统编版小学六年级上学期语文一单元测试题 _试卷库

统编版小学六年级上学期语文一单元测试题

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、基础知识（共10小题）

1、看拼音，写词语。

gǎn rén	lè qù	wēi xiào	zhái yuàn	huā lěi

mǎ tí	róu měi	xiāo tiáo	yǎn lián	hún zhuó

2、选择加点字的正确读音。

勾勒（lě lè）朦胧（méng mēng）停泊（pō bó）

硕大（suò shuò）摇曳（yè yì）冠冕（guān guàn）

抚摩（fǔ fú）好客（hǎo hào）

3、按查字典的要求填空。

“幽”字用部首查字法应查部，这个字的第四笔是，第八笔的笔画名称是。“幽”字的解释有：①深远，僻静，昏暗；②隐蔽的，不公开的；③囚禁；④阴间。在“幽会”一词中，“幽”的意思应选第种解释；在“幽灵”一词“幽”的意思是第种解释；在“幽静”一词中应选第种解释。

4、比一比，组词语。

稍陈案怨湖

梢阵按鸳糊

僻羞毯泊襟

辟差毡伯禁

5、写出下列近、反义词。

(1)近义词。

笨拙— 愁怨— 轻灵—

(2)反义词。

静寂— 拘束— 行色匆匆—

全神贯注— 浑浊— 茂盛—

6、补充词语，并选合适的词语填空。

(1)把下面的四字词语补充完整。

千里襟带断断

平味高一硕大

(2)他在这儿工作了两年。

(3)空气是那以清鲜，天空是那么明朗，使我总想。

(4)生活是一杯的白开水，生活是一篇悦耳动听的乐章，生活是汹涌澎湃的惊涛骇浪。

(5)奶奶参加老年舞蹈队了，她们的服装五颜六色，煞是好看。

(6)站在这棵大树下乘凉，就像站在一把的大伞下边。

7、写出下列句子的修辞方法。

(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞驰过来。

(2)有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还得回头望。

(3)我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

8、选词填空。

(1)茂盛茂密

①今年的丁香花似乎开得特别，城里城外，都是一样。

②凤眼兰是一种的水生绿色植物，在全球热带水域生长极其。

(2)断断续续陆陆续续

①在我住了近三十年的斗室外，有三颗白丁香。

②夜幕降临，湖边上的渔家灯火的亮了。

(3)不管……总…… 既……又…… 只要……都…… 虽然……但是……

①坚守在防控疫情一线的医护人员人累了，仍咬牙坚持。

②草原上行车十分洒脱，方向不错，怎么走可以。

③我们同行的歌手也赶紧唱起来，唱的是什么，听者会露出会心的微笑。

④这种境界，使人惊叹，叫人舒服。

9、按要求写句子。

(1)小雨落到草原上，小草长出了嫩芽。（改为拟人句）

(2)李姓是当代中国人口最多的姓氏。（调换语序，意思不变）

(3)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

(4)我们一定要努力学习各门功课。（改为双重否定句）

10、根据课文内容填空。

(1)在《草原》一文中，作者老舍看到草原，按照从到的顺序，抓住草原上的、、等景物来写，表达了他之情。

(2)《丁香结》一文主要记叙了作者看到城外、城里和自己家种的丁香花，由古人诗词联想到，并悟出的说法，最后发出自己的感慨。

(3)《宿建德江》中唐朝诗人孟浩然以一个对句铺写景物，他写的“ ， ”似乎要将一颗愁心化为空旷寂寞的天地之中。《西江月·夜行黄沙道中》的“ ， ”写出了稻花飘香，蛙声阵阵，夏天勃勃生机，表达了诗人热爱自然、以及对丰收之年喜悦之情。

(4)《花之歌》是一篇（文体）讲述了花的与芬芳以及花的，赞美了花积极、乐观的态度，追求，从不，也不孤芳自赏的精神。

二、阅读理解。（共2小题）

1、课内阅读。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香□拾一片落叶，细致如微的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式□，捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。

(1)这段文字选自《》作者是。

(2)从文中找出词语的近、反义词。

近义词：蕴含— 奥秘—

反义词：精致— 短暂—

(3)文中“别有深意的仪式”指的是。

(4)在文中的□内加上适当的标点符号。

(5)由文中“ ”“ ”“ ”三个字，我们可以知道作者从“ 、和三个不同角度来写自己对大自然观察中感受的。

2、阅读短文，回答问题。

西湖

杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光一闪一闪，好看极了。

围绕西湖的是一圈树是织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？

月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全部融化在月色里了。

(1)联系上下文理解词语。

连绵起伏：

心旷神怡：

(2)从文中找出两个比喻句。

(3)短文第（2）（3）自然段写了的西湖，第4自然段写了的西湖。

(4)把下面的句子改成陈述句。

在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不使人心旷神怡呢？

(5)从整体上看，作者是按照怎么的行文思路来写的？

(6)找出文章的中心句，说说文章表达了作者什么样的思想感情？