广西来宾市2019-2020学年八年级上学期数学期末考试试卷

年级: 学科:数学 类型:期末考试 来源:91题库

一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求(共12小题)

1、估算+3的值(    )

A . 在5和6之间 B . 在6和7之间 C . 在7和8之间 D . 在8和9之间
2、-8的立方根是(    )
A . -2 B . 2 C . D .
3、下列各式的约分运算中,正确的是(    )
A . B . C . D .
4、在-1.414, ,3.142,2- ,2.121121112…中,无理数有( )
A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
5、计算(-2)-2的结果是(    )
A . 4 B . C . D . -4
6、如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是(    )

A . SSS B . SAS C . ASA D . AAS
7、已知等腰三角形中的一边长为5cm,另一边长为10cm,则它的周长为(    )
A . 20cm B . 25cm C . 15cm D . 20cm或25cm
8、已知a<b,下列结论中成立的是(    )
A . -a+1<-b+1 B . -3a<-3b C . a+2> b+2 D . 如果c<0,那么
9、把分式 中的x,y都扩大2倍,那么分式的值(    )
A . 扩大2倍 B . 扩大4倍 C . 缩小一半 D . 不变
10、有下列语句:①两点之间,线段最短;②画两条平行的直线:③过直线外一点作已知直线的垂线:④如果两个角的和是90°,那么这两个角互余。其中是命题的有(    )
A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
11、如图,△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线相交于O,MN过点O,且MN∥BC,△ABC的周长为20,△AMN的周长为12,则BC的长为(    )

A . 8 B . 4 C . 32 D . 16
12、如图,△ABE,△ADC是△ABC分别沿着边AB,AC翻折形成的,若∠BCA:∠ABC:∠BAC=28:5:3,BE与DC交于点F,则∠BFC的度数为(    )

A . 15° B . 20° C . 30° D . 36°

二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分。(共6小题)

1、使 有意义的x的取值范围是      
2、已知等腰三角形的一个角为120°,则另外两个角的度数为      
3、大于 且小于 的所有整数的和是      
4、如图,△ABC≌△ADE,∠EAC=25°,则∠BAD=      

5、化简: =      
6、对于任意实数m,n,定义一种运算m※n=mn-m-n+3,等式的右边是通常的加减和乘法运算。例如:3※5=3×5-3-5+3=10.请根据上述定义解决问题:若a<2※x<7,且解集中有两个整数解,则a的取值范围是      

三、解答题:本大题共8小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。(共8小题)

1、解方程:
2、先化简 ,再代入当的数进行求值。
3、【阅读材料】

解分式不等式:

解:根据实数的除法法则:同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为

或②

解①得:无解;解②得:-2<x<1

所以,原不等式的解集是-2<x<1

请仿照上述的方法解分式不等式

4、如图,在△ABC中,AB=AC。

(1)在图中作出AB的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E(不写作法,但要保留作图痕迹);
(2)如果BD=BC,求∠A的度数。
5、已知a,b,c是△ABC的三边长,化简:
6、如图,在△ABC中,∠BAC=90°,E是BC边上一点,且AE=AB,D为线段BE的中点,过点E作EF⊥AE,过点A作AF∥BC,且AF,EF相交于点F。

(1)求证:∠BAD=∠C;
(2)求证:AC=EF。
7、甲,乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的1.5倍,两人各加工600个这种零件,甲比乙少用5天。
(1)求甲,乙人每天各加工多少个这种零件;
(2)已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是150元、120元,现有3000个这种零件的加工任务,甲单独加工一段时间后另有安排,剩余任务由乙单独完成,如果总加工费不超过7800元,那么甲至少加工多少天?
8、如图,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是直线BC上的一个动点(点D与点B、C不重合),以AD为腰作等腰直角△ADE,连接CE。

(1)如图①,当点D在线段BC上时,直接写出BC,CE的位置关系,线段BC,CD,CE之间的数量关系;
(2)如图②,当点D在线段BC的延长线上时,试判断线段BC,CE的位置关系,线段BC,CD,CE之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图③,当点D在线段CB的延长线上时,试判断线段BC,CE的位置关系,线段BC,CD,CE之间的数量关系,并说明理由。
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