人教部编版一年级下学期语文课文第二单元第7课《怎么都快乐》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、积累运用(共9小题)

1、课文回顾。

(1)《怎么都快乐》中,两个人玩,可以      等;许多人玩可以      等。

(2)“怎么都快乐”中“怎么”指( )。

(2)
A . 一个人玩 B . 两个人玩 C . 无论多少个人玩
2、课内阅读。

三个人玩,很好!

讲故事多个人听更有劲,

你讲我们听,我讲你们听。

两个人甩绳子,

你跳,我跳,轮流跳。

(1)选文中多个人玩的游戏是            

(2)三个人还可以玩什么游戏呢?请写一写。

3、判断下面的说法是否正确。

《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。( )

A . 正确 B . 错误
4、连一连。

5、给下列句子中划线字选择正确的读音。

zhǐ      zhī      dì     de     dé

①操场上,只      有一只      无精打采的小鸟。

②哥哥得      到了老师的表扬。

③春天在什么地      方?

④原野的花开得      很美。

6、用划线的词语造句。

①一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的。

②一个人正好可以用纸折船,折马……

7、读一读,选出不是同一类的词语。

      篮球    羽毛球    排球    足球    运动

      怎    讲    跳    说    唱

8、用“√"给加横线的字选择正确的读音。

(shéng shén)  自(dú  bú)    就(dé  děi)   球(lán nán)   动(yìn  yùn)  忙(lián  nián)

9、加一加成新字,再组词。

王+元=                   立+日=                 

  彳+亍=                  讲-井+午=              

二、阅读理解(共2小题)

1、阅读下文,回答问题

做什么事最快乐

    小青蛙想,做什么事最快乐呢?

    他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”

    他跳到田野问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”

    他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”

    小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”

    妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”

(1)本文共有      个自然段,在段前写上序号。
(2)小青蛙都向谁问了问题?请你在文中把它们圈出来。
(3)读一读,连一连。

(4)青蛙妈妈说做什么事最快乐?
2、课内阅读。

(rén)(duō)(shén)(me)(yóu)()(dōu)(nénɡ)(wán)

()()(lǎo)(yīnɡ)(zhuō)(xiǎo)()

()(pái)(qiú)()(lán)(qiú)()()(qiú)……

(lián)(kāi)(yùn)(dònɡ)(huì)()()()

(1)请把儿歌中的游戏活动名称画上波浪线。
(2)人多的时候,你喜欢玩什么游戏或做什么活动呢?写一写。

人多的时候,我喜欢      

三、语言表达(共2小题)

1、写话。小朋友,你最喜欢玩什么游戏?请选一个,然后写一写。


2、同步阅读,回答问题

(一)冬天来了

   宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。一场大雪悄无声息地来了,它压弯了翠竹,盖住了苍松,蜡梅从雪中冒了出来,开着金黄的小花。动物们开始冬眠了,只有那耐寒的牦牛还在高原的冰雪中漫步。

   小朋友们高兴极了,在大雪中玩起了各种游戏,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑雪、溜冰.....美丽的冬天给人们带来了无限的乐趣!
 

(二)看云

    傍晚时分,我在阳台上看云。

    云朵的姿态千,变万化。一会儿变成了一道一道的,好像调皮的孩子撕扯着柔软的棉絮;一会儿又变成一层一层的,像大大的汉堡耸立在天空。在夕阳的照耀下,云朵发出了绚丽的 光彩,信佛一块彩色的丝绸铺满了整个天空。

    傍晚的云变幻无穷,令人惊叹。

(1)短文共      个自然段,第一自然段有      句话。
(2)下列植物中没有出现在短文里的是( )。

A.翠竹  B.荷花  C.苍松  D.蜡梅

(3)下列小动物中不用冬眠的是(  )。

      A.蛇  B.牦牛  C.狗熊  D.青蛙

(4)小朋友们在大雪中干了什么呢?用圆圈在文中圈出来。
(5)连一连。

绚丽的     柔软的    调皮的    彩色的

     光彩       丝绸      棉絮     孩子

(6)“我"看云的时间是      
(7)云朵都有哪些变化?
(8)你眼中的云是什么样子的?试着写一写吧!
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