人教部编版六年级上学期语文六单元第17课《古诗三首 》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、积累运用（共9小题）
1、文学常识填空
杜牧（公元803－约852年），字 ，号 ，汉族，京兆万年（今陕西西安）人， 诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有 。
2、成语积累。
请写出几个含有“春”字的成语： 、 、 、
3、把下面诗句补充完整。
(1)九曲黄河万里沙， 。
(2) ，同到牵牛织女家。
(3) ，花木成畦手自栽。
(4)一水护田将绿绕， 。
4、解释下面词语。
簸： 山郭：
酒旗： 苔：
畦： 排闼：
5、下面下划线字的读音完全正确的一组是（ ）。
A . 茅檐（yán） 畦田（qí） 环绕（rǎo）
B . 排闼（tà） 山郭（ɡuō） 天涯（yá）
C . 颠簸（bó） 淘气（táo） 莺啼（tí）
6、按查字典的要求填空。
“簸”字用部首查字法，应查 部，再查 画，第16笔是 。“簸”的解释有：①把粮食等放在簸箕里上下颠动，扬去糠秕等杂物；②泛指上下颠动；③只用于“簸箕”。”浪淘风簸白天涯”中“簸”的意思是 ，读音是 ；“簸箕”一词中“簸”的读音是 。据义定音是读准字音的一种好方法。
7、下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是（ ）。
A . 九曲／黄河／万里沙，浪淘／风簸／白天涯。
B . 千里／莺啼／绿映红，水村／山郭／酒旗风。
C . 南朝四百／八十／寺，多少楼台／烟雨／中。
D . 茅檐／长扫／净无苔，花木／成畦／手自栽。
8、下列关于《浪淘沙》（其一）的理解有错误的一项是（ ）。
A . 这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势
B . 这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概
C . “如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河
D . “同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客
9、下列关于《江南春》的说法有错误的一项是（ ）。
A . 这首诗描写的是江南到处莺歌燕舞，红绿交映，一派春意盎然的景象
B . “绿映红”的“映”字，从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象
C . “千里莺啼”从声音的角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面
D . 第三、四句描写烟雨中的“楼台”，为全诗添加了寂寥、忧伤的情感
二、诗歌鉴赏（共2小题）
1、阅读诗《江南春》，回答问题
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
(1)结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
(2)全诗表达了诗人怎样的思想感情？
(3)对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。
(4)前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。
2、品读诗句，完成练习。
(1)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
句中的“自天涯“将黄河的源远流长写得出神人化。下列诗句与这两句诗有异曲同工之妙的是（ ）。
(1)
A . 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
B . 白日依山尽，黄河入海流。
C . 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
D . 大漠孤烟直，长河落日圆。
(2)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
①这两句诗通过莺啼、 、 、 、酒旗等意象，描写了美丽如面的江南风光，表达了作者对江南春景的 。
②前人在评论这两句诗时有两种看法：一种认为此处好在“千里”，另一种认为“千里”改为“十里”更切合实际。你赞成哪一种？为什么？
三、综合题（共1小题）
1、牛刀小试。
(1)看到上侧的图片，我联想到的有关黄河的诗句是： ， 。
(2)诗人刘禹锡由弯曲的黄河联想到了 ，因此写出了诗句： ， 。
(3)现代诗人也曾赞美黄河“，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九面曲连环“，这写出了黄河 的特点。