人教部编版三年级上学期语文课文(八)第25课《掌声》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、积累运用(共6小题)

1、正确搭配

稳定      

A.演讲

讲述      

B.情绪

结束      

C.故事

2、选择恰当的关联词填空。

不但……而且……      一……就……      因为……所以……

      那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”,      “我”永远不会忘记。

②英子      站定在讲台上,教室里      响起了掌声。

③英子      和同学们一起游戏说笑,      让同学们在联欢会上教她跳舞。

3、根据课文《掌声》内容填空
(1)英子      了一会儿,      地站了起来,      
(2)大家的掌声给了我极大的      ,使我鼓起勇气      面对生活。
4、看拼音,写词语。

qí jì

 yī lài

nóng gēng

 jì tuō 

      

      

      

      

 huàn xiǎng

tàn suǒ

ào mì

chéng kòng

      

      

      

      

5、按意思写词语。

①低估自己的能力,觉得自己各方面不如人。      

②忧伤郁结;忧虑烦闷。      

③指迟疑,不果断,对事难以做决定。      

④使平静,使安定      

6、按要求查字典填空。

“轮”用音序査字法应先查音序      ,再査音节      。用部首査字法应先查

      部,再查      画。

“轮”在字典里的解释有:①轮子;  ②依照次序一个接替一个  ③轮船。

“轮流”中的“轮”应取第      种解释。“车轮”中的“轮”应取第      种解释。

二、现代文阅读(共2小题)

1、阅读短文,回答问题。

美国的诗人朗费罗写道:

    “有些雨一定要滴进每一个人的人生里。”他发现人生是不能免除烦恼的。但是人生的悲伤,未必能挫抑我们。它们能使我们——对啦,使我们对人类这个大家族,更加仁慈,更为聪明,而且更具有价值。

    万一你遭遇到悲伤,且让它使你更为完美,而非更为倒霉。

    没有雨,大地将化作一片荒漠;没有悲伤,人类的心会变得寂寞、无情而傲慢。设法看清悲伤的真面目——它是有伪装的幸福,也就是俗语所说的:“塞翁失马,___________________。”

(1)选择破折号的正确用法。

A.解释说明

B.时间延长

①它们能使我们——对啦,使我们对人类这个大家族,更加仁慈。      

②设法看清悲伤的真面目——它是有伪装的幸福。      

(2)把词语补充完整。

塞翁失马,      。它用来比喻      

(3)“悲伤的真面目”是什么?

2、阅读下文,回答问题

苏珊的帽子

    苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

    在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

    星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

    可是,让她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

(1)根据意思从文中找出恰当的词语。

比喻花样繁多。      

(2)老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是      
(3)“她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫”她为什么犹豫了?(    )
(3)
A . 担心同学们会觉得她很奇怪,而嘲笑她。 B . 害怕同学们会知道她得病。 C . 她不知道同学们是否还认识她。
(4)通过这篇文章我们明白的道理是(    ) (4)
A . 我们上学都需要戴帽子。 B . 我们要听老师的话。 C . 生活中要学会友善地对待别人。

三、语言表达(共2小题)

1、照样子缩句。

①英子终于一摇一晃的走上了讲台。

②蓝蓝的天上飘着五颜六色觉得降落伞。

③我们的老师批改同学们的作业。

2、修改病句。

(1)虽然她得过小儿麻痹症,但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。

(2)在温暖的集体中,我们感受到了温暖。

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