部编版2021-2022学年四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习_试卷库

部编版2021-2022学年四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习

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一、基础知识（共8小题）

1、引号用法主要有三种：
“千里眼”、“顺风耳”应取________种。

A . 表示引用的部分； B . 表示特殊的称谓或需要着重指出的部分； C . 表示讽刺或否定的意思。

2、判断下列说法是否正确。

(1)“科学家们希望重现这一历史”中的“重”字读“chóng”，它还有一个读音是“zhòng”。 (1)

A . 正确 B . 错误

(2)“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”。这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”意思一样。
(2)

A . 正确 B . 错误

(3)恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 (3)

A . 正确 B . 错误

(4)“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这句话起到了引出下文的作用。 (4)

A . 正确 B . 错误

3、读拼音，写词语。

kǒng lóng	bèn zhòng	chí dùn	gē zǐ

shì jì	péng dà	niǎo yì	kāi pì

4、选词填空

显示展示展现

①走进科技馆，在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。

②近年来发现的大量化石：亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。

③辽西的发现向世人了恐龙长羽毛的证据。

5、根据课文内容填空。

这篇课文是科普文章，主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：。依据是。

6、用合适的四字词语替换画线部分的内容，写在后面的横线上。

(1)恐龙和鸟类似乎丝毫没有关联。

(2)保存有羽毛的恐龙化石的发现，使全世界的研究者们高兴到极点，像发了狂似的。

(3)这一发现给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了生动传神的一笔。

(4)原本不会飞的恐龙最终变成了上天的宠儿——鸟类。

7、下列词语书写有误的一项是（）

A . 屋檐扫荡淹没 B . 蝙蝠蹲着疏菜 C . 繁星呼唤实践 D . 跌倒譬如脾气

8、下列词语中的划线句子使用有误的一项是（）

A . “妙极了，妙极了！”爸爸笑得(前俯后仰)，连连夸我想得周到。 B . 今年，北方的春天(姗姗来迟)，过了清明，草还没有发芽。 C . 对于同学们提出的各种问题，王老师总是(不胜其烦)地进行讲解。 D . 他们把桌椅饭菜搬到门前，(天高地阔)地吃起来。

二、阅读理解（共2小题）

1、课内阅读。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类_______和恐龙有亲缘关系，_______很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

(1)在选文中的横线上填上恰当的关联词语。

(2)科学家们提出“鸟类和恐龙有亲缘关系”这一假说的依据是。

(3)选文中的“点睛之笔”指的是（） (3)

A . 鸟类和恐龙有亲缘关系的假说。 B . 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 C . 科学家们在辽西发现了保存有羽毛的恐龙化石这件事。

(4)你觉得选文中的哪个句子表达得十分形象？用横线画出来，并谈谈你的看法。

2、课外阅读。

1000多米深海发现生物

最近，澳大利亚科学家在太平洋1000多米的深海处，发现了早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物，其中有350种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。科学家们介绍说，这里的动物世界太让人惊讶了。根据我们迄(qì)今所有的知识，大部分动物不能在如此深的水下生存，因为那里的生存环境与水面上完全不同。1000多米深的水下是一个没有光亮的世界，那里的温度降到了零下，而且压力也是地面的数百倍，以致聚苯(běn)乙烯(xī)的罐子能被挤压成只有一个指头大小。在太平洋的这一角落里，850多种动物已适应了那里的环境，而且生活了很长时间。这些动物有：细长的刺海胆、海星、甲壳动物、海葵(kuí)和海蛛等。其中新发现的种类非常多，研究人员正在忙于对它们进行分类。初步的研究结果显示，在人们不熟悉的这些动物中，海胆和甲壳动物占了大多数。这个新发现令科学家相信，在一些星球上，如木卫二星上也可能会有生命存在。

(1)下面的句子运用了什么说明方法？选一选。

A．列数字 B．作比较

①早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物，其中有350种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。

②1000多米深的水下是一个没有光亮的世界，那里的温度降到了零下，而且压力也是地面的数百倍。

(2)文中画横线的句子说明了（） (2)

A . 聚苯乙烯的罐子不能放在海底。 B . 1000多米深的水下压力非常大。

(3)这篇短文介绍了澳大利亚科学家。由此，科学家们推测。

(4)阅读短文后，你想提出什么问题？

三、综合表达（共3小题）

1、读句子，用画线的词语造句。

①恐龙飞向蓝天，从此开辟了一个崭新的天地。

②鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且有可能就是一种小型恐龙的后裔。

2、过去人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

(1)请举例说明今天人们用哪些科学技术产品使人类耳聪、目明、行得快。
①耳聪（顺风耳）

②目明（千里眼）

③行得快（腾云驾雾）

(2)引号的用法主要有三种：①表示引用的部分；②表示特殊的称谓或需要着重指出的部分；⑧表示讽刺或否定的意思。“千里眼”“顺风耳”应取第（）种。

3、我知道恐龙飞向蓝天的演化过程。