人教统编版2019-2020年四年级下册语文第四单元提升练习_试卷库

人教统编版2019-2020年四年级下册语文第四单元提升练习

年级：学科：语文类型：单元试卷来源：91题库

一、基础知识。（共8小题）

1、读拼音,写词语。

gǎo zhǐ	fū huà	bó bó	yōu lǜ	zāo yāng
		生气
bǐng xī	rè tāng	tí jiào	tí jiào

2、给加下划线的字选择正确的读音。

(1)星期天,我在家看 (kān kàn)门时,看 (kān kàn)见梧桐树开花了。

(2)鹅的步调 (tiáo diào)从容,大模 (mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。

(3)干这种勾当 (dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当 (dàng dāng)成了主宰。

3、辨字组词。

脾折待掘稿

牌拆侍倔搞

4、把下面的词语补充完整。

没没无无

多端怨诉

引吭一不

架子空空

5、按要求写句子。

(1)满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗?(改为陈述句)

(2)微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)

(3)谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)

6、日积月累。

千里龙

老黄马

百灵牛

领头鸟

哈巴羊

变色狗

7、把诗句补充完整。

不论平地与山尖, 。

,为谁辛苦为谁甜?

8、根据课文内容填空。

(1)丰子恺先生笔下的白鹅 ,《白鹅》一课写了鹅的叫声 ,步态 ,吃相。

(2)老舍先生笔下的猫 ,文章字里行间都流露出作者对猫的。

(3)老舍先生写的母鸡、、、 ,因为它有一群鸡雏。它是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一个。

二、阅读与写作（共3小题）

1、课内阅读。

猫(节选)

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

(1)根据解释从文中找出相应的词语。

①形容声音变化丰富。

②形容变化的项目、样子极多。

(2)选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是时和时的不同表现,表达了作者对猫的之情。

(3)仿写文中画“ ”的句子。

2、课外阅读。

那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。

母鸡趴在草筐里的鸡蛋上，倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，那声音虽弱小，却震撼着人心。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了，那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳，想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿，说：“别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”

老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。

(1)给文章选个合适的题目：（）。 (1)

A . 冷酷的母鸡 B . 勇敢的母鸡 C . 大自然的启示

(2)本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。

(3)“冷酷”加了引号是因为 -

(4)大娘的话里蕴含着什么道理?

3、习作。

高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。