人教新课标（标准实验版）四年级上册 第29课 呼风唤雨的世纪 同步测试
年级：四年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、我会拼（共1小题）
zhé xué | huàn xiǎng | lián xì | gēng zhèng | yī lài | téng yún jià wù | guī gēn dào dǐ |
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二、我会找（共2小题）
幻想-- 大概-- 依赖-- 改善--
方便— 依赖— 幻想— 舒适—
三、我会比（共2小题）
潜 核 幼
替 孩 幻
骂 程 联
驾 呈 连
四、我会填（共1小题）
发明 发现 改变
的世纪 的神仙 的愿望
的历史 的幻想 的生活
五、我会做（共2小题）
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
例：靠现代科学技术呼风唤雨。
靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。
禾苗靠阳光和雨露生长。
。
六、我会选（共3小题）
发明 发现
指南针是我国古代四大 之一。
最近，我国 了一处大油田。
仍然 依然
现在已经是春天了，可是这里的天气 很寒冷。
李老师生病了，但她 坚持天天按时到校上课。
改变 改善
要 一个人的性格确实很困难。
改革开放以后，人们的生活水平有了明显的 。
七、根据课文填空。（共1小题）
是谁来呼风唤雨呢？当然是 ；靠什么 呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用 获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些 ，使人类的生活 改观，其改变的程度超过了 上百万年的总和。
八、我会读（共2小题）
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个(依靠依赖）自然的农耕的社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托 托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
一直生活在一个 （依靠、依赖）自然的农耕的社会。
来 （寄托、托付）自己的美好愿望。
20世纪的 （成果、成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
A原始社会 B农耕社会 C新社会
A科学给世界带来了美丽的景色。
B科学成果像梨花一样开满枝头。
C表现了先到科学技术成就变化之快变化之大，是人们始料不及的。
竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴 睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既即）跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说：“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”
爱用 恼 脑 子思考 眼 晴 睛 盯住石板
水 吭坑 立 既 即 害 历 厉
数着数着
滴滴答答