教科版小学科学六年级上册第一单元综合题专项练习（四）_试卷库

教科版小学科学六年级上册第一单元综合题专项练习（四）

年级：学科：科学类型：单元试卷来源：91题库

一、图形题（共5小题）

1、请你和小刚一起选择最合适的工具完成任务，每件工具只能选用一次，然后完成下表。

A B C D E F G

序号	任务	选择工具（填序号）	主要工具类型
⑴	把纸剪成两份	A
⑵	称出一小包盐的质量		杠杆
⑶	剪断一根铁丝
⑷	校园中升国旗
⑸	拔出木块中的铁钉
⑹	把油桶推到汽车上
⑺	拧出木块中的十字螺丝钉

2、连线题

3、写出下面这些部件分别使用了什么简单机械。

自行车部件	简单机械类型
车把
刹车
螺丝与螺帽
车铃

4、把左边的钩砝看作重物，右边的钩砝看作我们用的力。在杠杆尺的右边某个位置挂上一串钩砝，使杠杆尺保持平衡。

例：省力杠杆既不省力也不费力杠杆费力杠杆

5、下图是两根燃烧着的蜡烛放在天平，2分钟后左边的蜡烛被风吹灭，天平将（填“能”或“不能”）保持平衡，边的会向上。

二、综合题（共6小题）

1、螺丝刀的研究。

(1)图一是用螺丝刀撬起木板上的钉子，运用的是简单机械中的原理。如果想要更轻松地撬起钉子，可以将小木桩往移动。我们还可以使用把钉子快速拔出（填工具名称）。

(2)图二是用螺丝刀拧入木板上的螺丝钉，运用的是简单机械中的原理。如果想要省力地拧入钉子，应该选择螺丝刀（填字母代号），理由是：。

2、以下是小明研究“斜面的坡度与省力情况”的实验。

(1)我知道下面图A中的角（填序号）是指实验中的斜面的“坡度”。

A B C D.

(2)实验中，小明把三个不同的物体分别放在四个斜面上，并测出提升时的拉力大小，记录如下。但由于粗心，小明忘了记录其中的一些信息，请你帮他补充完整。

斜面的状况	直接提起	（）斜面	（）斜面	（）斜面	（）斜面
物体一		1.7牛	1.35牛	1.25牛	1.0牛
物体二	11.5牛	8.0牛	7.1牛	5.3牛	1.3牛
物体三	4.8牛	3.3牛	2.8牛	2.1牛	1.4牛

①请把对应的斜面编号填写在表中的相应位置。

②如图，物体一受到的重力是（）。

A.3.2牛 B.3.4牛 C.3.6牛

③小明发现记录中有个数据有问题，这个数据是牛。

④实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是（）。

A.直接修改数据 B.向同学要数据 C.分析原因，重新实验获得新数据

(3)通过仔细分析实验结果，我们可以发现：斜面的坡度越小越，坡度越大越。

3、小杆秤也是杠杆机械的应用，假如秤砣的重量加大，这个杆秤的称量范围会增大还是减小？为什么？

4、下图是古代的一种吊车，请仔细观察，看看，主要运用了哪些我们学到过的简单机械，并说明此简单机械在里面起到的作用。

5、小明同学在做俯卧撑运动，此时可将他视为一个杠杆。他的重心在A点，受到的重力为450牛，O为支点。已知OB为0.9米，B到C点的距离BC为0.6米。

(1)图中点是用力点，点是阻力点。

(2)在图中用箭头表示阻力的方向，用力的方向。

(3)当他撑起身体时，双手对地面的压力比脚掌对地面的压力要。

(4)做俯卧撑运动可以看作是（填“省力”或“费力”或“既不省力也不费力”）杠杆。

(5)人体在运动中，身体的很多器官参与其中，以下器官中分别起到杠杆作用、支点作用、运动的动力来源，正确选项是______。 (5)

A . 关节、骨、肌肉 B . 肌肉、骨、关节 C . 骨骼肌、关节、骨 D . 骨、关节、骨骼肌

6、小科同学学习了“简单机械”内容后，又重点研究了“剪刀”这一类工具。他找来三种“剪刀”（如下图），请你仔细读图，并帮助小科同学完成下面的问题。

(1)裁缝师傅往往会用裁缝剪刀的刀头“A”点开纽扣孔，这时应该是：（填“省力”“费力”“不省力也不费力”“无法判断”）。

(2)钣金工用“铁皮剪”裁铁皮时，手握“B”“C”手柄处，然后用刀刃部分去剪开铁皮。“铁皮剪”的手柄特别长，这样设计的理由是。

(3)通过实践探究，小科同学发现剪刀是一种非常特殊的杠杆。除了上面的探究发现外，剪刀还具有以下几个特征：____________（将下面合适选项前的字母填在横线上面，可多选）。 (3)

A . 一把剪刀，只有一根杠杆 B . 一把剪刀，至少由两根杠杆组成 C . 工作过程中，剪刀是杠杆和斜面两类机械的组合 D . 工作过程中，剪刀只应用了杠杆这一类机械原理 E . 用普通剪刀剪纸片的过程中，支点和用力点的位置固定，阻力点在移动 F . 用普通剪刀剪纸片的过程中，用力点、阻力点和支点的位置都是固定的