人教部编版二年级下学期语文课文第七单元第22课《小毛虫》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、积累运用（共9小题）
小毛虫该做的事情是 ，茧该做的事情是 ，蝴蝶该做的事情是 。
①快乐地飞舞 ②耐心地等待 ③羡慕他人 ④为自己编茧屋
，既不会 ，也不会 ，更不会 。
→ →
例：九牛二虎之力、 、 、
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fǎnɡ zhī |
xiāo miè |
biān zhī |
zhī bù |
zēn me |
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抽 纺 编 消
油 放 偏 悄
生机勃勃（ABCC）
二、阅读理解（共2小题）
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
笨拙—— 伤心——
读“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。”这句话的时候，我们应该用 语气。
①惊讶，不可置信 ②兴奋，高兴 ③伤心，难过
参考森林气象站
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆说，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”
小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”
小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？”
“你再去看了看，乌鸦是朝什么方向站的？”
小熊跑出去看了，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”
“今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！”
小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”
A．下雨 B．晴天 C．东 D．西
三、语言表达（共2小题）
