部编版语文六年级下册 古诗词诵读（三）同步练习题
年级： 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、积累运用（共7小题）
1、文学常识填空。
(1)《江上渔者》的作者是 （填朝代）朝时期的 ，字 。杰出的政治家，军事家，文学家，思想家，有 传世。《江上渔者》这首诗表现了 。
(2)王安石，字 ，号 ，人称 。今有 、 传世。《泊船瓜洲》全诗表达了诗人真挚的 之情。其中“绿”的意思是 ，“还”的意思是 。
2、解释下面加下划线的词语的意思。
①江上渔者
②但爱鲈鱼美
③出没风波里
④泊船瓜洲
3、用“/”表示出《泊船瓜洲》诗句的朗读节奏。
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
4、根据诗意写诗句。
(1)看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
(2)江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
(3)京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。
(4)暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？
5、《江上渔者》这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？
6、宋熙宁八年，公元1075年2月，王安石再一次被任命为丞相，从南京乘船渡过长江，来到北岸的瓜州渡口，回眺家乡金陵(今南京)，写下了这首著名的抒情小诗——《泊船瓜洲》，抒发了诗人思念家乡的深切感情。想象一下当时的情景，再写下来。
7、诗词阅读。
泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
(1)诗人借助山、水、 ，抒发了诗人 的感情。
(2)长江是很宽的，诗歌把它说成 ；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只 几座山；“绿”字写出了江南春天 的景象。
(3)“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？