黑龙江省绥化市海伦市红光农场学校2018-2019学年九年级下学期化学3月月考试卷_试卷库

黑龙江省绥化市海伦市红光农场学校2018-2019学年九年级下学期化学3月月考试卷

年级：学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）

A . 教科书循环使用 B . 多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具 C . 夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低 D . 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式

2、实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是（）

A . 颜色 B . 密度 C . 溶解性 D . 是否与水反应

3、下列不属于二氧化碳用途的是（）

A . 供给呼吸 B . 用于灭火 C . 用作气体肥料 D . 生产碳酸饮料

4、欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢（主要成分是碳酸钙），可采用的办法是（）

A . 加热 B . 用砂子擦洗 C . 加稀盐酸浸洗 D . 加碳酸浸洗

5、某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）

A .

连接仪器 B .

检查气密性 C .

取用石灰石 D .

验满

6、下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是（）

选项	用途	性质
A	金刚石用于钻探机钻头	硬度大
B	石墨用于制作铅笔芯	质软，深灰色
C	N₂用作保护气	不与任何物质反应
D	CO₂用作气体肥料	参与光合作用

A . A B . B C . C D . D

7、在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列．高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是（）

A . 稳定性 B . 滑腻感 C . 还原性 D . 导电性

8、在下图所示的标志中，加油站必须张贴的是（）

A .

B .

C .

D .

9、我国古代遗留下来的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是（）

A . 蓝墨水 B . 红墨水 C . 蓝黑墨水 D . 墨汁

10、在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）

A .

检查装置气密性 B . 图片_x0020_1223623115

加入药品 C . 图片_x0020_32216452

收集气体 D . 图片_x0020_507888568

验满

11、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是（）

A . 金刚石和石墨是由不同种元素组成 B . 金刚石石墨里碳原子排列不同 C . 金刚石是单质，石墨是化合物 D . 金刚石是纯净物，石墨是混合物

12、以下不能作燃料的气体是（）

A . 氢气 B . 空气 C . 一氧化碳 D . 甲烷

13、二氧化碳中混有一氧化碳杂质，若除去一氧化碳杂质，可将含杂质的气体通过（）

A . 石灰水 B . 灼热的铜 C . 灼热的氧化铜 D . 碳酸钠溶液

14、在足量的石灰水中通入8.8克二氧化碳生成碳酸钙的质量是（）

A . 5克 B . 10克 C . 15克 D . 20克

15、不能使氧化铜还原为金属铜的气体有（）

A . 硫 B . 氢气 C . 二氧化碳 D . 一氧化碳

16、把二氧化碳、一氧化碳、氢气和氮气混合气体通过石灰水，灼热的氧化铜(假设每个过程中发生的化学反应充分)，冷却后留下的气体是（）

A . 氮气 B . 二氧化碳和氮气 C . 一氧化碳和二氧化碳 D . 氮气和氢气

17、下列物质属于纯净物的是（）

A . 干冰 B . 石灰石 C . 澄清的石灰水 D . 大理石

18、碳家族中，C₆₀的分子结构形似足球（如下图所示）。关于C₆₀的说法中，不正确的是（）

A . 它是一种单质 B . 每个C₆₀分子由60个碳原子构成 C . 它与金刚石是同一种物质 D . 它完全燃烧后的产物是CO₂

19、用排空气法收集二氧化碳，下图的装置(左进气右出气)中空气含量最少的是（）

A . A B . B C . C D . D

20、鉴别氢气、氧气、二氧化碳三种气体的最简便方法是（）

A . 分别通过灼热的木炭粉 B . 测定三种气体的密度 C . 用燃着的木条放在集气瓶口 D . 测定三种气体的溶解性

二、新加的题型（共1小题）

1、在木炭还原氧化铜的实验中：

(1)反应开始后，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是，说明反应中有生成，被加热的试管中发生的化学反应方程式是。

(2)反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有色的铜，这是由于。

(3)右图中酒精灯上加一金属网罩的作用。

(4)实验结束时，应先，再撤掉

三、填空题（共6小题）

1、一氧化碳中毒是由于一氧化碳吸进肺里跟血液里的结合，使血液里的这种物质不能很好地跟结合，致使人体缺。

2、碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据图回答问题：

(1)图1是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为，该元素在元素周期表中位于第周期。

(2)碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途。图2中用到的碳单质是，图3中用到的碳单质是，图4中用到的碳单质是；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是。

(3)CO和CO₂是碳的两种氧化物。

CO可作燃料，其在空气中燃烧的化学方程式是。

CO₂可制作饮料，其和水反应的化学方程式是。

3、家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，再加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面，该反应的化学方程式是，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是．

4、下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约 $\text{[math]}$ 体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请回答：

(1)指出仪器A的名称：。

(2)实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是。

(3)最后可观察到的实验现象是。由此得出的结论是：二氧化碳 (填“能”或“不能”)溶于水。

5、写出下图煤炉里燃烧过程中发生放热反应的化学方程式：

(1) ；

(2) ；

(3) 。

6、下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：

(1)仪器⑧的名称是。

(2)欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是（填序号），反应的化学方程式为。用排水法收集氧气的原因是。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是。

(3)实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是（填序号），反应原理用化学方程式表示为。将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是。

四、简答题（共3小题）

1、“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境，我们应该采取哪些措施，防止“温室效应”的进一步发展？

2、某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题：

(1)观察到纸花的颜色变化是：

Ⅰ、纸花变化红 Ⅱ、 Ⅲ、纸花不变色 Ⅳ、

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明？

(3)该同学进行四组对比实验的目的是？

3、下图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：

(1)自然界CO₂的来源途径有（任写一点）；

(2)任何物质都有两面性，CO₂对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有（任写一点）；

(3)人类降低空气中CO₂含量的研究有两个方向：一是减少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，请写出一条你能做到的消耗CO₂的方式或途径。

五、推断题（共1小题）

1、现有A，B，C，D四种物质，A，B为无色气体，C，D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。

(1)根据上述现象，写出下列物质的化学式。

A B C D

(2)写出实现下列变化的化学方程式

A＋C→E＋B

六、实验题（共1小题）

1、某校九年级（3）班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）：

当打开K，反应一段时间后：

(1)B处可以观察到的现象是；

(2)C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式；

(3)D处烧杯中（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是，具有的化学性质是；

(4)写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式。

七、计算题（共1小题）

1、实验室用C还原CuO，生成的气体通入足量澄清石灰水，得到10g白色沉淀，求参加反应的C和CuO的质量？