部编版2021-2022学年三年级下册语文第3课《荷花》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础知识（共7小题）
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
huā bàn | lián peng | pò liè | zī shì |
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bǎo zhànɡ | fǎng fú | suí fēng | wǔ dǎo |
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的荷叶 的莲蓬 的衣裳
的荷花 一 花瓣 一 清香
“光”应查 部，再查 画。“光”字第一笔的笔画名称是 。“光”在字典里有如下解释：①光线 ②只、仅 ③露出 ④明亮 ⑤净、尽、一点不剩
给下列句子中的“光”选择合适的义项，把序号写在横线上。
Ⅰ不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
Ⅱ弟弟把零花钱都花光了。
Ⅲ明亮的月光，照在静静的原野上。
Ⅳ我的眼前一片光明。
Ⅴ小男孩光着脚，一双脚冻得通红。
【①āi ②ái】 挨饿 --- 挨近 -
【① gū ②gǔ】 骨气 -- 花骨朵儿
【①fú ②fó】 仿佛 - 佛教
二、阅读（共2小题）
牵牛花（片段）
叶圣陶
手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。
但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！
即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。
①不胜： 。
②未尝： 。
荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的 。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
挨挨挤挤（AABB）、 、 、
才展开两三片花瓣儿。
花瓣儿全展开了。
还是花骨朵儿。
三、综合表达（共2小题）
例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
① ，告诉我 。
② ，告诉我 。