2016年山东省青岛市中考化学试卷_试卷库

2016年山东省青岛市中考化学试卷

年级：中考学科：化学类型：中考真卷来源：91题库

一、选择题（共22小题，每小题1分，满分30分）（共22小题）

1、下列物质中，属于混合物的是（）

A . 蔗糖 B . 氧气 C . 铜 D . 生理盐水

2、下列变化中，属于化学变化的是（）

A . 煤气燃烧 B . 干冰升华 C . 水结成冰 D . 酒精挥发

3、医生发现某同学体内缺少维生素C，该同学饮食中需适量增加的食物是（）

A . 面食 B . 植物油 C . 牛肉 D . 蔬菜、水果

4、下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）

A . 真丝围巾 B . 陶瓷餐具 C . 塑料保鲜膜 D . 红木家具

5、下列物质中，由分子构成的是（）

A . 铝 B . 氢气 C . 金刚石 D . 氯化钠

6、下列图示的实验操作不正确的是（）

A .

给液体加热 B .

测溶液的Ph C .

稀释浓硫酸 D .

蒸发食盐水

7、C₃N₄是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具，在C₃N₄中，氮元素的化合价为﹣3，则碳元素的化合价是（）

A . +1 B . +3 C . +4 D . ﹣4

8、如表列出了一些常见物质在常温下的pH范围，其中呈碱性的是（）

物质名称	液体肥皂	菠萝汁	柠檬汁	泡菜
pH范围	9.5﹣10.5	3.3﹣5.2	2.0﹣3.0	3.4﹣4.0

A . 液体肥皂 B . 菠萝汁 C . 柠檬汁 D . 泡菜

9、化学影响着我们的生活、生产及健康状况，下列说法不正确的是（）

A . 硝酸铵可用作复合肥 B . 研制、使用可降解塑料有助于解决白色污染问题 C . 农药和化肥的过渡施用会对土壤和水体造成污染，破坏生态平衡 D . 煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物，可能导致酸雨

10、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失，下列灭火方法不恰当的是（）

A . 油锅起火﹣用锅盖盖灭 B . 酒精灯着火﹣用湿抹布盖灭 C . 森林起火﹣砍伐树木形成隔离带 D . 汽车油箱着火﹣用水浇灭

11、下列化学用语书写正确的是（）

A . 两个氧分子：2O B . 三个二氧化硫分子：3SO₂ C . 水中氧元素的化合价为﹣2价： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ D . 一个钙离子：Ca⁺²

12、

青岛是一座美丽的滨海城市，海洋资源非常丰富．如图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（）

A . 氯是一种非金属元素 B . 钠元素的相对原子质量是22.99 C . 钠原子的中子数为11 D . 氯元素的原子序数为17

13、下列关于水和溶液的说法不正确的是（）

A . 自然界中的水过滤后即变成纯水 B . 硬水和软水可用肥皂水来鉴别 C . 溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物 D . 洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用

14、下列对实验现象的描述正确的是（）

A . 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体 B . 铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液变为浅绿色 C . 向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变为蓝色 D . 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀

15、

食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，○代表一个氢原子，代表一个氧原子，下列说法不正确的是（）

A . 乙酸是一种化合物 B . 乙酸的相对分子质量为60 C . 乙酸中碳元素的质量分数为60% D . 乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：1

16、“NaCl+CO₂+NH₃+H₂O═NaHCO₃+NH₄Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应，下列有关叙述正确的是（）

A . NaHCO₃是纯碱 B . 析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH₄Cl C . 配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度 D . 向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收

17、化学与我们的生活息息相关，下列说法不正确的是（）

A . 减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾 B . 小苏打可用于治疗胃酸过多 C . 人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入的越多越好 D . 垃圾中的有些金属、塑料可以循环利用，因此生活垃圾要分类回收

18、如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（）

A .

探究锌和铜金属活泼性 B .

探究燃烧的条件 C .

测定空气中氧气的含量 D .

