福建省漳州市平和县2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷_试卷库

福建省漳州市平和县2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级：学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（）

A .

鲜奶制酸奶 B .

黄豆酿酱油 C .

糯米酿甜酒 D .

水果榨果汁

2、下列物质中，属于氧化物的是（）

A . MnO₂ B . NaOH C . O₂ D . H₂SO₄

3、地壳中含量最多的元素是（　　）

A . Si B . Al C . O D . Fe

4、还我蓝天白云，还我明月星星。下列做法不利于这主题的是（）

A . 文明祭祀，禁止焚烧纸钱 B . 退耕还林，铸我锦绣河山 C . 爆竹声声除旧岁，喜气洋洋迎新年 D . 大力开发清洁能源，不断减少化石能源的使用

5、如图所示实验操作正确的是（）

A .

B .

C .

D .

6、下列关于燃烧现象的描述中正确的是（）

A . 木炭在空气中燃烧后，生成二氧化碳气体 B . 硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C . 铁在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体 D . 红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾

7、在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色的衣服染上深颜色．这其中的主要原因是由于深色染料中的（）

A . 分子本身发生了变化 B . 分子在不断运动 C . 分子间有一定的间隔 D . 分子在化学变化中可分

8、水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）

A . 用过滤的方法可以使硬水软化 B . 用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C . 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大 D . 区分硬水和软水可用肥皂水

9、下列选项中符合四位同学对化学式意义的描述，恰当的是（）

A . NO₂ B . O₃ C . CO D . H₂O₂

10、下列归纳和总结完全正确的一组是（）

A．排列顺序	①净水程度由低到高：蒸馏、过滤 ②地壳中元素含量由低到高：硅、氧
B．性质与用途	①氧气能供给呼吸：医疗急救 ②稀有气体通电发不同颜色的光：作电光源
C．化学史	①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡 ②发现元素周期律：张青莲
D．物质的鉴别	①双氧水和蒸馏水：用二氧化锰 ②二氧化碳和氮气：用燃着的木条

A . A B . B C . C D . D

二、填空题（共3小题）

1、化学用语是学习化学的重要工具，请用适当的化学符号填空：

(1)4个二氧化硫分子；

(2)三个铁原子；

(3)2个氢氧根离子；

(4)用于配制生理盐水的氯化钠是由和构成的；

(5)加碘食盐中的碘元素；

(6)已知氮元素的一种化合价是+5价，请写出其氧化物的化学式；

(7)K₂MnO₄中Mn元素的化合价是：Na₂S₂O₄中S元素的化合价是。

2、生活中处处有化学，根据①氮气②氢气③氧气④氦气⑤二氧化碳等物质的性质或用途，将其化学式填在相应的空格上。

(1)可以燃烧的气体是；

(2)人类生命活动离不开的气体是；

(3)新鲜的“蛋黄派”袋内被空气含量最多的气体充得鼓鼓的，这种气体是；

(4)能使澄清石灰水变白色浑浊的气体是；

(5)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是。

3、如图是元素周期表的一部分，请按要求回答：

(1)磷元素的相对原子质量为；

(2)某元素的原子结构示意图如图，它在表中的位置是 (填“④““②”或③”)，在化学反应中一般易 (填“得到”或“失去”)电子，它属于 (填“金属”或“非金属”)元素。

(3)原子序号为8和11的元素名称分别为、，它们组成化合物的化学式。

(4)近来，科学家宣布已人工合成了第118号元素，则此元素的核电荷数为。

(5)表中，不同种元素最本质的区别是___(填字母)。 (5)

A . 质子数不同 B . 相对原子质量不同 C . 中子数不同

(6)表中，钾原子核内的中子数是。

三、简答题（共1小题）

1、水是生命之源。请回答下列对水进行研究的有关问题。

图1

图2

(1)保持水的化学性质的最小粒子是；如图1模型中能代表水分子的是。

(2)水是一种常用的溶剂，你熟悉的物质中、都可溶于水。

(3)通直流电可以使水分解，正极和负极上产生的气体体积比是，该反应的文字表达式为。这一事实说明了水是由和组成，也说明了化学反应前后不变。

(4)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到1%，因此我们必须爱护水资源。爱护水资源可以从自己身边点滴做起，请你列举一种生活中具体的节水措施。

(5)如图2：在静置的冷水中，品红慢慢地扩散，这些说明了 (用分子性质解释)如果换成热水，品红扩散的速率会加快，说明分子运动的速率与有关。

四、实验题（共1小题）

1、实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。

(1)写出指定仪器的名称：a ，b 。

(2)实验室用氯酸钾制取氧气可选用的装置是 (填序号)，该反应的文字表达式为，检验氧气是否收集满的方法是。

(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的装置是 (填序号)，二氧化锰是该反应的，该反应的文字表达式为，反应的基本类型是反应。

(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是 (填装置下方的字母序号)，你的理由是。该反应的文字表达式为：。

五、科学探究题（共1小题）

1、

(1)某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案，该方案的实验目的是：探究对反应速率的影响。

编号	温度	催化剂	氯酸钾、二氧化锰的质量比	生成1升氧气所需时间/s
实验I	400	MnO₂	1：1	153
实验Ⅱ	400	MnO₂	2：1	240

(2)小林在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO₂)增加鱼池中的含氧量，提出猜想。

（猜想）过氧化钙与水反应可制取氧气。

实验装置	实验主要现象
	试管中加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。

实验结论：过氧化钙与水反应 (填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。

（分析与反思）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议。

(3)（计算）该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：

图片_x0020_100016

①过氧化钙的相对分子质量为；

②过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为；

③多少克的过氧化钙与100g碳酸钙CaCO₃含钙量相当。(写出计算过程)