部编版语文四年级下册 16 海上日出 同步练习

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、积累运用(共7小题)

1、下面加下划线的字选择合适的解释
(1)太阳把一片片云成了紫色或者红色。(   )

(1)
A . 感染、沾染 B . 用染料着色
(2)这不是伟大的奇吗?(   ) 

(2)
A . 景色或样子 B .
(3)红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。(   )

(3)
A . 模子  B . 周围界限
2、读拼音,写词语。

qiǎn lán

kuò dà

fàn wéi

nǔ lì

      

      

      

      

shā nà

càn làn

zǐ sè

bú jǐn

      

      

      

      

3、在括号里填上恰当的词语。

      的声音          的范围           的亮光

      的金边          的光芒           的奇观

4、选词填空。

清静  安静  寂静

①教室里非常       ,同学们都在认真学习。

②四周非常      ,船上只有机器的响声。

③夏天的夜晚,非常      ,只听见草丛里不知名的小虫在鸣叫。

5、按要求写句子。
(1)太阳向上升。(扩句)
(2)阳光把黑云染成了紫色或红色。(改成“被”字句)
(3)这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
(4)太阳像负着什么重担似的。(仿写)
6、课内阅读。

    有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

    有时候天边有黑云,而且云片很厚,太阳升起来,人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒,给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

(1)“只看见一片灿烂的亮光”是描写      时日出的景色。“很难分辨出哪里是水,哪里是天。”这句话可以用一个词来形容:      
(2)黑云出现了光亮的金边,是因为      在黑云背后放射它的光芒。
(3)“这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。”这里描写的是      阳光灿烂的景象,抒发了作者对日出景象的      之情。
7、课外阅读。

                

    茫茫的太平洋上,“实践号”耕波梨浪,航行在赤道海域,使我有机会亲眼目睹了那里的风光。赤道的风光确实是奇特的。

    赤道海域降水频繁。有时一边是晴日当空,一边却是               。有时太阳出得好好的,不一会儿,海面上天连水,水连天,黑压压的一片,一场暴雨哗哗倾泻。一道道垂天而下的雨帘,如同瀑布一般,撒落在海面上,看去真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之感。

    赤道上空的云变幻莫测。举目望天空,有时彩云如孔雀开屏,有时细云如一条条缓流的小溪。最美的要算色彩艳、斑斓绚丽的彩霞了。你看,当火辣辣的太阳落向西边的天际的时候,天空中的朵朵白云被染成了紫红色衬托在蓝天上,显得分外美丽。不一会儿,太阳接近水天相交处,天边顿时像烧起一片火。通红的云霞,如同万面红旗招展。眺望远方,有一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩,宛若一幅五彩缤纷的水彩画。

    遥远神秘的太平洋赤道,给我留下了多么美好的回忆。

(1)给短文加个标题。再把第二段中画横线处补充完整。
(2)按要求从文中找出词语写下来。

形容颜色多:            表示看:       

(3)文中引用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这两句诗,我们可以体会出      
(4)这篇短文主要通过写            ,来突出赤道风光      。全文采用了      的段式结构。
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