浙江省2019年科学重高保送生选拔考试试卷_试卷库

浙江省2019年科学重高保送生选拔考试试卷

年级：学科：科学类型：来源：91题库

一、选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）（共20小题）

1、下列实验能达到目的的是（）

A .

探究有机物的运输部位 B .

探究植物的光合作用需要光 C .

验证种子萌发需要适宜的温度 D .

验证酶的专一性

2、通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（）

A . 甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，可以说明黄铜的硬度比铜片大 B . 乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性 C . 丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性 D . 丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性

3、利用超声波遇到物体发生反射，可测定物体运动的有关参量，如图甲所示仪器A和B通过电缆线连接，B为超声波发射与接收一体化装置，而仪器A为B提供超声波信号源而且能将B接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示出波形。现固定装置B，并让它对准匀速行驶的小车C，使其每隔固定时间T₀发射一短促的超声波脉冲（如图乙中幅度大的波形），而B接收到由小车C反射回的超声波由A处理后显示成图乙中幅度较小的波形，反射滞后的时间在乙图已标出，其中，T和△T为已知量，超声波在空气中的速度为v₀也已知。由所给信息可知（）

A . 小车右运动速度 $\text{[math]}$ B . 小车往左运动速度 $\text{[math]}$ C . 小车往右运动速度 $\text{[math]}$ D . 小车往左运动速度 $\text{[math]}$

4、2017年，共享汽车在浙江部分县区开始运行，市民可以通过扫码进行注册、认证、租车、还车等一系列操作，整个租车和还车过程无人值守、无需钥匙，想开就开，不仅便捷，而且智能。共享汽车为纯电动新能源车，续航路程为150公里，内部搭载了12.1英寸超大人机交互系统，可以实时监控反馈车辆运行状态。用户仅需用手机上的客户端软件（APP）扫描二维码，即可自动开锁，行驶时手机APP上能实时了解汽车的位置；行驶结束关锁后APP就显示计时、计价、里程等信息。此外，汽车能够在行驶过程中为车内电池充电，满足定位和自动开锁等过程中的用电。根据以上信息判断下列说法正确是（）

A . 汽车的位置信息是借助北斗卫星导航系统准确定位的 B . 汽车是利用电磁感应原理实现充电的 C . 由手机APP上的显示信息，可求出汽车行驶的平均速度 D . 汽车在行驶过程中受到地面的摩擦力表现为阻力

5、轻质弹簧的一端固定于竖直墙壁，另一端与一木块连接在一起，木块放在粗糙的水平地面上。在外力作用下，木块将弹簧压缩了一段距离后静止于A点，如图所示。现撤去外力，木块向右运动，当它运动到O点时弹簧恰好恢复原长。在此过程中（）

A . 木块的速度先增大后减小 B . 木块的速度一直在增大 C . 弹簧的弹性势能先减小后增大 D . 弹簧减小的弹性势能等于木块增加的动能

6、小应同学从科学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，小应同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是（）

①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株

②将3株全部保留顶芽

③将3株全部去掉顶芽

④将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素

⑤将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶

⑥观察3株植株叶柄脱落情况

A . ①③④⑥ B . ①②④⑥ C . ①③⑤⑥ D . ①②⑤⑥

7、2012年11月美国《史密森学会杂志》向马里兰州15岁的杰克颁发了一年一度的美国青少年成就创意奖。杰克摸索到一种测试血液内“间皮索”含量的方法——“间皮索”是早期胰腺癌患者的血液和尿液中常有的一种生物指标。用“间皮索”抗体和碳纳米管制成一种特殊材料，然后覆盖在普通滤纸上，做成一种“测癌试纸”。测试者提供一滴血测试，通过试纸上的一些色调变化，就能精确测出自己血液中的“间皮索”含量，这对发现早期癌症具有划时代的意义。下列说法正确的是（）

A . 抗体是一种蛋白质，能够激发人体产生抗原 B . 水、尿素以及二氧化碳等代谢产物都是通过肾脏排出体外的 C . 癌是一种传染病，它的传染源是早期胰腺癌患者 D . 在一定条件下正常体细胞的染色体发生了突变可能会形成癌细胞

8、小应同学将“一氧化碳还原氧化铜”实验装置（下左图）的尾气处理做了如下右图所示改进，下列关于实验改进的意图：

①利用CO的助燃性

②说明CO对环境有污染

③充分地利用了能源

④说明CO被氧化后的产物是CO₂

其中正确的是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

9、有甲、乙两只灯泡，分别标有“3V 1.8W”和“4.5V 1.5W”的字样，若将这两只灯泡接入一个电路，要使它们同时正常发光，下图所列方案中可行的是（）

A .

