人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第7课《一匹出色的马》同步练习_试卷库

人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第7课《一匹出色的马》同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、积累运用（共9小题）

1、根据课文内容填空。

一个春天的傍晚，妈妈牵着，牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水的，微风吹过，泛起。河岸上垂下来的，拂过妈妈和爸爸的，我和妹妹看着都笑了。

2、读句子，看拼音写字词。

一pǐ 小马在泛着 bō wén的小河边慢慢地走来走去，周围的méi jǐng hǎo xiàng 吸引住了它，它 shě bu de离去。

3、课文《一匹出色的马》感知。

(1)“我们”一家人外出散步，妹妹累了时，她（）。

(1)

A . 要在草地上休息一会儿 B . 让妈妈抱着她 C . 让“我”抱着她

(2)妹妹骑的“马”是（）。

(2)

A . 枝条 B . 木棍 C . 木马

4、照样子，在括号里填入合适的量词，然后在横线上填入表示样子的词语。

在一（条）清清的小河边，有一（）的田野，几（）马在地吃草。爸爸在树下捡了几（）树枝，准备回去当柴烧。

5、根据课文内容选一选。

①妹妹骑着柳条马回家

②一家人在美丽的春景中散步

③妹妹让妈妈抱她回家

课文先写了的事，表达了对春天的赞美和喜爱之情。接着描写了的事，表现了孩子的天真可爱。

6、阅读下文，回答问题。

妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

(1)在文段中的横线上填入合适的词语，

妹妹地跨上“马”，地奔向前去。

这些词语写出了

①妹妹其实在撒谎。

②妹妹有了“马”，忘记了疲劳时高兴的心情。

(2)“马”字加上引号，意思是。

(3)课文题目为什么说这是“一匹出色的马”？（） (3)

A . 因为“马”给了妹妹力量和欢乐。 B . 因为这是用柳条做的马。

7、拼一拼，写一写。

pǐ	mèi mèi	bō wén	hǎo xiàng
一
jǐng sè	liàn liàn bù shě	qǐng qiú

8、照样子，写一写。

例：碧绿碧绿

例：葱葱绿绿

例：恋恋不舍

9、抄一抄。

出色河水碧绿波纹河岸柳叶

景色恋恋不舍柳树枝条

二、语言表达（共2小题）

1、图上画的是什么季节？在什么地方？有哪些人，在干什么？先想一想，再写一段话。

2、看图，想一想，写一写我们童年的趣事。

①

②

三、阅读理解（共2小题）

1、阅读下文，回答问题

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不上来。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫大家都去打一盆水来。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

(1)这篇短文共有个自然段。

(2)皮球掉到树洞里去了，小马，小石，小叶，可是都不行。

(3)在文中找出小文的办法，抄在横线上。

(4)读了这篇短文，你想说些什么？

2、小阅读

站着写文章

美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病，就是喜欢用一只脚站着写文章。

一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。”朋友恍然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！

(1)读了短文，我知道海明威是国著名的。

(2)找出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。

(3)想一想，朋友恍然大悟了什么？（） (3)

A . 海明威写文章不怕辛苦。 B . 海明威文章简洁的秘诀。 C . 海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。

(4)海明威的“怪毛病”真有趣，你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢？快来写一写吧。