北京市海淀区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷_试卷库

北京市海淀区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级：学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（）

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

2、下列物质在空气中燃烧，产生大量白烟的是（）

A . 铁丝 B . 硫粉 C . 木炭 D . 红磷

3、下列生活场景涉及化学变化的是（）

A .

衣服晾干 B . 图片_x0020_100002

烟花绽放 C . 图片_x0020_100003

冰雪融化 D . 图片_x0020_100004

纸张粉碎

4、为了庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”。制作出第一张元素周期表的科学家是（）

A . 道尔顿 B . 德谟克利特 C . 门捷列夫 D . 里希特

5、浓硫酸具有强腐蚀性，在运输它的车上应该贴的图标是（）

A .

B .

C .

D .

6、加碘盐中的“碘”指的是（）

A . 碘单质 B . 碘原子 C . 碘分子 D . 碘元素

7、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）

A . 活性炭可用于净水 B . 氧气可用于医疗急救 C . 液氮可用作冷冻剂 D . 稀有气体用于霓虹灯

8、下列符号能表示2个氧气分子的是（）

A . 2O₂ B . O₂ C . 2O D . 2O^2-

9、下列物质属于纯净物的是（）

A . 澄清石灰水 B . 洁净的空气 C . 人呼出的气体 D . 高锰酸钾

10、下列实验操作中，正确的是（）

A .

点燃酒精灯 B . 图片_x0020_100011

熄灭酒精灯 C . 图片_x0020_100012

检查装置气密性 D .

读取液体体积

11、下列物质的化学式书写错误的是（）

A . 氢气H₂ B . 高锰酸钾KMnO₄ C . 氧化铁Fe₃O₄ D . 五氧化二磷P₂O₅

12、一种碳原子的原子核里有6个质子和8个中子，该原子的核外电子数为（）

A . 6 B . 8 C . 14 D . 12

13、下列关于氧气的说法错误的是（）

A . 氧气能供给水中生物呼吸，说明氧气极易溶于水 B . 通常状况下，氧气是无色无味的气体 C . 工业上，可以用分离液态空气的方法制取氧气 D . 为了方便贮存和运输，可以通过加压将氧气储存在钢瓶中

14、对下列事实解释正确的是（）

选项	事实	解释
A	春天的公园里，花香芬芳迷人	分子很小
B	一滴水中大约有1.67×10²¹个水分子	分子在不断运动
C	水蒸发变成水蒸气，所占体积变大	分子的体积受热膨胀
D	等体积的水和酒精混合后总体积减小	分子间有间隔

A . A B . B C . C D . D

15、下列方法能鉴别氧气和空气的是（）

A . 闻气味 B . 加入澄清石灰水 C . 观察颜色 D . 将带火星的木条伸入集气瓶中

16、下列物质由分子构成的是（）

A . 氮气 B . 铁 C . 汞 D . 氯化钠

17、下列操作或措施符合实验安全规范的是（）

A . 将带火星的火柴梗扔进塑料垃圾桶内 B . 酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖 C . 为节省时间直接用手拿块状固体药品 D . 加热高锰酸钾后的试管立即用冷水冲洗

18、下列实验方案与结论不相对应的是（）

选项

方案

图片_x0020_100014

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图片_x0020_100017

结论

说明瓶中含有

氧气

说明白烟具有可燃性

说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会分解产生氧气

说明水的状态变化是物理变化

A . A B . B C . C D . D

19、科学家利用废气中二氧化碳制取燃料甲烷的微观示意图如下。

根据微观示意图信息，下列说法错误的是（）

A . 丁是甲烷 B . 甲和丙都是氧化物 C . 反应前后，分子的种类不变 D . 反应前后，原子的种类不变

20、甲烷是天然气的主要成分，科学家利用废气中二氧化碳制取燃料甲烷的微观示意图如下。

下列说法错误的是（）

A . 甲烷中含有碳元素和氢元素 B . 甲烷的相对分子质量为16 C . 甲烷中氢元素质量分数大于碳元素质量分数 D . 1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成

二、填空题（共7小题）

1、空气是宝贵的资源，探究其成分并应用于生活。

(1)200多年前，法国化学家_____（填字母序号）用定量的方法研究了空气的成分。 (1)

