广西来宾市2019-2020学年八年级上学期数学期末考试试卷
年级: 学科:数学 类型:期末考试 来源:91题库
一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求(共12小题)
1、估算
+3的值( )

A . 在5和6之间
B . 在6和7之间
C . 在7和8之间
D . 在8和9之间
2、-8的立方根是( )
A . -2
B . 2
C .
D .


3、下列各式的约分运算中,正确的是( )
A .
B .
C .
D .




4、在-1.414,
,
,
,3.142,2-
,2.121121112…中,无理数有( )




A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
5、计算(-2)-2的结果是( )
A . 4
B .
C .
D . -4


6、如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( )
A . SSS
B . SAS
C . ASA
D . AAS
7、已知等腰三角形中的一边长为5cm,另一边长为10cm,则它的周长为( )
A . 20cm
B . 25cm
C . 15cm
D . 20cm或25cm
8、已知a<b,下列结论中成立的是( )
A . -a+1<-b+1
B . -3a<-3b
C .
a+2>
b+2
D . 如果c<0,那么



9、把分式
中的x,y都扩大2倍,那么分式的值( )

A . 扩大2倍
B . 扩大4倍
C . 缩小一半
D . 不变
10、有下列语句:①两点之间,线段最短;②画两条平行的直线:③过直线外一点作已知直线的垂线:④如果两个角的和是90°,那么这两个角互余。其中是命题的有( )
A . ①②
B . ③④
C . ②③
D . ①④
11、如图,△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线相交于O,MN过点O,且MN∥BC,△ABC的周长为20,△AMN的周长为12,则BC的长为( )
A . 8
B . 4
C . 32
D . 16
12、如图,△ABE,△ADC是△ABC分别沿着边AB,AC翻折形成的,若∠BCA:∠ABC:∠BAC=28:5:3,BE与DC交于点F,则∠BFC的度数为( )
A . 15°
B . 20°
C . 30°
D . 36°
二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分。(共6小题)
1、使
有意义的x的取值范围是 .

2、已知等腰三角形的一个角为120°,则另外两个角的度数为 。
3、大于
且小于
的所有整数的和是 。


4、如图,△ABC≌△ADE,∠EAC=25°,则∠BAD= 。
5、化简:
= 。

6、对于任意实数m,n,定义一种运算m※n=mn-m-n+3,等式的右边是通常的加减和乘法运算。例如:3※5=3×5-3-5+3=10.请根据上述定义解决问题:若a<2※x<7,且解集中有两个整数解,则a的取值范围是 。
三、解答题:本大题共8小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。(共8小题)
1、解方程:

2、先化简
,再代入当的数进行求值。

3、【阅读材料】
解分式不等式:
解:根据实数的除法法则:同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为
① 或②
解①得:无解;解②得:-2<x<1
所以,原不等式的解集是-2<x<1
请仿照上述的方法解分式不等式
4、如图,在△ABC中,AB=AC。
(1)在图中作出AB的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E(不写作法,但要保留作图痕迹);
(2)如果BD=BC,求∠A的度数。
5、已知a,b,c是△ABC的三边长,化简:
。

6、如图,在△ABC中,∠BAC=90°,E是BC边上一点,且AE=AB,D为线段BE的中点,过点E作EF⊥AE,过点A作AF∥BC,且AF,EF相交于点F。
(1)求证:∠BAD=∠C;
(2)求证:AC=EF。
7、甲,乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的1.5倍,两人各加工600个这种零件,甲比乙少用5天。
(1)求甲,乙人每天各加工多少个这种零件;
(2)已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是150元、120元,现有3000个这种零件的加工任务,甲单独加工一段时间后另有安排,剩余任务由乙单独完成,如果总加工费不超过7800元,那么甲至少加工多少天?
8、如图,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是直线BC上的一个动点(点D与点B、C不重合),以AD为腰作等腰直角△ADE,连接CE。
(1)如图①,当点D在线段BC上时,直接写出BC,CE的位置关系,线段BC,CD,CE之间的数量关系;
(2)如图②,当点D在线段BC的延长线上时,试判断线段BC,CE的位置关系,线段BC,CD,CE之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图③,当点D在线段CB的延长线上时,试判断线段BC,CE的位置关系,线段BC,CD,CE之间的数量关系,并说明理由。