人教部编版六年级下学期语文课文第四单元第12课《为人民服务》同步练习
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、积累运用(共9小题)
我们的同志在困难的时候,要看到 ,要看到 ,要提高我们的 。中国人民正在 ,我们有责任 ,我们要 。要奋斗就会有 ,死人的事是 的。但是我们想到 ,想到 人民的 ,我们 而死,就是 。不过,我们应当尽量地减少那些 的 。我们的干部要关心 ,一切 的人都要 , , 。
我们是为人民服务的, ,我们 有缺点, 不怕别人批评指出。 是什么人,谁向我们指出 行。 你说得对,我们 改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。 我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍 一定会兴旺起来。
一 写字台 一 花生米 一 电灯
一 文件 两 绿茶 两 转椅
兴旺—— 光明—— 提高——
批评—— 紧张—— 团结——
《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在 追悼会上所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨—— ;然后结合当前的实际,从三个方面来写:树立 ;正确对待 ;搞好 、克服 、提高 、互相 ,使整个人民团结起来。
战士们含泪mái zànɡ 了xī shēnɡ 的战友,继续追击逃跑的敌人。
“迫”共 画,用部首查字法查 部,用音序查字法查大写字母 ,第七画的笔画名称是 。“迫”字的解释有:①用强力压制,硬逼;②急促;③接近。请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。
饥寒交迫 迫近 迫不及待
《为人民服务》是毛泽东同志在 同志的追悼会上所做的 文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是“ ”,然后围绕这个宗旨讲了三个方面的内容:一是 ;二是 ;三是 。
二、阅读理解(共2小题)
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或(①),或(②)。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
① ②
纪念白求恩(节选)
毛泽东
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动的。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
三、语言表达(共2小题)
课文《为人民服务》第二自然段用“总起句亮明观点”“引用名言托起观点”“正反两方面解释观点”“运用人物事例佐证观点”的方法论证了“死的意义有不同”。请你运用一两种方法,对出自《尚书·大禹谟》的“满招损,谦受益”进行论证。
“70后”的菲科问习近平主席:“您当选中国国家主席的时候,是一种什么样的心情?我本人当选众议长已经很激动了,而中国这么大,您作为世界上如此重要的国家的领袖,您是怎么想的?”习近平主席说:“这么大一个国家,责任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态,为中国的发展奉献自己。”
结合材料说说,你认为习近平总书记所讲的“无我”的状态是什么?