内蒙古鄂托克旗2018-2019学年七年级上学期数学期中考试试卷_试卷库

内蒙古鄂托克旗2018-2019学年七年级上学期数学期中考试试卷

年级：学科：数学类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、若-3xy^2m与5x^2n-3y⁸的和是单项式，则m、n的值分别是（）

A . m=2，n=2 B . m=4，n=1 C . m=4，n=2 D . m=2，n=3

2、用科学记数法表示的数正确的是（）

A . 31.2×10³ B . 3.12×10³ C . 0.312×10³ D . 25×10⁵

3、－3的绝对值是（）

A . －3 B . － $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 3

4、下列各组数中，互为相反数的有（）

A . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$

5、在式子0，-3x，n-m， $\text{[math]}$ ，-1，t² ， $\text{[math]}$ 中，单项式的个数是p，多项式的个数是q，则p+q的值为（）

A . 6 B . 5 C . 4 D . 3

6、下列不等式中正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

7、下列计算正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

8、下列说法中正确的是（）

A . 0是最小的数 B . 最大的负有理数是 $\text{[math]}$ C . 绝对值等于它本身的数是正数 D . 互为相反数的两个数和为0

9、已知 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 互为相反数， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 互为倒数， $\text{[math]}$ 等于4的2次方，则式子 $\text{[math]}$ 的值为（）

A . 2 B . 4 C . 8 D . $\text{[math]}$ 8

10、观察下列各式：

……

计算：3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)=（）

A . 97×98×99 B . 98×99×100 C . 99×100×101 D . 100×101×102

二、填空题（共8小题）

1、在学校秋季运动会中，小明的跳远比赛跳出了4.25米，若小明的跳远成绩记做+0.25米，那么小东跳出了3.85米，记作米.

2、 $\text{[math]}$ ,则 $\text{[math]}$ .

3、甲数的 $\text{[math]}$ 比乙数小1，设甲数为 $\text{[math]}$ ，则乙数可表示为 .

4、多项式 $\text{[math]}$ 中次数最高项的次数和系数分别为和 .

5、代数式 $\text{[math]}$ 的值为7，则 $\text{[math]}$ 的值为 .

6、 $\text{[math]}$ 的值为 .

7、符号“ $\text{[math]}$ ”与“g”表示两种运算，它对一些数的运算结果如下：

(1) $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，…（2） $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，…

利用以上规律计算： $\text{[math]}$ 。

8、按如图所示的程序计算，若开始输入的x的值为18，我们发现第1次得到的结果为9；第2次得到的结果为14；第3次得到的结果为7……请你探索第2016次得到的结果为 .

三、解答题（共6小题）

1、计算题：

(1)23－37＋3－52；

(2) $\text{[math]}$ ；

(3) $\text{[math]}$ ；

(4) $\text{[math]}$ .

2、用简便方法计算:

(1) $\text{[math]}$ ；

(2) $\text{[math]}$ .

3、先化简再求值： $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ .

4、某同学做一道数学题：“两个多项式 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，试求 $\text{[math]}$ ”，这位同学把“ $\text{[math]}$ ”看成“ $\text{[math]}$ ”，结果求出答案是 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 的正确答案是多少？

5、有20箱橘子，以每箱25千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示，记录如下：

与标准质量的差值

（单位：千克）

$\text{[math]}$ 3

$\text{[math]}$ 2

$\text{[math]}$ 1.5

2.5

箱数

(1)20箱橘子中，最重的一箱比最轻的一箱多重多少千克？

(2)与标准重量比较，20箱橘子总计超过或不足多少千克？

(3)若橘子每千克售价2.5元，则出售这20箱橘子可卖多少元？

6、探索规律：

观察下面由※组成的图案和算式，解答问题：

1+3=4=2²

1+3+5=9=3²

1+3+5+7=19=4²

1+3+5+7+9=25=5²

(1)请猜想1+3+5+7+9+…+19的结果；

(2)请猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）+（2n+3）的结果；

(3)请用上述规律计算：51+53+55+…+99+101.