广东省茂名市九校2018-2019学年九年级下学期化学期中考试试卷

年级: 学科:化学 类型:期中考试 来源:91题库

一、单选题(共14小题)

1、Sb2O5 是一种重要的阻燃剂,工业制取该物质的化学方程式为:Sb2O3 + 2X═Sb2O5 + 2H2O。则 X 的化学式为(   )
A . H2 B . O2 C . H2O2 D . H3SbO4
2、下表中对部分知识的归纳正确的一组是(   )

A、化学与能源

B、环保与安全

天然气是清洁能源,

石油是一种无色的不可再生能源

生活中可以随意丢弃塑料制品,

用氮气作食品保护气

C、化学与健康

D、化学与生活

纤维素属于糖类,但不是人体所需的基本营养素,不能用甲醛溶液浸泡海鲜

用白醋除水壶中的水垢,

用洗洁精去油污是利用洗洁精能溶解油污

A . A   B . B   C . C   D . D
3、下列过程属于化学变化的是(  )
A . 干冰升华 B . 镁条放置于空气中,表面有一层灰白色的膜 C . 活性炭吸附毒气 D . 石油蒸馏
4、下列有关“一定”的叙述正确的是(  )
A . 分子一定是保持物质化学性质的最小粒子 B . 铁钉与氧气或水接触一定会锈蚀 C . 灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件 D . 天然水经煮沸后一定变成软水
5、近年我国科学家首次拍摄到水分子团簇图象(如图),下列说法正确的是(  )

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A . 水分子含有两个氢原子和一个氧原子 B . 团簇中的水分子不再运动 C . 水蒸气冷凝成水,分子间隔减小 D . 干冰和冰都是由水分子构成的
6、在加油站或棉纺厂内不会张贴的标志是(  )
A . 图片_x0020_834252703 B . 图片_x0020_100002 C . 图片_x0020_100003 D . 图片_x0020_100004
7、下列化学用语与所表达的意义对应不正确的是(  )
A . Al﹣﹣金属铝 B . 3Al﹣﹣3个铝分子 C . 图片_x0020_1417688819 ﹣﹣铝离子 D . ﹣﹣氯化铝中铝元素显+3价
8、化学反应CO+CuO Cu+CO2中的发生氧化反应的是(  )
A . CO B . CuO C . Cu D . CO2
9、利用下列器材能完成的实验是(  )
A . 用pH计测定溶液的pH B . 用体温计测沸水的温度 C . 用交流电源进行电解水实验 D . 用刻度尺直接测量分子的直径
10、验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱,下列的试剂组合实验方案不能达到实验目的是(  )
A . FeCl2 溶液、Zn、Cu B . ZnSO4溶液、稀盐酸溶液,Fe、Cu C . ZnSO4溶液、CuSO4溶液、Fe D . CuCl2溶液、Zn、Fe
11、如图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是(  )

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A . 参加反应的a和b分子个数比为1:3 B . a物质和c物质都是有机物 C . 化学反应中分子可分为原子 D . 反应前后原子的种类没有变化
12、在Ca(OH)2 CaCO3转化中所需的M物质可能是  ①氧化物  ②酸  ③盐(  )
A . ①② B . ①②③ C . ②③ D . ①③
13、“防火胜于救火”,科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一;下列说法不正确的是(  )
A . 房子着火时要打开所有门窗 B . 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭 C . 对于不明原因引起的失火,我们不能贸然采取灭火措施 D . 煤矿的坑道内要严禁烟火,以避免爆炸的发生
14、下列4个图象分别代表对应的4种过程,其中正确的是(  )
A . 图片_x0020_976016971 敞口放置于空气中的浓硫酸或浓盐酸 B . 图片_x0020_767895370 向含有盐酸的CaCl2溶液中滴加Na2CO3溶液 C . 图片_x0020_1743413041 少量的炭在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧 D . 图片_x0020_1544333003 将浓硫酸加入水中

二、填空题(共3小题)

1、南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题:
(1)右图是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。

镓的相对原子质量为      ;下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是      (填序号);

(2)氮化镓(GaN)中镓元素的化合价为+3价,则氮元素的化合价为      价;
(3)传统制备氮化镓的化学原理是:GaCl3+NH3 GaN+3X ,其中X的化学式为      
2、现有四种物质:①HCl  ②Fe2O3 ③NaOH  ④CuSO4 , 其中属于波尔多液主要成分的是      (填物质序号),用于造纸的是      (填物质序号)。在一定条件下,能相互反应生成盐和水,且不属于中和反应的化学方程式为      
3、化学与生产生活紧密联系。
(1)下列材质不属于合成材料的是_______。(填字母序号) (1)
A . 合金 B . 塑料 C . 合成纤维 D . 合成橡胶 E . 钢筋混凝土
(2)下列化肥属于复合肥料的是________(填字母序号)。 (2)
A . KNO3 B . CO(NH22 C . Ca3(PO42 D . K2SO4
(3)青少年正处于长身体的时候,应多食鸡蛋、牛奶等食物,因为它们都富含的营养素是      

三、流程题(共2小题)

1、某中学化学课外兴趣小组在参观考查了本地污水处理厂后,设计了如图所示简易污水处理流程,在实验室净化采集到的一瓶污水:

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(1)操作①的名称是      ,必需用到的玻璃仪器有      (选择仪器序号填空:①烧杯②量筒③玻璃棒④胶头滴管⑤漏斗),请说出用到的其中一种仪器的用途      
(2)某污水处理厂使用的消毒剂是二氧化氯,化学式为      ,工业上将经干燥空气稀释的氯气通入填充有固体亚氯酸钠(NaClO2)的反应柱内制得,同时有氯化钠生成,化学反应方程式为:      
2、难溶性杂卤石属于“呆矿”,主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性杂质等(假设杂质不参加反应),为能充分利用钾资源,某工厂用溶浸杂卤石制备硫酸钾,工艺流程如下:

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(1)在实验流程中加入过量的Ca(OH)2溶液,目的是除去主要成分中的      ;发生反应的化学方程式是      
(2)操作a的名称是      
(3)请写出固体B的两种主要成分            (用化学式表示)
(4)在使用Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液对杂卤石进行“溶浸”时,为探究获得较高浸出杂卤石主要成分的浸取率,某实验小组用测得浸取液中K+的质量分数乱来表示浸取率,在相同的时间里,进行了下述实验组:

实验

温度/℃

Ca(OH)2用量/g

K+浸取率/%

a

25

2.5

72.4

b

40

2.5

86.55

c

40

3

90.02

d

60

3

91.98

e

60

4

91.45

①上述实验的数据中,温度与K+浸取率的关系是      

②上述5组实验中,若要获得最佳的K+浸取率,选择的反应条件是      ℃和Ca(OH)2      g。

四、计算题(共3小题)

1、t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。

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(1)烧杯②中的上层清液是否达到饱和状态?      (填“是”“否”或“无法判断”);
(2)烧杯①中溶解的溶质是      (写化学式);
(3)将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水       g;
2、科学家发现,中草药成分中提取的“汉防己碱”能有效避免病毒进入细胞,有助于预防埃博拉感染,其分子式为C38H42N2O6 . 请回答:

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(1)汉防己碱属于      (填“无机物”或“有机物”);
(2)汉防己碱由      种元素组成,1244gC38H42N2O6中含氮      g;
(3)汉防己碱中碳元素与氧元素的质量比是      (化成最简比)。
3、已知NaHCO3在270℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而Na2CO3受热不分解.现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3 , 某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数,设计了下列两种实验方案.
(1)方案一:样品 测定生成CO2的质量.

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本实验采用如图所示的装置,C中盛放的物质是      

(2)若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸,在其他操作正确的情况下,      (填“能”或“不能”)准确测定样品中NaHCO3的质量分数.
(3)方案二:样品 测定剩余固体质量.

具体操作步骤如下:

①一只洁净的坩埚,称得质量为21.2克,再向其中加入样品,称得总质量为41.2克;

②加热盛有样品的坩埚;

③将坩埚充分冷却,称量坩埚和剩余固体的质量;

④多次重复步骤②和③至恒重,称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克.

实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次,其目的是      

(4)根据题意,计算样品中NaHCO3的质量分数,写出计算过程.

(已知2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑)

五、推断题(共1小题)

1、如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A,B,C,D,E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断:

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(1)写出有关物质的化学式:

A:      、B:      、乙:      

(2)写出下列化学方程式:

甲→C:      

C+E→丙+D:      

(3)写出D物质对环境有利与有害的两面      

六、实验题(共1小题)

1、现有实验室制取气体的部分装置如图1,请结合所学知识,回答下列问题。

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(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a      ,b      
(2)小蕊想节省药品的同时慢慢地制取二氧化碳,她应该选择发生装置      ,并且装置还需做改动的是      ,请写出该反应的化学方程式:      
(3)实验室用氯酸钾制取氧气,可用的发生装置是      ,请写出反应的化学方程式:      
(4)实验室制取氢气的化学方程式为:      ,常用的发生和收集装置是      ,若要收集到干燥的氢气,应将发生装置与F装置的      (填“m”或“n”)相连。

七、科学探究题(共1小题)

1、在电视上的寻宝或探索节目中,常常看到一些铜制文物上有绿色的锈迹,又称铜绿。某学习小组对铜绿产生了浓厚兴趣。

(提出问题)铜绿中除铜元素外还有其它什么元素?

(查阅资料)①无水硫酸铜遇水变蓝;②碳与一般的酸不反应。

(实验探究)该小组同学找到了一些铜绿并进行了如下实验:

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(1)(记录分析)I处绿色物质变黑;

Ⅱ处无水硫酸铜变蓝;

Ⅲ处澄清石灰水变浑浊,该处反应的化学方程式为      

(2)(实验结论)铜绿中除铜元素外还有            和碳等元素。
(3)(交流讨论)根据铜绿的组成,小组同学对 I处产生的黑色物质的成分有如下两种不同的猜想:(1)CuO  (2)CuO和C的混合物

(继续探究)取 I处冷却后的少量黑色固体于试管中,滴入足量的      ,若现象为:      ,则证明猜想(1)正确。

(4)(拓展应用)根据铜绿中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的      等有关;要保护博物馆里的青铜器,减缓生锈,我们可以减少青铜器与      接触。
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