部编版2021-2022学年三年级上册语文《大青树下的小学》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础积累(共11小题)

1、词语连连看。

古老的             老师

洁白的             铜钟

敬爱的             粉墙

2、对号入座(选择恰当的词语填空)。

装扮        打扮

(1)参加国庆游园,我们得      得漂亮点儿。
(2)他      成老爷爷的样子,混进了养老院。
3、形近字组词。

          装          洁          粗          亭      

          壮          结          组          停      

4、照样子,填一填。

①例:(擦)桌子

      招呼          国旗          游戏          课文          孔雀舞

②例:(安静)的教室

      的国旗          的服装          的铜钟

      的粉墙          的老师

5、将词语补充完整,并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。

穿                绚丽      

                引人      

①形容很规矩,很庄重的样子。      

②形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。      

③形容颜色多种多样,灿烂美丽。      

6、给划线字选择正确的解释,在横线上填上序号。

“装”字在字典里的解释:

A.穿着的衣物

B.用服饰改变人的本来面貌

C.布置、点缀

D.对书籍、字画加以修整或修整成的式样

E.安置、安放

                    乔                          

7、按要求完成句子练习。
(1)古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)
(2)同学们把校园打扮的绚丽多彩。(改为被字句)
(3)同学们向小鸟打招呼。(把句子写具体)

同学们      小鸟打招呼。

(4)他的声音好听。(改为感叹句)
8、读拼音写词语。

zǎo chén

hàn zú

xiān yàn

fú zhuānɡ

dǎ bàn

ān jìnɡ

cū zhuànɡ

      

      

      

      

      

      

      

9、在括号中填上合适的词语。

      的小鸟         的国旗         的枝干

      的老师         的学校         的民族

10、我能填。

píng         坝         果          

dài         表         领   爱      

Hú         蝶   二               

11、把括号中不恰当的词语划掉。
(1)放学了,操场上十分      (安静  宁静  平静)。
(2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能      (安静  宁静  平静)。

二、课文理解(共2小题)

1、判断题(用“正确”“错误”表示)。
(1)课文第1自然段的第1句话写了四个民族的学生一起上学的情景。 (1)
A . 正确 B . 错误
(2)大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。 (2)
A . 正确 B . 错误
(3)课文第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。 (3)
A . 正确 B . 错误
2、课文整体梳理。

大青树下的小学是一所                        的学校。

三、现代文阅读(共1小题)

1、阅读短文,回答问题。

放青蛙

    星期五下午,小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上,看见一个老爷爷在路边卖青蛙,盆里只剩一只青蛙了。小刚想:“青蛙是有益的动物,我们得保护它。”于是,他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙,对伙伴们说:“我们到郊外把它放了吧。”

    他们来到郊外的池塘边,小刚在池塘边蹲下,双手小心翼翼地捧着青蛙说:“小青蛙,去找你的伙伴吧,去找你的家吧!”小青蛙一下子就蹦进了池塘里,欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着,好像在说:“谢谢你们,小朋友,你们放了我的伙伴,我们会把庄稼保护得更好。”

(1)请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。

①形容谨慎小心,一点不敢疏忽。      

②形容很留恋,十分舍不得。      

(2)请用横线画出描写小刚心理活动的句子。
(3)读了这篇文章,我明白了________ (3)
A . 要保护伙伴 B . 要保护有益的动物。

四、语言表达(共1小题)

1、探究靓舞台。

我国有56个民族,除了课文中提到的,你还知道哪些少数民族的名称,以及这些少数民族的传统节日?请写一写。

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