广东省东莞市横沥爱华学校2018-2019学年九年级下学期化学期中考试试卷_试卷库

广东省东莞市横沥爱华学校2018-2019学年九年级下学期化学期中考试试卷

年级：学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共16小题）

1、我省盛产茶叶，“雪青”“清润名茶”等绿茶享誉省内外．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C₇₆H₅₂O₄₆ ．下列说法不正确的是（　　）

A . 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B . 1个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C . 单宁酸分子中碳、氢、氧原子数比38：26：23 D . 1个单宁酸分子中含26个氢分子

2、下列叙述不符合化学知识的是（）

A . 皮蛋有碱性，食用时可加点醋中和 B . 干冰升华未发生化学变化 C . 消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火 D . 水能变油（油主要含C、H元素的物质）

3、生活离不开化学，下列做法合理的是（）

A . 用甲醛处理海产品，延长保质期 B . 焚烧废弃塑料以减少“白色污染” C . 大量使用化肥以提高农作物产量 D . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

4、用“

”和“

”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（）

A .

B .

C .

D .

5、常温下，一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（）

A . 柠檬汁（2.1～2.8） B . 菠萝汁（3.3～5.2） C . 牛奶（6.3～6.6） D . 鸡蛋清（7.6～8.0）

6、下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（）

A .

电解水 B .

向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉 C .

加热一定质量的高锰酸钾 D . 向

一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释

7、下列实验操作正确的是（）

A . 检查气密性

B . 测量溶液的pH

C . 取固体药品

D . 熄灭酒精灯

8、根据你所学的化学知识，判断下列变化属于化学变化的是（）

A . 火碱吸水潮解 B . 韩国“世越号” 被锈蚀 C . 瓷碗被摔碎 D . 石蜡受热开始融化

9、以下装置均能用于制取二氧化碳，其中不能随时控制反应发生和停止的装置是（）

A .

B .

C .

D .

10、下列物质俗称与化学式相对应的是（）

A . 干冰——H₂O B . 纯碱——NaOH C . 消石灰——CaO D . 苏打——Na₂CO₃

11、今年两会期间，政府报告中指出全国空气质量较之前有所改善，下列有利于改善空气质量的是（）

A . 使用电动汽车 B . 大力发展钢铁工业 C . 露天焚烧垃圾 D . 工厂尾气任意排放

12、下列物质的用途与性质对应不正确的是（）

	物质	用途	性质
A	二氧化碳	作气体肥料	二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧
B	熟石灰	改良酸性土壤	熟石灰能与酸发生中和反应
C	小苏打	治疗胃酸过多	小苏打能与盐酸反应
D	氮气	焊接金属时做保护气	氮气的化学性质不活泼

A . A B . B C . C D . D

13、下列做法不正确的是（）

A . 电器失火后首先要切断电源 B . 进入久未开启的地窖前先做灯火实验 C . 厨房煤气泄漏后立即打开抽油烟机 D . 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

14、“尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，下面是其中一个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。从图中获得信息不正确的是（）

A . 分子是可以运动的 B . 分子间存在着一定的空隙 C . 参加反应的两种分子的个数比为1:1 D . 图中生成物均为化合物

15、下列有关生活、环境、资源等问题叙述不正确的是（）

A . pH<5.6的雨水称为酸雨 B . “温室效应”主要是由CO₂等气体引起的 C . 地球表面约71%被水覆盖，因此淡水资源丰富 D . PM_2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

16、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列分析不正确的是（）

A . t₂℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是：甲＞乙＞丙 B . 含有甲、乙、丙三种物质的混合溶液恒温蒸发时首先析出乙，说明在此温度下乙的溶解度最小 C . 将t₂℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液的质量分数关系是乙＞甲＞丙 D . 若固体甲中混有少量乙，可采用降温结晶法提纯甲

