部编版2021-2022学年二年级下册语文课文2《找春天》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础知识(共7小题)

1、选择填空。

A.春天的琴声    B.春天的眼睛

C.春天的眉毛    D.春天的音符

①小草探出头      

②树木吐嫩芽      

③早开的野花      

④解冻的小溪      

2、读一读,想一想,下列情境描写春天的是(    )

A . 稻子乐开了嘴,高粱笑弯了腰 B . 知了叫,青蛙跳,孩子们戴草帽 C . 草儿绿,鸟儿叫,蝴蝶蜜蜂齐舞蹈 D . 北风吹,雪花飘,盖了被子的麦苗笑
3、写出带有下列偏旁的字,并组词。

木                                        

口                                        

艹                                        

4、连字成词。

5、读拼音,写词语。

táo  huā

ɡū   nianɡ

xún  zhǎo

liǔ   shù

dànɡ   qiū   qiān

      

      

      

      

      

6、我会连。

小草控出头       是春天的琴声

树木吐嫩芽       是春天的眼睛

早开的野花       是春天的眉毛

解冻的小溪       是春天的音符

7、比一比,再组词。

          柳         寻      

          迎         村      

二、阅读理解(共2小题)

1、课内阅读

    春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上__________,在风筝尾巴上__________;她在喜鹊、杜鹃嘴里__________,在桃花、杏花枝头笑……

(1)这段话共有      句。
(2)把原文补充完整。
(3)这段话中的动物有            ;植物有                  
(4)根据自己的想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!她在云朵上      ,她在小朋友      

2、阅读短文,完成练习。

    春天的雨

    淅沥,淅沥……

    春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。

    春天的雨是鼓槌儿:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。

    春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。

    春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。

(1)选文一共有      个自然段。
(2)找出文中表示声音的词语。
(3)短文中说春天的雨是                  
(4)请你写一句话来赞美春天的雨。

三、综合表达(共2小题)

1、图中所画的是哪个季节?小朋友都在干什么?

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2、想一想,填一填。

课文中的孩子们找到了春天,看到她在柳枝上荡秋千,听到她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。我也找到了春天,我看到她在      ,我      她在      

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