部编版语文四年级下册 18 小英雄雨来 同步练习

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、积累运用(共8小题)

1、给下面词语中的加下划线的字注音。

察冀                                  

           胸                    捆绑       

2、读拼音,写词语。

qiān bǐ

zǐ dàn

gē bo

qiāng shuān

      

      

      

      

jié nàn

dí rén

shī shǒu

huāng máng

      

      

      

      

3、根据句意,选择恰当的字。
(1)刚走出屋,凛      (咧  冽)的寒风就把孩子们冻得      (咧  冽)开了嘴,搓着手。
(2)他不顾疼      (痛  诵  涌 )在汹      (痛  诵  涌 )的波涛中救人的事迹被大家广泛地传      (痛  诵  涌)。
4、选择下面句子所用的描写方法。

A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写

①雨来两眼愣住了,“咦!这是什么时候挖的洞呢?”      

②妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。      

5、按要求写句子。
(1)雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改成转述句)
(2)雨来是个好孩子。(变成感叹句)
(3)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,望着妈妈笑。(仿写句子)
(4)因为雨来游泳本领高,就能够在敌人的枪口下逃脱。(修改病句)
6、请你给课文各部分加上合适的小标题。

①游泳本领高  ②         ③      

         ⑤         ⑥      

7、课内阅读。

    雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑,背后喀啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋里。

(1)文中加下划线的句子是一个      句。
(2)“他撒腿就往后院跑”是因为雨来害怕鬼子吗?为什么?
(3)从选文中我们可以体会到雨来的      
8、课外阅读。

小通讯员

    解放战争时期,14岁的小通讯员马林奉命到敌占区八里屯去侦察情况。他化装成一个拾柴火的孩子,一边拾柴,一边观察敌人的动静。

    突然,一个敌人从碉堡里跑出来,问马林是干什么的。马林不慌不忙地指着身边的一捆柴火说:“拾柴火的!”“胡说!你是给共产党探听情报的!”那个敌人吹胡子瞪眼地大声喊着,又说:“你家住哪儿?”“村东头!”敌人朝马林冷笑一声说:“走,领我看看去!你要是撒谎,老子崩了你!”

    马林硬着头皮往村东头走,指着一间破草屋说:“这就是我的家。”说来也巧,正在这时,从破草屋里走出一位老大娘。马林立刻跑过去扑到她的怀里,哭着说:“娘!他要枪毙我,他说我是给共产党探听情报的。”

    马林这突如其来的举动把老大娘吓了一跳。但她马上就明白是怎么回事了。她紧紧地搂住马林,说:“孩子,别害怕!人家长官跟你闹着玩呢!娘给你煮的粥都快凉了,快吃去吧!”那个敌人无可奈何,瞪了大娘一眼,转身走了。

    马林在大娘的掩护下,完成了侦察任务。部队得到准确消息以后,做出战斗部署。第二天骑兵连包围了八里屯,把敌人全部歼灭了。

(1)划线句子属于      描写和      描写。这句话写出了马林的      。他的这种做法用一个成语表示叫      (随机应变  随遇而安)。
(2)马林之所以管老大娘叫娘,是因为      
(3)你觉得马林是个怎样的孩子?
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