B .

C .

D .

10、根据“绿色化学”的思想，某化学家设计了下列化学反应步骤：

①CaBr₂+H₂O $\text{[math]}$ CaO+2HBr ②2HBr+Hg $\text{[math]}$ HgBr₂+H₂↑

③HgBr₂+CaO $\text{[math]}$ HgO+CaBr₂ ④2HgO $\text{[math]}$ 2Hg+O₂↑

该方案的主要目的是为了制备（）

A . HBr B . CaO C . H₂ D . Hg

11、在t℃时，100g水中加入mgNa₂CO₃或加ngNa₂CO₃·10H₂O，均可使溶液达到饱和，则m和n的关系式正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

12、目前，湿地已经成为我们休闲娱乐的向往之地。此外，湿地也有它巨大的生态功能。如图是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图，下列有关说法正确的是（）

A . 植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，形成了群落的分层现象 B . 绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用 C . 流经该生态系统的总能量要大于该生态系统中生产者固定的全部太阳能 D . 该湿地生态系统中的能量流动是：（浮游）植物→浮游动物→细菌、真菌

13、生物体内的酶促反应受多种因素的影响，比如温度、pH值、反应物浓度等。下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（）

①增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变

②B点后，适当升高温度，曲线将呈现曲线c所示变化

③酶量减少一倍，反应速率可用曲线a表示

@反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③

14、如图所示，AB是一质量为m的均匀细直杆，A端靠在光滑的竖直墙壁上，B端置于水平地面上，杆身与竖直方向夹角为θ为30°，杆保持平衡，则此时地面对细杆的支持力与摩擦力分别为（）

A . mg $\text{[math]}$ mg B . mg $\text{[math]}$ mg C . $\text{[math]}$ mg $\text{[math]}$ mg D . 2mg $\text{[math]}$ mg

15、如图所示，把扁酒瓶（截面可近似看作椭圆）灌满水，塞上塞子并插入玻璃管，此时液面在细玻璃管中部。多次用手沿不同方向挤压瓶身，都可以发现液面的高度发生变化。下列说法正确的是（）

A . 由于受热膨胀，液面将上升 B . 由于挤压，瓶子容积一定减小，液面将上升 C . 由于挤压，瓶子容积有可能增大，液面可能降低 D . 玻璃管的粗细，对实验现象观察没有影响

16、如图所示，在光具座上自左向右依次竖直放置一个凸透镜、凹透镜和平面镜，两个透镜的主光轴重合，凸透镜的焦距为f，此时两个透镜之间的距离为L。在凸透镜的左侧有一水平平行光束通过两个透镜后入射到平面镜上，经平面镜反射后，反射光恰能沿原来的光路返回，据此可判断凹透镜的焦距为（）

A . f B . L C . f+L D . f-L

17、如图所示，墙壁清洁机器人在竖直玻璃墙面上的A点沿直线匀速“爬行”到右上方B点。对机器人在竖直平面内受力分析正确的是（）

A .

B .

C .

D .

18、某科学兴趣小组的小应同学在实验室中制取CO₂气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl₂和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na₂CO₃溶液。实验过程中加入Na₂CO₃溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示：加入Na₂CO₃溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示，下列说法正确的是（）

A . 图1中b→c段表示生产气体过程 B . 图1中b点的值为106 C . 图1中c点时，溶液中的溶质有两种 D . 图1中o→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段表示

19、三个同学设计了如图所示探究实验。则下列说法错误的是（）

A . 甲的实验现象为紫色石蕊试液变红色，说明分子在运动 B . 乙加入烧碱溶液后塞上橡胶塞，振荡后塑料瓶变瘪，不能说明CO₂与烧碱发生了反应 C . 若丙的A处黑色粉末变红色、B处澄清石灰水变浑浊，说明CuO全部发生了反应 D . 丙实验结束应先拆去酒精灯，继续通入CO至玻璃管冷却到室温

20、市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器，利用过碳酸钠固体A（化学式为2Na₂CO₃·3H₂O₂）和灰黑色固体B（不溶于水）与水混合反应制得氧气。小应同学对A、B两种物质进行探究，实验步骤及现象如下图所示。下列说法错误的是（）

