人教新课标(标准实验版)六年级上册 与诗同行 同步测试

年级:六年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、带着问题来读书。(共2小题)

1、读课文 《与诗同行》,想一想回答问题。

苏小妹给诗加的“腰”是_____。

A . 摇、映 B . 舞、隐 C . 扶、失
2、想一想回答问题。

《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首      ,岑参的一首      

二、在书写完全正确的一组后面打“√”。(共1小题)

1、选择书写完全正确的一组。_____

A . 森林  亲呢  略胜一筹 B . 思索  流淌  忏弱  皎洁 C . 呆板  浮现  逸闻趣事 D . 花瓣  资态  称赞  清淡

三、比一比,快乐组词语。(共1小题)

1、比一比,组词语。

          喂          梗          萤          隐          映      

          偎          硬          荧          稳          殃      

四、修辞方法我会填。(共3小题)

1、给下面的诗句填写修辞方法。

轻风舞细柳。      

2、给下面的诗句填写修辞方法。

淡月隐梅花。      

3、给下面的诗句填写修辞方法。

青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。      

五、拟声词我会用!(共1小题)

1、给下列句子填写拟声词。

(1)我听见山泉在岩石间      地流淌。

(2)风吹竹叶      伴唱。

(3)草丛中的牛蛙沙着嗓子      地叫。

(4)树上的小鸟      地叫着。

(5)我的一句话逗得大家      大笑。

六、课外类文阅读。(共1小题)

1、课外阅读

                                                                                                  送挚友情深意长

    春天的黄鹤楼,鸟语花香,一片郁郁葱葱。在轩(xuān)昂宏伟、辉煌瑰丽的黄鹤楼上,两位诗人正在对酒畅饮,侃(kǎn)侃而谈。

    坐在南面的,是诗人孟浩然。他虽然仕(shì)途不得意,但已诗名满天下,此次是离开长安到各地漫游,前几天刚到此地。

    坐在他对面的,是著名的大诗人李白。李白比孟浩然小十几岁,此时他刚离开四川不久,尚未进入仕途,潇潇洒洒,自由自在,看着眼前的一切,觉得都是那么美好。李白久仰孟浩然的大名,此次在湖北得以相见,特别高兴。

    孟浩然见到诗才如仙、谈吐非凡的李白,也是相见恨晚。几天来,二人一起遍游了湖北的名胜,谈诗艺,谈人生,十分投机,真是“__________________”。

    孟浩然就要离开此地,沿长江东下,去江苏扬州了。今天,李白特意在依山傍水的黄鹤楼,为自己仰慕的“孟夫子”饯行。从此以后,他们将天各一方,不知何时何地才能再次相会……

    船,就要起航了,两人都恋恋不舍。李白一直把朋友送上了船,船终于扬帆而去,而李白还站在江边,痴痴目送那远去的白帆。李白的目光,望着孤独的一片白帆,直到帆影逐渐模糊,消失在水天交接的尽头。诗人心中的激情,也像这滚滚的东流水!这时,一首极为精彩的杰作,在李白的脑海中诞生了:故人西辞黄鹤楼,______________________。孤帆远影碧空尽,________________________。

(1)在“      ”上补充相应的诗句。

(2)在文中找出相应形式的词语。

AABB:              

AABC:              

(3)根据意思写词语。

非常留恋,舍不得离开。      

形容说话理直气壮,从容不迫。      

(4)李白所写的这首诗的题目是_____。

(4)
A . 《送杜少府之任蜀州》 B . 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 C . 《送友人》
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