二、填空题（共6小题）

1、低碳又环保的自行车运动,可以提高神经系统的敏捷性,对于心肺功能有显著的调节作用,可以减肥,使人们回归到自然而绿色的健身中来。

(1)、自行车轮毂早前有钢铁制造，现在一般用铝合金制造。铝合金制品经久耐用的原因是；

(2)、自行车链条一般采用方法防锈；

(3)、自行车轮胎是用材料做的，它的显著优点是。

2、请从下列物质中，选择适当的物质填空（填序号）：

①石墨 ②干冰 ③尿素 ④明矾 ⑤硝酸钾 ⑥肥皂水

(1)可用于人工降雨的是

(2)可用于区分硬水和软水的是；

(3)小敏家的油菜茎秆细弱，为防止大面积倒伏，应追加的化肥是。

3、用化学用语填空。

(1)三个氧原子

(2)两个二氧化硫分子

(3)五个氢氧根离子

(4)氧化铝中铝元素的化合价为＋3价

(5)铵根离子；

(6)干冰．

4、家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识。

(1)下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是 $\text{[math]}$ 填写字母序号，下同 $\text{[math]}$ ；属于有机合成材料的是。

(2)家用天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为。

(3)食用米饭和面食，主要为人体补充的营养素是。

(4)洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能。

5、下图是某反应的微观示意图。

请回答：

(1)B框中的物质属于（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。

(2)此反应的化学方程式为，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是。

6、A，B，C三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答问题：

(1)温度为 ℃时，A与C物质的溶解度相等；

(2)将t₁℃时A，B，C三种物质的饱和溶液升温到t₂℃，有晶体析出的是（填字母代号）；

(3)t₂℃时，把A、B物质各50g分别加到100g水中，不能形成饱和溶液的是（填字母代号），若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入 g 该溶质。

(4)t₁℃的A物质的饱和溶液，升温到t₂℃，溶质质量分数的变化是（填变大、变小或不变）。

三、推断题（共1小题）

1、A～J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示．其中A常用来焙制糕点，C、D、M均为氧化物，E常用来改良酸性土壤， K为红棕色固体，J、X为黑色固体，H到K发生分解反应，难溶性碱加热会分解产生相应的两种氧化物，反应③是自然界中最重要的反应．

(1)写出A、L的化学式：A ；L ；

(2)写出反应的化学方程式① ；② ．

(3)自然界中反应③的名称为．

(4)反应④的实际应用为．

四、实验题（共1小题）

1、根据下图装置，回答下列有关问题：

(1)装置图中仪器a的名称为。

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，可选用的发生装置为，收集装置是。（填标号）

(3)若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从进。（选“b”或“c”）

(4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是。实验室制取二氧化碳的化学方程式为，检验二氧化碳的原理为（用化学方程式表示）。

五、科学探究题（共1小题）

1、做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。

（提出问题）溶液中的溶质是什么物质？

(1)（作出猜想）

①甲同学认为溶液中的溶质只有Na₂SO₄一种物质。

②乙同学认为溶液中的溶质是Na₂SO₄和两种物质。

(2)丙同学认为溶液中的溶质是Na₂SO₄和NaOH两种物质。

（查阅资料）

①Na₂SO₄溶液显中性。

②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO₂）和一种可燃性气体。

（实验验证）

实验操作

实验现象

实验结论

乙同学

实验

取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中

铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈色

猜想（2）成立

丙同学

实验

取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液

溶液变色

猜想（3）成立

(3)（总结反思）丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想也不成立，他的理由是。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想成立。

(4)（知识拓展）

①生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？（填“能”或“不能”）。

②乙同学的实验中铝片与（填化学式）溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式：。

六、计算题（共2小题）

1、某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。（提示：相关反应为Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑）计算当恰好完全反应时：

(1)产生的二氧化碳的质量是克。

(2)此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）。

2、我国科学家屠呦呦发现并提纯抗疟疾药物青蒿素（C₁₅H₂₂O₅）荣获2015 年诺贝尔奖。请计算

(1)青蒿素的相对分子质量。

(2)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比。（直接写出结果）