人教新课标(标准实验版)六年级上册 第28课 我的舞台 同步测试

年级:六年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、读拼音,写词语。(共1小题)

1、读拼音,写词语。

jiàng shēng  

mó fǎng

shēn duàn

zà jiù

kàng yì 

fēng dù

yǎn mào jīn xīng

       

       

       

       

       

       

       

二、给多音字按不同的读音组词。(共1小题)

1、给多音字按不同的读音组词。

绷běng           喝 hē       

   bēng              hè       

三、把词语补充完整。(共1小题)

1、八词语补充完整。

      之缘                日    一            

             为                来    无            

             私语                 盎然          不忍视

四、根据意思写词语。(共2小题)

1、根据意思写词语。

不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。      

2、根据意思写词语。

私下里小声交流。      

五、阅读短文,回答问题。(共1小题)

1、阅读短文,回答问题。

                                                                                 茶杯在上,茶壶在下

      一个满怀失望的年轻人千里迢(tiáo)迢来到法门寺,对住持释圆说:“我一心一意要学丹青,但至今没有找到一个能令我心满意足的老师。”

释圆笑笑问:“你走南闯北十几年,真没能找到一个自己的老师吗?”年轻人深深叹了口气说:“许多人都是徒有虚名啊!我见过他们的画帧(zhēn),有的画技甚至不如我呢!”释圆听了,淡淡一笑说:“老僧(sēnɡ)虽然不懂丹青,但也颇爱收集一些名家精品。既然施主的画技不比那些名家逊色,就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。”说着,便吩咐一个小和尚拿了笔墨砚台和一沓(dá)宣纸。

      释圆说:“老僧的最大嗜(shì)好,就是爱品茗(mínɡ)饮茶,尤其喜爱那些造型流畅的古朴茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶?”年轻人听了,说:“这还不容易?”于是调了一砚浓墨,铺开宣纸,寥(liáo)寥数笔,就画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯,那水壶的壶嘴正徐徐吐(tǔ)出一脉茶水来,注入到那茶杯中去。年轻人问释圆:“这幅画你满意吗?”

释圆微微一笑,摇了摇头。

      释圆说:“你画得确实不错,只是把茶壶和茶杯放错位置了。应该是茶杯在上,茶壶在下呀。”年轻人听了,笑道:“大师为何如此糊涂?哪有茶壶往茶杯里注水,而茶杯在上、茶壶在下的?”释圆听了,又微微一笑说:“原来你懂得这个道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还高,香茗怎么能注入你的杯子里呢?涧谷把自己放低,才能得到一脉流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧和经验。”年轻人思索良久,终于恍然大悟。

(1)把词语补充完整。

千里                 心            

            北                 数笔

(2)找出年轻人画茶壶和茶杯的句子,说说从中你能看出什么。

(3)年轻人真的画错了吗?大师的话是什么意思?

(4)这个年轻人离去后能找到令他“心满意足”的老师吗?为什么?

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