A . B在反应①中可能起催化作用 B . 设计③的目的是制取氧气 C . 第②步分离混合物的方法是过滤 D . 白色沉淀D为CaCO₃

二、填空题（本大题共5题，共27分）（共5小题）

1、2016年11月29日巴西沙佩科恩斯俱乐部队乘坐的包机在哥伦比亚麦德林市附近的热带雨林坠毁。当地警方宣布，机上71人死亡，6人幸存。6名幸存者需要输血抢救，当地库存血供不应求，哥伦比亚人民踊跃献血，确保供血正常。请回答下列有关问题：

(1)人在献血时，抽的是（填“动脉”或“静脉”）血。

(2)人的ABO血型由红细胞膜上决定的。

(3)输血前必须先要检查受血者和供血者的血型。在缺乏同型血的情况下，可以考虑输入少量异型血，决定异型血之间能否输血的关键因素是。

(4)已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同，丙、丁的红细胞能与B型血的血清发生凝集反应，又知丁的血清能与乙的红细胞发生凝集反应。间：甲的血型是。

2、如图为人体反射弧结构示意图，图中A~E字母表示反射弧中各个结构。A代表肌肉。请回答：

(1)若该反射弧收到外界刺激，其神经冲动的传导方向是（用图中字母及箭头表示）。

(2)神经元是神经系统的结构和功能单位，其结构包括和突起。

(3)神经元具有的特点。为了验证该特点，某同学在B神经元轴突的膜外接了一个电流表。已知神经元在未兴奋时，膜外都呈相同的正电位，当接受刺激兴奋时，兴奋点膜外呈负电位。当该同学在电流表的左侧X点给以一个适当的刺激，可观察到电流表发生了（填“一”或“两”）次偏转，同时还可以观察到的现象是。

3、初中科学学习的重要方法之一是学会同类物质间性质的合理迁移。

(1)硅烷（SiH₄）与甲烷具有许多相似的性质，如在点燃的条件下，都能燃烧生成相应的氧化物。SiH₄中硅元素的化合价是。SiH₄在空气中完全燃烧的化学反应方程式是。

(2)硫和氧的化学性质相似，在某些化合物中，硫原子可以代替氧原子，请完成下列化学反应方程式：①CS₂与H₂S 。②CS₂和足量NaHS水溶液混合振荡。

4、一根粗细均匀的电阻丝总电阻为24Ω，现将它围成一个半径为r的圆环，并将它放在两根平行放置并相距为r的裸铜线上，两棵铜线的一端分别与电压为3V的电源、电流表和开关相关串联，如图所示。裸铜线的电阻不计，并始终保持平行，且相距为r，当圆环在裸铜导线上上下滑行时（接触良好）：

(1)电流表的示数变化范围为。

(2)在移动过程中，电路中的最大电阻为。

(3)在移动过程中，电路中消耗的最大功率为。

5、如图所示，三个物块重均为100N，小球P重20N，与3连接的绳子水平，作用在物块2的水平力F=20N，三个物体处于静止状态，则物块3受个力作用，1和2之间的摩擦力是 N，2和3之间的摩擦力是 N。3与桌面间摩擦力为 N。

三、实验探究题（本大题共5小题，共34分）（共5小题）

1、小应同学为验证土壤溶液中含有植物生活所需要的矿质元素，设计了如下实验：①称取肥沃的土壤100g，倒入烧杯，加200mL自来水，搅匀并煮沸10分钟，静置一段时间，倒出上清液（土壤浸出液），稀释备用；②取两个等大的茶色广口瓶A和B，A加入土壤浸出液适量，B加入等量的自来水；③在校园拔取两株植物幼苗，分别固定于A、B瓶中，使根浸于液体中（如图所示）；④置于暗室中培养；⑤定期向培养液中添加一定量的水，并通入空气；每周换一次新的液体。

预期三周后，A瓶的幼苗生长良好，B瓶的幼苗生长缓慢，叶色发黄。

请分析回答下列问题：

(1)指出以上实验设计3处不合理的地方，并改正：

IA；IIA；IIIA。

(2)煮沸土壤溶液的目的是。

(3)定期通入空气的目的是使根进行，从而促进根对矿质元素的吸收。

2、实验室常用MnO₂与浓盐酸反应制备Cl₂ ，其反应方程式为：MnO₂+4HCl（浓） $\text{[math]}$ MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O反应装置如图所示（夹持装置已略去）。

(1)检查装置气密性之后的操作依次是（填序号）。
A．向烧瓶中加入MnO₂粉末 B．加热 C．向烧瓶中加入浓盐酸

(2)制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余液中盐酸的浓度，探究小组同学提出下列实验方案：

