统编版六年级下册语文5《鲁滨逊漂流记》课时测评卷_试卷库

统编版六年级下册语文5《鲁滨逊漂流记》课时测评卷

年级：学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、字词模块（共3小题）

1、给加下划线的字选择正确的读音。

他们愉快地生活在岛上，扩 (kò kuò)大了粮食种 (zhǒnɡ zhònɡ)植面积，又增 (zēn zēnɡ)加了几个羊圈 (quān juàn)，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差 (chā chà)不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。

2、读拼音，写词语。

jīnɡ jù	qī liánɡ	jì mò	shū jí	dài kuǎn	xí jī

3、按要求完成下面的词语练习。

(1)“他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。”这句话中的“天涯海角”的意思是。我还积累了有类似意思的四字词语：、等。

(2)“他不由得联想到他们野蛮的宴会。”这句话中的“野蛮”的意思是。它的近义词是，反义词是。在搭配词语时，我们还可以说“野蛮的、野蛮的 ”。

二、句子模块（共1小题）

1、按要求完成练习。

(1)选词填空，把句子补充完整。

但还有还是尽管虽然至于

我收罗了这么多东西，缺少许多，比如墨水，用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。内衣之类，缺乏，我很快就习惯了。

(2)品析句子。

但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？

①这个句子是对的描写，突出表现了。

②给画线的句子换一种说法，保持意思不变：。

三、读写模块（共3小题）

1、课内阅读。

他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

(1)语段中的“畜养”一词的意思是（）。 (1)

A . 饲养(动物) B . 指家养的兽类

(2)鲁滨逊做的这些事，解决了的问题。从中可以看出鲁滨逊的态度。

(3)为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了哪些事情？

2、课外阅读。

但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西，煮熟灭火后，忽然发现火堆里有一些陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。

我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心，不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了，就慢慢减去火力，那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。

到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬；其中一只由于沙土被烧熔了，还有一层很好的釉。

这次实验成功后，不用说，我不缺什么陶器用了。但我必须说，这些东西的形状，是很不像样的。大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。

(1)选文出自《》，作者是国小说家，他是该国文学史上著名的小说家，被誉为“欧洲小说之父”。

(2)“泥锅和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”应选解释（） (2)

A . 出生，诞生。 B . 活，跟“死”相对。 C . 使柴、煤等燃烧起来。 D . 不常见的，不熟悉的。

(3)判断下列句子的说法的正误。

①“陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红”是比喻句。

②“我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑”是比喻句。

③“因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”不是比喻句。

(4)选文按顺序记叙了“我”在荒岛上的经过。

(5)“我整夜守着火堆，不让火力退得太快。”这句话生动地表现了（） (5)

A . 夜里很冷，“我”睡不着觉。 B . “我”勇敢坚强，不怕困难。 C . “我”做事认真，不怕吃苦的精神。 D . “我”怕火熄灭了，没有火柴点燃。

3、语言表达

(1)同学们，或许我们一辈子都不会遇到像鲁滨逊这样的困境，但人生不如意事十之八九，读完课文后，如果你在生活中或者学习上遇到了困难，你会怎么想，又会怎么做呢？

(2)托尔斯泰一生都在读《鲁滨逊漂流记》，所以有人说这本书是青少年必读的书，是勇敢者必读的书，请写几句话把这本书推荐给你的同学或朋友。