广东省江门市新会区2019-2020学年三年级上学期科学第三次月考试卷
年级： 学科：科学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（ 38 分）（共19小题）
1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。
A . 正确
B . 错误
2、我们可以用手抓住空气，也可以闻到空气的味道。
A . 正确
B . 错误
3、猫是我们生活中常见的动物，但是壁虎就不常见。
A . 正确
B . 错误
4、青蛙的幼体是蝌蚪，看上去和鱼的幼体很像。
A . 正确
B . 错误
5、壁虎冰凉的皮肤上有许多小鳞片。
A . 正确
B . 错误
6、水蒸发了，溶解在水中的食盐也随着水一起蒸发了。
A . 正确
B . 错误
7、所有的海洋动物都是哺乳动物。
A . 正确
B . 错误
8、茶叶既含有可溶解的物质，也含有不溶解的物质。
A . 正确
B . 错误
9、热气球就是根据气体热胀冷缩原理制作的。
A . 正确
B . 错误
10、蜻蜓和麻雀一样都有翅膀，因此蜻蜓属于鸟类。
A . 正确
B . 错误
11、固体是有固体的形状和体积，是可以流动的。
A . 正确
B . 错误
12、水是无色无味的透明液体。
A . 正确
B . 错误
13、石和沙子都不能溶解在水中
A . 正确
B . 错误
14、通过手、眼等的感觉器官来感觉物体的冷与热是最准确的。
A . 正确
B . 错误
15、春天，冰雪融化，这是固体变成了液体现象。
A . 正确
B . 错误
16、掉在皮肤上的酒精马上干了，说明蒸发了。
A . 正确
B . 错误
17、倒掉杯子里的水后，杯子里还有空气。
A . 正确
B . 错误
18、温度计是测量温度的常用仪器，人们可以选用同一个温度计进行测量。
A . 正确
B . 错误
19、体温计可以用来测量室内温度。
A . 正确
B . 错误
二、选择题。（54分）（共18小题）
1、铁路的铁轨与铁轨连接处都留有空隙，其目的是（ ）。
A . 节省材料
B . 没有什么用
C . 防止铁轨热胀冷缩
2、观察完蜗牛后，我们应该（ ）。
A . 把蜗牛放回家
B . 把蜗牛随便扔掉
C . 把蜗牛踩死
3、下列使用温度计正确的是（ ）。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
4、鱼用（ ）呼吸。
A . 鳃
B . 肺
C . 口
5、能跳跃行走的是（ ）。
A . 蚯蚓
B . 蝗虫
C . 蜘蛛
6、烧水时如果水装得较满，水还没有烧开就会溢出来的原因（ ）。
A . 液体受热体积缩小
B . 液体热胀冷缩
C . 液体遇冷体积膨胀
7、身体表面没有粘液的是（ ）。
A . 蜗牛
B . 蚯蚓
C . 蝗虫
8、鲫鱼的身体分为（ ）部分。
A . 头、躯干、尾
B . 头、躯干、尾鳍
C . 头、胸、腹
9、吃火锅时，我们虽然没有往锅内继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为（ ）
A . 汤内水分的蒸发导致盐溶液的浓度增大
B . 汤内锅底的盐没有溶解
C . 汤的上部淡下部咸
10、把海水放在太阳下暴晒，我们会看到几天后，（ ）
A . 海水蒸发了，容器中留下食盐颗粒
B . 海水一点都没少
C . 海水和盐一起消失了，容器中什么也没留下
11、下列物体是固体的是（ ）。
A . 塑料瓶 铅笔
B . 矿泉水 黑板檫
C . 果汁 香蕉
12、关于蜂蜜、水和油的流动速度的比较正确的是（ ）
A . 水﹥蜂蜜﹥油
B . 蜂蜜﹥油﹥水
C . 水﹥油﹥蜂蜜
13、把油倒在水里，油会（ ）。
A . 浮在水面上
B . 跟水混合
C . 沉在水底
14、蜥蜴用（ ）呼吸
A . 鳃
B . 肺
C . 肺和皮肤
15、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（ ）。
A . 液体
B . 固体
C . 气体
16、夏天，打开冰棒得包装纸，常常会看见冰棒在冒“白气”，其原因是（ ）。
A . 冰棒融化产生的小水滴
B . 冰棒周围的水蒸气遇冷液化而成的小水珠
C . 冰棒融化后蒸发产生的水蒸气
17、形状、大小相同的三块方糖各自放在装有等量水的三个水杯中，（ ）组溶解得更快。
A . 切碎、搅拌
B . 切碎、不搅拌
C . 不切碎、搅拌
18、蚂蚁是用（ ）来交流信息的。
A . 头上的触角
B . 声音
C . 跳舞
三、操作题。（共2小题）
1、排列下列实验步骤
A、在两杯水中同时各放入质量相同的食盐。
B、准备材料：玻璃棒，食盐，烧杯两只。
C、比较一下，哪杯水中的食盐溶解得快。
D、在两个杯子中倒入同样多的、冷热相同的水。
E、其中一个杯子的水放在桌上不动，另一个杯子的水用玻璃棒不停地搅拌。
实验步骤是：1（ ）-2（ ）-3( )-4( ) -5( )
实验结论是（ ）
A、搅拌可以加快溶解
B、搅拌不可以加快溶解
2、高锰酸钾的溶解过程
A、把少许高锰酸钾轻轻放入水中。
B、观察高锰酸钾在水中的变化。
C、把观察的情况记录好。
D、静置一段时间，再搅拌。
E、准备实验用品：高锰酸钾、烧杯、勺子等。
实验步骤是：1（ ）-2（ ）-3( )-4( ) -5( )