①甲同学的方案为：与足量AgNO₃溶液反应，称量生成沉淀的质量。此方案（填“可行”或“不可行”），原因是。

②乙同学的方案为：与足量Zn加反应，测量生成的气体体积。实验装置如右图所示（夹持装置已略去）。使Y形管中的残余溶液与锌粒反应的正确操作是将转移到中。反应完毕，每间隔1分钟读取气体体积。气体体积逐渐减小，直至不变。气体体积逐渐减小的原因是（仪器和实验操作的影响因素除外）。

3、

(1)在电解水的实验中，与电池负极相连的试管a得到的产物是，与电池正极相连的试管b得到的产物是，理论上两种气体的体积比是。由这一事实可以推知，在同温同压下，相同体积的任何两种气体相同（填编号）。

A.原子数 B.质量 C.分子数 D.电子数

(2)用上面得到的结论分析，下图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成液态水的实验数据的关系图（横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定）。试回答：

①实线部分表示剩余的气体是：

②虚线部分表示剩余的气体是；

③实线与虚线的交点表示的意义是：；

④反应前原有氢气 mL。

4、在七年级下科学书中做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘锤加热，如图所示。发现碘锤内出现紫色的碘蒸气，小应同学认为碘从固态变成了气态，是升华现象。小章同学查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃。根据这些资料，小章同学认为科学书所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小应同学的实验并不能得出碘升华的结论。请写出小章同学对小应同学的结论质疑的理由并设计一个实验，证明确能从固态直接变为气态。可以选用上述器材或补充必要的辅助器材。

5、实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压V和电阻r两个物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成，如图甲所示。实验室有一电源，电源电压约为3V、电阻不到1Ω。为了测量该电源的电压和电阻，现有两个电阻R₁=15Ω，R₂=5Ω，一量程为0.3A的电流表，并设计了如下的两种测量电路：乙和丙。

(1)请选择可行的测量电路（选填“乙”或“丙”），理由是。

(2)简要叙述两个实验步骤：① ；② 。

(3)根据测量数据（用相应字母表示）和已知量，得到电源电压U= ，电源内阻r= 。（计算结果不用带单位）

四、计算说理题（共19分）（共4小题）

1、电动自行车是目前一种较为时尚的代步工具，某厂生产的一种电动自行车，设计质量（包括人）为m=80kg，动力电源选用能量存储量为“36V，10Ah”的蓄电池（不计内阻），所用电源的额定输出功率P=180W，由于电动机发热造成的损耗（其他损耗不计），自行车的效率为=80%。如果自行车在平直公路上行驶时所受阻力跟行驶速率和自行车对地面的压力的乘积成正比，即F_f=kmgv，其中k=5.0×10^-3s·m^-1 ， g取10N/kg.求：

(1)该自行车保持额定功率行驶的最长时间是多少？

(2)自行车电动机的内阻为多少？

(3)自行车在平直的公路上以额定功率匀速行驶时的速度为多大？

2、一物体在空中由静止下落，物体下落时受到的空气阻力随着下落速度增加而增大，且物体受到空气阻力f与物体的速度v平方成正比，即f=kv²。试解答下列问题：

(1)假如空中有一个50g的冰粒，从1000m的高空由静止开始下路到地面。冰粒下落过程中的速度变化规律是A；假设冰重力做功的42%转化为冰雹的内能，则冰雹在下落过程中温度会升高A℃.（不考虑冰粒的熔化和质量变化：c_冰=2.1×10³J/（Kg·℃）

(2)一个重为G的物体从高空（高度足够）静止开始下落，物体下落的最大速度为V，请你用所学知识证明v= $\text{[math]}$

3、如图所示，圆柱形容器中盛有水。现将一质量为0.5千克的·正方体物块放入容器中，液面上升了2厘米。此时正方体物块有一半露出水面。已知容器的横截面积与正方体横截面积之比为2：1，g取10牛/千克，容器壁厚不计。求：

(1)物块对容器底的压强。

(2)若再缓缓向容器中注入水，至少需要加多少水，才能使物块对容器底的压强为零。

4、为测定由氯化钙和氯化钠组成的固体样品中氯化钙的含量，某同学进行了如下实验：取14g固体样品，全部溶于100g水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录并绘制了如图所示的曲线。

(1)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，所得沉淀的质量为Ag。此时若要得到纯净的氯化钠固体，应进行的操作是。

(2)列式计算样品中氯化钙的质量分数。