吉林省长春市第一五七中学2018-2019学年八年级上学期物理五校素质教育试卷_试卷库

吉林省长春市第一五七中学2018-2019学年八年级上学期物理五校素质教育试卷

年级：学科：物理类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（15×2=30分）（共15小题）

1、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（）

A . 12.35cm B . 12.34cm C . 12.50cm D . 12.36cm

2、一个同学用刻度尺测得一物体的长度为0.8696m，则他所用的刻度尺的分度值是（）

A . 1米 B . 1分米 C . 1厘米 D . 1毫米

3、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）

A . 甲、乙的音调和响度相同 B . 甲、丙的音调和音色相同 C . 乙、丁的音调和音色相同 D . 丙、丁的音色和响度相同

4、小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是（）

A . cm B . km C . m D . mm

5、为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛.小张驾驶电瓶车以28.8km/h的速度前进,小王以8m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.48km,则（）

A . 小张速度最大 B . 小王速度最大 C . 小李速度最大 D . 人速度一样大

6、下列单位换算的式子中正确的是（）

A . 4.5m=4.5×100=450cm B . 4.5m=4.5m×100cm=450cm C . 4.5m= $\text{[math]}$ =0.0045km D . 4.5m=4.5×100cm=450cm

7、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺测量，那么测量结果将（）

A . 偏大 B . 偏小 C . 不受影响 D . 无法判断

8、“神舟十号”与“天宫一号”成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是（）

A . 地球 B . 月球 C . 太阳 D . “天宫一号”

9、下列关于速度的说法正确的是（）

A . 速度是表示物体通过路程长短的物理量 B . 速度越大的物体，通过的路程一定越长 C . 做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的 D . 速度是表示物体运动快慢的物理量

10、下列速度－时间图象中，表示匀速直线运动的是（）

A .

B .

C .

D .

11、用嘴吹笔帽能够发出鸣叫声，这个声音的声源是（）

A . 嘴 B . 帽 C . 空气 D . 手

12、声能够传递“信息”和“能量”．下列事例中，主要利用声传递“能量”的是（）

A . 利用超声波给金属工件探伤 B . 医生通过听诊器给病人诊病 C . 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D . 利用超声波排除人体内的结石

13、离心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料，在众多新型建筑中得到了广泛使用，利用其控制噪声属于下列方法中的（）

A . 防止噪声产生 B . 阻断噪声的传播 C . 防止噪声进入人耳 D . 无法判断

14、下列有关声现象的说法，正确的是（）

A . 发声体的振动停止，发声也就停止 B . 禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声 C . 声波在空气中的传播速度约为3×10⁸m/s D . “闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的

15、汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，经10s到达坡顶，接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，经6s到达坡底，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（）

A . 7.5m/s B . 8m/s C . 6.25m/s D . 3.75m/s

二、填空题（20×1=20分）（共7小题）

1、“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的，又没有阻止声音的．

2、夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆发出的，声音是通过传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在处减弱噪声的．

3、在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵上，一排排战车整齐匀速地驶过天安门前。车上指挥员以旁边战车为参照物，他是的，以天安门为参照物，他是的。

4、甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程---时间图像如图所示，则甲车的速度是 m／s,乙车的速度是 m／s；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向运动。

5、音乐会,演员正在吹奏笛子,笛子发声是因为在振动发声.吹奏过程中,演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的 ,“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中,“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的不同;茂密的森林有吸声和消声的作用,是在减弱噪声。

6、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm，该刻度尺的分度值是。秒表的读数是 s。

7、一辆行驶中的汽车在某时刻速度表如题图所示，此刻它的速度是，若保持这个速度行驶10km 的路程需要 min.

三、计算题（1题3分，2题4分，3题5分,共12分）（共3小题）

1、某人在A处大喊一声，此声音经过10S传到B处，求AB之间的长度？（15℃）

2、用超声仪垂直向海底发射超声波，经4s收到回波，由此可测出海水的深度是多少米？（超声波在海水中的传播速度是1450m/s）

3、一列火车长200m，穿过一个长1000m的隧道用了2min，然后以这个速度通过2.4km的大桥，通过大桥要多长时间？

四、实验探究题（19×2=38分）（共4小题）

1、如图，在“测平均速度”的实验中：

(1)该实验是根据公式进行测量的，需要的测量工具是和．

(2)斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑；实验中应使斜面的坡度较，原因是

(3)若图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v＝ m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度 (填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度．

2、在探索响度与什么因素有关时，小丽利用音叉、乒乓球、小锤以及听诊器等做了以下探究活动，请你帮她完成相关内容：

(1)使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与有关；实验中乒乓球的作用是．

(2)用大小相等的力敲击音叉，同时听者逐步远离音叉，逐步感受音叉声音的响度变化，直到听不到音叉的声音为止．实验中用大小相等的力敲击音叉的目的是．这说明听到的响度与有关，离音叉越远的人听到音叉声音的响度应该越．

3、观察如图所示的情景,在喇叭纸盆上放些小纸屑(图甲),“土电话”(图乙).

(1)喇叭放音时,纸盆上纸屑“翩翩起舞”,说明。

(2)用细棉线连接“土电话”并张紧细棉线,能实现10米间通话,这表明。

(3)如果用“土电话”时,另一同学捏住细棉线的一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于。

4、如图所示，微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三个直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

(1)敲击直管发出的声音是通过传播到人耳的．三根直管中音调最低的是号管．

(2)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？ (填“能”或“不能”)，请说明你的理由： .