人教部编版四年级下学期语文课文第八单元第26课《宝葫芦的秘密（节选）》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、积累运用（共9小题）
神话中形状奇怪可怕、会害人的精灵。——
一定的标准、法则或习惯。——
形容很可怜的样子。——
在争执中主动放弃自己的权利或利益。——
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jiè shào |
tànɡ shǒu |
liū zǒu |
tiǎn shǒu |
bà ɡōnɡ |
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yāo ɡuài |
ɡuī jū |
xìnɡ fú |
shòu chánɡ |
ɡuāi qiǎo |
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“妖”用音序查字法先查 ，再查音节 ；用部首查字法先查 ，再查 画。“妖”在字典里的解释有：①妖怪； ②邪恶而迷惑人的；③装束奇特；④艳丽；妩媚。
在下列句子里“妖”应选择哪种解释？（填序号）
妖魔鬼怪 妖言惑众 妖里妖气 分外妖娆
规矩 规则 规定
我们每个人都要遵守交通 。
没有 ，不成方圆。
按学校 ，我们每个月都要进行一次防地震逃生演练。
尽管……还是…… 如果……就…… 既然……就…… 虽然……但是……
二、阅读理解（共2小题）
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”
啄木鸟和白桦树
一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。
一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听“梆”的一声，吃掉了树上的一条虫子。
白桦树（A）了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，我是在帮你捉虫呢！”
“你不能轻一点吗？”白桦树（B）地说。
“好！下一次我会注意的。”啄木鸟（C）地说。
几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险的。”
白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子，啄木鸟又来帮他看病了，“梆梆，梆梆。”这回白桦树更生气了，暴跳如雷，说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽吗！以后可别让我再看见你！”
啄木鸟听了，直摇头，并边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。
一天，两天……时间就这样一天一天地过去了。后来，白桦树终于从中间断了……
非常和气，可以让人亲近。
埋怨 生气 温和
A．（ ） B．（ ） C．（ ）
炫耀： ！
不耐烦： 。
暴跳如雷： 。