请你判断AD与BE是否垂直,并说明理由;
(3)如果BC=12,求AB+AE的长.
4、在一条笔直的道路上有相距9千米的A,B两地,甲以3km/h的速度从A地走向B地,出发0.5h后,乙从B地以4.5km/h的速度走向A地,甲、乙两人走到各自终点停止.设甲行走的时间为t(h).

(1)分别写出甲、乙两人与A地的距离s与时间t的函数表达式,并写出相应的t的取值范围;
(2)在同一直角坐标系中画出(1)中的两个函数的图象;
(3)当t为何值时,甲、乙两人相距不大于3.75km.
5、为了加强学生的交通安全意识,某中学和交警大队联合举行了“我当一日小交警”活动,星期天选派部分学生到交通路口值勤,协助交通警察维护交通秩序.若每一个路口安排4人,那么还剩下78人;若每个路口安排8人,那么最后一个路口不足8人,但不少于4人.求这个中学共选派值勤学生多少人?共有多少个交通路口安排值勤?
6、学完“等腰三角形”一章后,老师布置了一道思考题:如图,点M,N分别在正三角形ABC的BC,CA边上,且BM=CN,AM,BN交于点Q.求证:

(1)请你完成这道思考题;
(2)做完(1)后,同学们在老师的启发下进行了反思,提出了许多问题,如:

①若将题中“BM=CN”与“ ”的位置交换,得到的是否仍是真命题?      

②若将题中的点M,N分别移动到BC,CA的延长线上,是否仍能得到

请你作出判断,在下列横线上填写“是”或“否”:①      ;②      ;选择一个给出证明.      

7、如图,在正方形ABCD中,AB=4,点P为线段DC上的一个动点.设DP=x,由点A,B,C,P首尾顺次相接形成图形的面积为y.

(1)求y关于x的函数表达式及x的取值范围;
(2)设(1)中函数图象的两个端点分别为M、N,且P为第一象限内位于直线MN右侧的一个动点,若△MNP正好构成一个等腰直角三角形,请求出满足条件的P点坐标;
(3)在(2)的条件下,若l为经过 且垂直于x轴的直线,Q为l上的一个动点,使得 ,请直接写出符合条件的点Q的坐标.
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说明

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