山东省滨州市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷_试卷库

山东省滨州市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级：学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共16小题）

1、下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）

A .

B .

C .

D .

2、2019年10月18日，第七届世界军人运动会在武汉拉开帷幕。下列开幕式表演环节主要体现化学变化的是（）

A . 一湾碧水的“母亲河”在舞台流淌 B . 巨大的丝绸在空中描绘“丝绸之路” C . 士兵手持盾牌组成“和、合”两字 D . 火炬手在水中点燃“和合”火炬塔

3、各种溶液在生活中起着非常重要的作用。以下生活中常见的物质，不属于溶液的是（）

A . 医用酒精 B . 生理盐水 C . 纯牛奶 D . 矿泉水

4、富硒食品是市场上的一类畅销食品，科学研究证明，硒具有一定的防癌抗癌作用。这里所说的“硒”指的是（）

A . 元素 B . 原子 C . 单质 D . 分子

5、下列物质属于纯净物的是（）

A . 洁净的食盐水 B . 0℃的冰水共存物 C . 净化后的空气 D . 经过过滤、吸附、消毒后的黄河水

6、下列操作正确的是（）

A . 过滤

B . 检查装置气密性

C . 取用固体药品

D . 在纯氧中点燃铁丝

7、一些不法商贩向面粉中添加含有铬酸铅(化学式为 PbCrO₄)的工业色素制作染色馒头，铬酸铅中含有重金属对人体健康有害。已知铬酸铅中Pb显+2价，则铬元素(Cr)的化合价是（）

A . -2 B . +2 C . +4 D . +6

8、2018年10月，中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z—机制复合光催化剂，在可见光下将二氧化碳和水高效转化为甲烷，实现了太阳能人工光合成燃料过程，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（）

A . 图中共有两种氧化物 B . 该反应属于化合反应 C . Z-机制复合光催化剂反应前后质量和性质不变 D . 这个化学变化中，分子和原子的种类都发生了改变

9、如图装置所示，胶头滴管中盛有液体a，广口瓶内盛有固体b，如果将a滴加到b上后，气球会逐渐变瘪的是（）

选项	液体a	固体b
A	水	氢氧化钠
B	过氧化氢溶液	二氧化锰
C	水	硝酸铵
D	水	氯化钠

A . A B . B C . C D . D

10、物质的性质决定物质的用途，下列因果关系不成立的是（）

A . 氦气密度小，可以用做填充探空气球 B . 氧气能支持多种物质的燃烧，可以做燃料 C . 水可以溶解很多种物质，是常见的溶剂 D . 金刚石硬度很大，可以用来切割玻璃

11、小明在配置溶液实验中使用托盘天平称量14.2g(1g以下用游码)氯化钠固体，称量后发现砝码和药品的位置放反了，同组同学对他的实验过程做以下分析，你觉得分析正确的是（）

A . 氯化钠固体的实际质量是13.8g B . 最终配置的溶液中溶质的质量分数偏大 C . 氯化钠固体可以直接放在天平的托盘上 D . 为了实验方便，我们可以直接用手去拿砝码

12、建立宏观和微观之间的联系是化学特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

A . 天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大 B . 自然界中水的天然循环——水分子是不断运动的 C . 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变 D . 通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同

13、观察现象是研究化学实验的重要手段,以下对实验现象的描述,错误的是（）

A . 镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体 B . 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀 C . 电解水实验接通直流电源后，正、负电极产生气体的体积比约为1:2 D . 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

14、随着霜降节气的到来，树林里渐渐呈现出“层林尽染”的景象，这主要是气温降低，叶片内叶绿素减少，叶黄素等显现出效果的缘故。植物中所含叶黄素对视力保护有一定的效果，它的化学式为 $\text{[math]}$ ，以下关于叶黄素的说法正确的是（）

A . 叶黄素由碳、氢、氧三种元素组成，三种元素的质量比是20:28:1 B . 叶黄素由40个碳原子、56个氢原子和2个氧原子构成 C . 叶黄素的相对分子质量是568 D . 叶黄素分子中含有一个氧分子

