部编版2021-2022学年四年级下册语文第4课《三月桃花水》同步试卷_试卷库

部编版2021-2022学年四年级下册语文第4课《三月桃花水》同步试卷

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一、基础知识（共8小题）

1、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。

A . 绮（qí）丽丝绸（chóu） B . 朝（cháo）霞谈（tán）心 C . 应和（hè）裹（guǒ）着

2、辨字组词

绸绮谈竖

绚漪淡坚

3、下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）

A . 是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ B . 三月的桃花水，是春天的竖琴。 C . 入夜，鼓浪屿灯火辉煌，犹如一条巨大的彩船静卧在海面上。 D . 三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

4、在括号里填上恰当的词语。

的朝霞的水声的低语

的垂柳的草地的桃花

5、我会查字典。

“醒”用部首查字法先查部，再查画；音序查字法先查字母，再查音节。

“醒”在字典里的解释有：①睡眠状态结束或还没入睡； ② 觉悟；③ 使看得清楚；在下列词语里“醒”应选择哪种解释？（填序号）

A．醒目 B．睡醒 C．醒悟

6、下列词语中字形全对的一组是（）

A . 声音光茫铃铛丝绸 B . 河流醒来垂柳绮丽 C . 低语麦苗石块叮铛 D . 翅傍裹着红莲抖落

7、下列表述有误的一项是（）

A . 《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴，明镜等，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天和大自然的热爱。 B . 《三月桃花水》一文是按“总一分”的结构方式来写的。 C . 三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。这句话运用了拟人的修辞手法，写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。 D . “啊，河流醒来了！”“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。

8、选词填空。

舞动舞弄

(1)三月的桃花水，着绮丽的朝霞，向前流啊。

(2)那位母亲在膝上上下逗乐婴儿。

(3)回旋盘旋

有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中。

(4)长城像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间。

二、阅读理解（共2小题）

1、课内阅读。

三月桃花水

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

啊，河流醒来了!三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。

三月的桃花木,是春天的竖琴。

每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声……

三月的桃花木,是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲……

啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。

(1)从文中找出下列词语的近义词。

美丽柔软督促

(2)仿写词语。

草如茵柳如眉

(3)理解短文内容填空。

①第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。

②“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种的写法，写出了。

(4)感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。

(5)看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?

(6)“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

我看见

我还看见

2、阅读短文，回答问题。

春潮

北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。

终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江啦！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。①一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，②发出咔嚓咔嚓的声响，③溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！

(1)从第2自然段中找出三至四个能表现“春天在进攻，冬天在撤退”的词语。

(2)文中画线的句子运用了什么修辞手法？“挤”和“扯”表现了什么？

(3)描写景色一般从以下方面进行： A.描绘形状；B.描摹声音；C.描写颜色。说说文中画线的句子中①②③三处分别是从什么方面进行描写的。（填序号）

① ② ③

(4)下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量？（） (4)

A . 奔腾汹涌 B . 不可抗拒 C . 山崩地裂

(5)第4自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢？这一段话表达了作者怎样的思想感情？

三、综合表达（共3小题）

1、照样子，写句子。

(1)三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）

(2)啊，河流醒来了！（仿写拟人句）

2、写一句关于春天的谚语。

3、看一则笑话，填一填。

明明的妈妈上班还没回来，明明想到小兰家去做手工，他对奶奶说：“奶奶，我到同学小兰家去做手工，妈妈来接我，叫她带把竹竿给我。”可是奶奶耳朵有点背，明明妈妈回来后，她对明明妈妈说：“明明叫你去接他时，带把猪肝给他。”

看到笑话后，你的想法是：。