A . 拉瓦锡 B . 莫瓦桑

(2)因为氮气的化学性质不活泼，因此生活中常用作。

2、氧气是维持人类生命活动必不可少的物质。

(1)电影《攀登者》生动地讲述了1960年中国登山队完成人类首次从珠峰北坡登顶的故事。其中氧气瓶是必不可少的装备，因为氧气能。

(2)某种家用制氧机是通过分子筛直接将氮气和氧气分离，该过程属于（填“化学”或“物理”）变化。

(3)在使用氧气瓶、制氧机的过程中应远离易燃易爆物质，其原因是。

3、北京市近三年除夕夜和正月初五的PM₂_.5峰值浓度变化如图所示。

(1)从图中可知，从2017年到2019年空气质量的变化趋势是（填“渐差”或“渐好”）。

(2)形成上述变化趋势主要是减少燃放烟花爆竹，说明北京市民的意识在增强。

4、米酒是中国传统美食，用糯米发酵制得的米酒中含有少量的乙醇（C₂H₅OH）。

(1)乙醇属于_____（填字母序号）。 (1)

A . 单质 B . 化合物 C . 氧化物

(2)乙醇中碳、氢元素的质量比为。

(3)用洁净的纱布将米酒和米粒分离的方法是（填操作名称）。

5、氢能被认为是21世纪最具发展潜力的清洁能源。

(1)电解水可以产生氢气，水（H₂O）中氢元素质量分数的计算式为。图中有氢气产生的玻璃管是（填“a”或“b”）。

(2)2017年，世界首辆采用氢燃料电池有轨电车在我国唐山载客运营。该电车利用氢气和氧气在一定条件下发生反应为电车供能，产物生成水。该反应的文字表达式为。

6、5G时代的到来给中国芯片产业的发展带来了新的机遇。芯片制作的主要原料为晶体硅（Si）。硅元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。

(1)硅元素属于（填“金属”或“非金属”）元素。

(2)其相对原子质量为。

(3)硅原子结构（填“属于”或“不属于”）稳定结构。

(4)晶体硅可以用SiO₂制备，SiO₂中硅元素的化合价为。

7、医用双氧水是过氧化氢与水按照一定比例混合后得到的液体，常用于伤口消毒。过氧化氢容易分解，光照会加快其分解速率。

(1)过氧化氢的化学式是。

(2)下列说法正确的是_____（填字母序号）。 (2)

A . 医用双氧水是化合物 B . 医用双氧水应该放置于暗处密封保存 C . 将医用双氧水涂于伤口消毒时有气泡产生，该气体可能是氧气

(3)最新研究表明，在光照条件下，利用Pt/TiO₂为催化剂分解水可以得到过氧化氢和氢气，有望应用于生产过氧化氢。该反应的文字表达式是。

三、科普阅读题（共1小题）

1、阅读下面科普短文。

氟里昂是一类使用广泛的空调制冷剂，通过压缩与膨胀使之冷凝与蒸发，从而转移热量。其中，比较常用的型号有R22和R410A。相关信息如下：

制冷剂型号	成分的化学式	沸点/℃	凝固点/℃	ODP	GWP	安全性
R22	CHClF₂	-40.8	-160	0.05	1810	不可燃
R410A	CH₂F₂和C₂HF₅	-51.6	-155	0	2100	不可燃

注：其中ODP是臭氧层破坏潜能值，GWP是全球变暖潜能值。

R22成分的学名是二氟一氯甲烷，无色，气味弱，不爆炸。

R410A是由二氟甲烷和五氟乙烷按照1：1的质量比组成的近共沸混合制冷剂。它外观无色，不浑浊，易挥发。

通过中国专利文摘数据库对1990~2017年关于R410A制冷剂的专利申请进行检索，各国的申请数量如图1；其制冷效果与R22对比如图2。

在紫外线照射下，含Cl元素的氟里昂会产生氯自由基，将臭氧（O₃）催化转化变成氧气，从而破坏臭氧层。有些氟里昂会产生较大的温室效应，如R410A的GWP值是二氧化碳的1725倍。所以，优良的空调制冷剂还有待进一步开发。

依据文章内容回答下列问题。

(1)R22型号的制冷剂中含种元素。

(2)R410A型号的制冷剂属于（填“纯净物”或“混合物”）。

(3)文中介绍的R410A的物理性质有（答一点即可）。

(4)R22被国际社会限定2020年淘汰，其原因是。

(5)下列说法错误的是_____（填字母序号）。 (5)

A . 相同条件下，R410A的制冷效果比R22要好 B . 氟里昂制冷剂都会破坏臭氧层 C . 未来选择制冷剂时，ODP值最好为0，GWP值应尽量小 D . 中国专利文摘数据库（1990~2017）中，R410A专利申请量中国处于第三位