15、镓元素信息如图所示，以下关于镓元素的分析，正确的是（）

A . 镓原子的核内有31个中子 B . 镓元素的相对原子质量为69.72g C . 镓元素属于金属元素，易得到电子 D . 在镓的原子结构示意图中， $\text{[math]}$

16、已知一个C-12原子的质量为akg，则实际质量为bkg的另一个原子的的相对原子质量为（）

A . $\text{[math]}$ kg B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ kg

二、填空题（共4小题）

1、下列物质中，属于混合物的是，属于单质的是，属于化合物的是。

①液氧②碘酒③镁条④二氧化锰⑤水⑥澄清的石灰水

2、用化学用语填空：

(1)空气中体积分数最大的稀有气体 2个氮分子

(2)地壳中含量最多的金属的氧化物 3个氯离子

(3)标出氧化镁中镁元素的化合价

3、水是重要的自然资源。

(1)从宏观上讲图1属于变化（填“物理”或“化学”），从微观角度解释图1和图2两个变化的本质区别是。

(2)20℃时，向一定量水中加入10g氯化钠后，氯化钠结果完全溶解，再加入5g氯化钠，则发现有3g未溶解，此时的氯化钠溶液是20℃下的（填“不饱和”或“饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量为；

(3)在农村，人们经常使用地下水洗衣服，地下水一般是硬水，会浪费洗涤剂，我们可用来区分硬水和软水，通过可以降低水的硬度；洗衣液可以帮助我们洗掉衣服上的油污，这个过程中洗衣液起的作用是作用；

(4)小光在了解了水资源现状后，觉得保护水资源从我做起，他决定自制一个简易的净水器对家里的生活污水进行简单净化，小光选取了活性炭、细沙、纱布、鹅卵石等物质，其中活性炭的作用是。

4、空气是一种宝贵的资源，请回答下列问题：

(1)空气中占体积分数最多的是，它的主要用途（任写一条）。

(2)空气成分中，氧气在水中的溶解性是溶于水，因此可以用法收集氧气。

(3)空气成分中的稀有气体化学性质稳定，可以用作。

三、实验题（共3小题）

1、如图为实验室利用铜粉探究空气的成分实验装置：

仪器①的名称是，该反应的符号表达式，硬质玻璃管内的反应现象为，实验结束后所得结果与理论值存在一定的误差，可能的原因是（任写一条）。

2、如图是小亮配制溶液过程中的部分操作，请回答下列问题：

(1)图1所示步骤的正确排列顺序是；

(2)结合图1⑤和图2托盘天平示数，小亮称取的氯化钠固体质量为；

(3)小亮想量取50mL蒸馏水，图3所示量筒读数操作错误的是（填A，B，C），其中（填A，B，C）操作会造成最终所得溶液中溶质质量分数偏大。

3、某实验小组利用如图装置进行“净化黄泥水”的实验。请回答：

(1)图中出现的错误有① ，② ；

(2)按实验要求，图中还缺少的玻璃仪器是，其作用是；

(3)过滤操作后，发现所得液体仍然浑浊，可能的原因有（任写一条）。

四、科学探究题（共1小题）

1、（发现问题）小芳和她的化学兴趣小组对家用普通干电池中的黑色物质产生了兴趣，于是展开如下探究。

（提出问题）黑色物质的成分是什么？

（猜想与假设）查阅资料后，小芳发现黑色粉末里可能含有二氧化锰和炭粉。

（实验探究）小芳结合自己刚刚学过的知识，设计了利用过氧化氢溶液来验证黑色粉末的成分实验过程。

实验步骤	实验操作	实验现象
选择下图某装置为反应的发生装置，检查装置气密性，进行实验探究。	向反应容器中加入待探究的黑色粉末，将过氧化氢溶液加入反应容器中与黑色粉末混合，并将收集到的气体用带火星的木条验证。	带火星的木条复燃