教科版小学科学六年级上册第三单元选择题专项练习(二)

年级: 学科:科学 类型:单元试卷 来源:91题库

一、常考题(共16小题)

1、小电动机拆开来观察时,我们发现外壳的内侧有( )块磁铁。
A . 1 B . 2 C . 3
2、冬天搓搓手可以让手变热一些,这时( )。
A . 机械能转变成了热能  B . 化学能转变成了热能  C . 热能转变成了机械能
3、煤、石油、天然气所具有的能量最初来自于( )。
A . 植物 B . 太阳 C . 地球内部
4、下列情况中,不能使指南针发生偏转的是( )。
A . 用通电导线靠近指南针 B . 用铁丝靠近指南针 C . 用铜丝靠近指南针
5、下列能源中,属于不可再生能源是(    )。
A . 太阳能 B . 天然气 C . 风能
6、下列选项中可以改变小电机转子的转动方向的是(    )。
A . 增加电池的数量 B . 增加磁铁的数量 C . 调转电池正负极的接法
7、以下节约能源的方法中可取的方法是(    )。
A . 用电热水器替代太阳能热水器 B . 用烧煤取暖,替代家里用电的空调 C . 将照明用的普通白炽灯泡换成同样亮度的LED灯
8、石油、天然气是几亿年前大量的(    )经过复杂变化形成的。
A . 茂密的森林 B . 低等的植物 C . 低等的生物
9、明明同学制作了一个电磁铁,他先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时的电磁铁(    )。
A . 南北极改变,磁力大小不变 B . 南北极不变,磁力大小改变 C . 南北极不变,磁力大小也不变
10、方方同学在做电磁铁实验后,切断电流,铁钉还能吸起一两根大头针。请你分析,发生这个现象最有可能的原因(    )。
A . 电磁铁中的铁钉被磁化,断电后还存有少许磁性 B . 电磁铁上缠绕的导线被磁化,断电后还存有少许磁性 C . 通过电的电磁铁就会跟磁铁一样,一直有磁性了
11、我们湖州的弁山山顶有几台风力发电机,它是把(    )。

A . 太阳能转化为风能 B . 风能转化为动能 C . 风能转化为电能
12、如图所示为铁钉电磁铁的南北极研究的记录,错误的是(    )。
A . 箭头表示相吸 B . 箭头表示相斥 C . 箭头表示相吸
13、在反复弯折铁丝的过程中,能量转化关系是(    )。
A . 动能转化成热能 B . 热能转化成动能 C . 化学能转化成热能
14、下列发电站中,不用水力来发电的是(    )。
A . 秦山核电站 B . 新安江水电站三峡电站
15、1820年,丹麦科学家(    )发现通电导线周围存在磁场。
A . 奥斯特 B . 牛顿 C . 爱因斯坦
16、如图所示,只改变电路中电池的正负极方向,电磁铁(    )。

A . 南北极不变 B . 南北极改变 C . 磁力强弱发生变化

二、易错题(共7小题)

1、奥斯特实验说明(    )。
A . 导体周围存在磁场 B . 磁体周围存在磁场 C . 通电导线周围存在磁场 D . 以上都不对
2、下列关于电磁铁特性的描述,正确的是(    )。
A . 电磁铁有南北极,不能改变 B . 电磁铁有磁力,大小可以改变 C . 电磁铁有磁力,大小不能改变 D . 电磁铁的磁力是永远存在的
3、和磁铁相比,电磁铁的优点是(    )。
A . 它的磁性更强 B . 它能更长时间保持磁性 C . 它的磁性有无、强弱和南北极方向都可以改变
4、下列关于能量说法正确的是(    )。
A . 任何物体工作都需要能量 B . 运动的物体具有能量,静止的物体没有能量 C . 开水冷却后,开水中的能量也消失了
5、山坡上正在滚下来的石头所具有的能量是(    )。
A . 机械能 B . 化学能 C . 生物能
6、下列关于电磁铁的说法正确的是(    )。
A . 线圈与铁芯之间的距离越大,磁力越强 B . 影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大小形状 C . 电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系 D . 电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引
7、电风扇把电能转化为(    )。
A . 风能 B . 热能 C . 光能

三、挑战题(共6小题)

1、人的体温能保持37℃,是因为不断有(    )。
A . 热能转化为机械能 B . 机械能转化为化学能 C . 化学能转化为热能
2、有句话叫“风吹草动”,说明风具有(    )。
A . 动能 B . 太阳能 C . 原子能
3、电动机中(    )的作用是接通电流并能转换电流的方向。
A . 电刷 B . 转子 C . 换向器
4、激光可以像电钻和刀一样打孔和切割材料,说明激光(    )。
A . 具有能量 B . 很硬 C . 锋利
5、三峡水电站发电主要是利用水的(    )。
A . 机械能 B . 化学能 C . 热能 D . 原子能
6、老师说一个小马达就是一个小发电机,我们上课时按照课本上的要求做实验时(如右图),下面说法不正确的是(    )。

A . 如果小灯泡能亮了,说明小马达能发电 B . 如果小灯泡不能亮,说明小马达不能发电 C . 如果小灯泡不能亮,还需要用其他办法来验证小马达能否发电
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