部编版2021-2022学年三年级下册语文第25课 《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、填空题(共7小题)

1、下列划线字的读音正确的一项是(    )
A . (xiān) B . 认(chéng) C . 气(xiě) D . (xiū)
2、照样子,写词语。

①衬衫(部首相同)、                        

②咔嚓咔嚓(表示声音)、                        

3、给加下划的字选择正确的读音。
(1)      (chén  chéng)           (xiù  xìu)           (xiē  xiè)
(2)顾客       (jiā  jiá)起准备做       (jiā  jiá)袄的布料,扭头就走。
(3)我的衣服被门       (féng  fèng)上的钉子划破了,妈妈给我       (féng  fèng)好了。
4、看拼音,写汉字

cái  féng

xiāng  zi

kuā  jiǎng

wāi  zhe

chéng  dān

      

      

      

      

      

jiá  ǎo

xiù  zi

chèn  shān

fù  zé

xiè  qì

yí  chù

      

      

      

      

      

      

5、比一比,组词语。

     性         卷         货         取         夸      

     姓         圈         贷         最         跨      

6、选词填空
(1)夸耀     夸奖

穿上我做的美观大方的新棉袄时,大家会围着你直      ,甚至羡慕你。

他只要有一点成绩,就沾沾自喜,到处      自己。

(2)手艺     技艺

南郭先生自称      高超,请求参加吹竽队。

这位裁缝的      很好,很多人都愿意来这里让他裁制衣服。

7、选择下面的句子朗读时的语气。填序号。

A、吃惊      B、请求      C、生气     D、疑惑

(1)裁缝笑着问他:“怎么,您那件短袖衬衫还能改成什么?”      
(2)顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛?      
(3)“师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截,改成短袖衬衫吧,我实在等不及了。”      
(4)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”。      

二、阅读理解(共2小题)

1、阅读下文,回答问题。

没头脑和不高兴(节选)

    “没头脑”成了建筑工程师以后,首先就想设计一座少年宫,让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸,是一片三四百层高的大楼群,

    剧场、运动场、图书馆……应有尽有。

    少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖,被邀请去那儿看戏。一路上人山人海,热闹非凡,有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想:去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢?

    “没头脑”来到少年宫,刚想进门,门卫拦住他,问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿:“看戏还用带那些玩意儿?这可太新鲜了!”门卫解释说:“这地方太大了,楼房太多太高了,楼里光有楼梯没有电梯,也没有指示牌,要找到剧场,没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死?”

    “没头脑”心里直懊恼:电梯和指示牌给忘了!设计图纸的时候怎么不好好想想呢?没法儿,“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气地,没了精神

(1)给短文中的划线词语选合适的意思。

新鲜:      

A.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等

B.新奇、稀罕

C.(事物)出现不久

精神:      

A.英俊,相貌、身材好    B.人的意识、思维活动    C.表现出来的活力

(2)“没头脑”设计的少年宫的缺点有(    )(多选) (2)
A . 没有指示牌 B . 没有提供食物 C . 只有楼梯没有电梯 D . 楼太高太大
(3)找出与门卫的话相呼应的句子。
(4)你觉得“没头脑”是个怎样的人?
2、阅读课内片段,完成练习。

    ①()照您的性子()您肯定会一拿到衣服就穿在身上()不是吗()裁缝说

    ②顾客说()那当然()我可不愿意把新衣服藏在箱子里

    裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您_______在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家_______会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”

    这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。

(1)在选文的横线上填上恰当的关联词语。
(2)在①②句空白处加上标点符号。
(3)完成练习。

复习旧知:在人物对话描写中,提示语的位置不同,后面的标点也不同。

当提示语在前面时,提示语后面的标点是      ,如第      句;

当提示语在后面时,提示语后面的标点是      ,如第      句;

当提示语在中间时,提示语后面的标点是      ,我会写一句:      

(4)结合句②中的加粗词语,我知道了读这句话时,语速要      (缓慢   急切),表

现出顾客      的特点。

(5)假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢?

三、语言表达(共2小题)

1、小练笔。

    你周围有没有急性子或慢性子的人?请选择一个,写一写这个人急性子或慢性子的表现。注意要用生动的事例来体现哟!

2、按要求写句子
(1)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)
(2)顾客把一卷布料放在桌上。(改成“被”字句)
(3)顾客瞪大了眼睛。(扩句)
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