四、流程题（共1小题）

1、煤合成天然气（SNG）的工艺过程如图所示。

(1)气化炉中生成的单质是。

(2)在气化炉中，煤炭中的碳发生了多个反应。

①碳与氧气生成CO₂反应的基本反应类型为。

②碳与水反应生成了CO，同时还有一种产物是。

(3)经变换炉反应后，产物中CO₂和H₂含量增加，CO含量降低，反应过程中化合价发生改变的元素有。

(4)合成天然气中的氢元素来自于原料中的。

五、实验题（共5小题）

1、下图是取用液体和加热液体的实验操作。

(1)操作1中用滴管滴加液体时，正确的是（填“A”或“B”）。

(2)操作2中加热液体，用试管夹夹持试管时，应由试管（填“底部”、“中部”、“口部”）套入和取下。

(3)操作3中倾倒液体时不宜过快的原因是_____（填字母序号）。 (3)

A . 防止倾倒过快而洒出 B . 容易控制液体的加入量

2、用下图所示实验对蜡烛的燃烧进行探究。

(1)实验1中，为比较蜡烛各层火焰的温度，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，观察到外焰部分火柴梗变黑，内焰和焰心部分无明显现象，据此现象可得结论是。

(2)实验2中，能说明蜡烛燃烧生成了水的实验现象是。

(3)实验2中，燃烧片刻后取下烧杯迅速倒转，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明。

3、实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。

(1)图A用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为，实验中可以用排水法收集氧气的原因是。

(2)图B可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，。该反应的文字表达式为。

(3)图C可观察到木炭在氧气中燃烧，，放热。木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的原因是。

4、同学们为研究分子的性质，做了如下三个实验。

(1)实验1中，观察到品红在（填“冷”或“热”）水中扩散更快。

(2)实验2中，观察到A烧杯溶液无明显变化，B烧杯溶液由无色变为红色，该现象说明分子具有的性质是。

(3)实验3中，称取a g酚酞溶液，放置1小时后读数变为a₁ g。若用a g浓氨水代替酚酞溶液重复上述实验，1小时后读数变为a₂ g。则a₁ a₂（填“>”、“=”、“<”）。

5、某实验小组用图所示装置测定空气中氧气的含量。

(1)该实验中红磷燃烧的文字表达式为。

(2)该实验操作的正确顺序是（填数字序号）。

①用弹簧夹夹紧胶皮管。

②待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。

③点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

④检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份。

(3)能说明空气中氧气含量的现象是。

(4)下列操作可能导致测定结果偏高的是_____（填字母序号，下同）。 (4)

A . 红磷的量不足 B . 点燃红磷，慢慢伸入瓶中 C . 未冷却至室温就打开了弹簧夹 D . 实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管

(5)若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是_____。 (5)

A . 只与氧气反应，不与空气中其他物质反应 B . 与氧气反应后，不生成新的气态物质

六、科学探究题（共1小题）

1、化学小组用排水法收集了呼出气体，通过（实验1）比较吸入空气和呼出气体的成分差异。

（实验1）

序号	实验目的	实验操作	实验现象
①	比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量	向呼出气体中倒入少量澄清石灰水，振荡
②	比较空气和呼出气体中氧气的含量	分别将燃着的木条伸入空气和呼出气体中	空气中的木条无明显变化，呼出气体中的木条熄灭
③		取两块干燥玻璃片，对着其中一块哈气	哈气的玻璃片上出现无色液滴，另一块无明显变化

(1)实验①的现象为，证明呼吸过程中发生了（“物理”或“化学”）变化。

(2)实验③的目的是。

(3)小明指出实验①不能比较空气和呼出气体中CO₂的含量，还需补充的实验操作为。小芳对②中燃着木条熄灭的原因提出猜想，并设计（实验2）进行验证。

(4)（猜想与假设）

猜想1：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中CO₂的含量高。

猜想2：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中O₂的含量低。

（实验2）

序号

①

②

③

④

实验操作

空气

O₂和CO₂体积比1：4

O₂和N₂体积比1：7

O₂和N₂体积比1：9

实验现象

燃着的木条无明显变化

燃着的木条熄灭

由实验①和②可得出猜想1 （填“成立”或“不成立”）。

(5)（实验2）中，能证明猜想2成立的实验序号是。

(6)（实验反思）

根据以上实验，下列说法正确的是_____（填字母序号）。

(6)

A . 吸入空气和呼出气体中O₂和CO₂的含量不同 B . 将燃着木条伸入呼出气体中，木条熄灭，说明呼出气体中没有O₂ C . （实验1）的②中，燃着木条熄灭的原因还可能与水蒸气含量增多有关 D . 若把燃着木条伸入体积比为1：1的O₂和CO₂混合气体中，会观察到无明显变化