探究铁生锈的条件

19、推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A . 稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体 B . 单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质 C . 性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼 D . 酸能跟碱反应生成盐和水，能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸

20、

菠菜中含有一种有机物﹣草酸，将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如图所示实验，下列说法不正确的是（）

A . 乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案 B . 丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应 C . 若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳 D . 若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳

21、

某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示，下列相关说法正确的是（）

A . 加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了三个化学反应 B . 该溶液一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钠 C . 反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜，可能有硫酸钡 D . 到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g

22、

为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如甲图所示实验，实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示），下列说法正确的是（）

A . 反应后烧杯中的固体一定含有铁 B . 甲图试管②中反应后固体一定不含铁 C . 反应后烧杯中的溶液一定不含有氯化铜 D . 烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a克

二、解答题（共9小题，满分52分）（共9小题）

1、碳及其化合物与人类关系密切，在生活中应用广泛，请填写下列空格：

(1)下列含碳元素的物质：①碳酸钠 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸，属于有机物的是（填序号，下同），汽车中含有的一种酸是．

(2)木炭可以做燃料，它在空气中充分燃烧的化学方程式是．

(3)倡导“低碳”生活，主要是为了减少的排放量，请写出一例符合这一主题的做法．

2、

根据下列装置，回答问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：① ；② ．

(2)实验室用过氯化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用（填装置序号）．

(3)因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置（填装置序号）收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意．

3、酸奶是日常生活中常见的一种食品，如表是某酸奶外包装上标识的营养成分表．

项目	能量	蛋白质	脂肪	糖类	钠
每100g	329kJ	2.6g	3.1g	10.0g	60mg

请填写下列空格：

(1)酸奶中的在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸．

(2)脂肪在人体内分解、氧化释放出能量的过程，是将能转化为热能．

(3)蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁）是酸奶中的一种糖类物质，蔗糖的组成中碳、氢元素的质量比为（最简整数比）．

(4)在选择制作酸奶包装盒的材料时，从化学性质的角度分析该材料应具备的特点（填写一条即可）

4、元素的性质与原子结构密切相关，请填空：

(1)

氟元素（F）的原子结构示意图如图所示，据图可判断出x的数值为；氟原子在化学反应中易电子（填“得”或“失”），所以氟元素在化合物中的化合价通常为价．

(2)氢元素与氟元素形成的化合物为氟化氢，其化学式为；常温下，氟气（F₂）是一种气体，能与水反应生成氟化氢和氧气，此反应的化学方程式为．

5、

t₁℃时，将a、b两种固体各18g，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到t₂℃时，现象如图乙所示，a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示．

请填空：

(1)从t₁℃到t₂℃的变化过程中，一直处于饱和状态的是（填“a”或“b”）的溶液．

(2)图丙中曲线M表示的是（填“a”或“b”）的溶解度曲线．

(3)若a中混有少量的b，可采用结晶的方法提纯a．

6、

实验是进行科学探究的重要方式，某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质．请填空：

(1)实验1采用可科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是．

(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是，该反应的化学方程式是．

(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是．

7、

某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如图所示．实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合，将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；将乙废液与丙废液倒入烧杯B中，有气泡产生．请填空：

(1)甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是（用化学式填空，下同）

(2)烧杯A中沉淀的成分一定有．

(3)另取少量丙废液样品，加入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中滴加氯化铁溶液，观察到有红褐色沉淀生成，未发现其他明显现象．由此推测出，丙废液溶质的成分是，丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为，烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有．

8、

有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质祖成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验．

请回答下列问题：

(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是．

(2)滤渣a的成分是，滤液中溶质的成分除氯化钠还有，白色沉淀b的成分是．

(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是．

9、

实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液，小杰设计实验测定了其溶质质量分数．请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算．（注：滴入酚酞试液的质量忽略不计）

(1)将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中，应边滴加边摇动锥形瓶，当观察到溶液颜色恰好时，停止滴液，反应所消耗稀盐酸的质量为 g．

(2)通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数．（写出计算步骤）

(3)问题讨论：小红做同样的实验得到的结果比小杰得到的结果偏小，从实验操作的角度分析产生这种误差的原因可能是（填写一条即可）