人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课《松鼠 》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、积累运用(共10小题)

1、选出下列说法正确的一项,将序号填入括号中。( )

A . 说明文,就是向人们介绍事物,使人们对事物有所了解,但在说明中若兼用了记叙、议论的方法,就不符合说明文的要求了。 B . 一篇好的说明文要求在写作时注意到:抓住事物特征,安排好说明顺序,运用好说明语言。 C . 《松鼠》一文的作者是法国学者。作家布丰。 D . 《松鼠》一文是一篇优美的说明文。
2、给下面句子中划线的词选择正确的解释。

松鼠是一种漂亮的小动物,驯良、乖巧,很讨人喜欢。( )

A . 顺服的 B . 野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。 C . 纯熟 D . 和顺善良
3、照样子,在括号里填上合适的词语。

①(摘)果实              尾巴            露水              榛子

②(清秀)的面容          的窝          的叫声

③爪子(锐利)      动作          反应            性格      

4、把下列关联词语正确填在句子里。

A.只要……就……        B.只有……才……

①它们在树上做窝,摘果实,喝露水,      树被风刮得太厉害了,      到地上来。

②松鼠是十分警觉的,      有人触动一下它所在的大树,它们      从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。

③开花时,      仔细地在树丛里寻找,      能看到那些小花。

④雌蚊      听到雄蚊的召唤,      马上飞走了。

5、帮助“它们”找身份,“它们”在句子中指的是谁?

A.指的是松鼠       B.指的是过冬的食物

①它们吃东西的时候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。      

②秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它们塞到老树的缝隙里,塞得满满的。      

③冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪,寻找雪底下的食物。      

6、按要求填空

①茸,间架结构是      “逐”字的间架结构是      

②榛,部首是      ,音序是      

③褐,部首是      ,最后一笔的笔画名称是      

④歇,部首是      ,除部首还有      画。

7、读拼音,写词语。

sōng  shǔ

qīng  xiù

ling  lóng

xìng  rén

niǎo  wō

      

      

      

      

      

shū  lǐ

miǎn  qiǎng

xiá  zǎi

rě  nǎo

guāng  huá

      

      

      

      

      

8、选词填空。

驯良      善良     温顺

(1)对他们来说,这种      的动物是最好看的。
(2)鹿是一种性情      的动物。
(3)妈妈是个非常      的人。
9、在横线上注明下列句子使用的说明方法。
(1)它常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。      
(2)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。      
10、选出下列词语书写正确的一项,将序号填入括号中。(   )
A . 乘巧  清秀  玲珑  歇凉 B . 帽缨  机警  敏捷  躲臧 C . 竖立  玩要  触动  褐色 D . 榛子  榉实  橡栗  光滑

二、阅读理解(共2小题)

1、阅读下面一段话,然后按要求做

    松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

(1)这一段的主要是围绕“      ”着句话写的。

(2)这一段的段式是      

(3)这一段主要写了松鼠的四肢      ,行动      ,小面孔      ,小眼睛      ,毛      色,      ,大尾巴      

2、快乐阅读、轻松答题。

丹顶鹤

    丹顶鹤全身大部分是雪白的。头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧,样子十分警觉;有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看,用个“金鸡独立”的架势,使一条腿着地,另一条腿蜷(quán)起,显得亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思!

(1)找出这段话的中心句,写在下面。

(2)照样子写词语。

东瞄瞄      

      

      

      

(3)这段话写丹顶鹤的外形,是按什么顺序写的?

(4)找出一个比喻句,并说明把什么比作什么。

      

这个句子把      比作      

三、语言表达(共2小题)

1、我能阅读短文,完成下列各题。

    河马是世界上稀有的动物之一。

    河马的鼻孔、眼睛和耳朵全生在脸的上部,几乎成了一个平面,因而当它把身体潜入水中的时候,眼、鼻、耳还能露在水面上。它的一对大门牙,不是向上长,而是向前方平行探出,好像两把铲子一样。它的嘴比一般动物都大,当它张开大嘴时,一个人如果跳进去,恐怕还填不满它的嘴呢。有人曾经亲眼看到河马把一条小船咬成两段。五六厘米粗的芦苇秆子,它咬起来,就好像人们吃韭菜那样容易。

    河马不但嘴大,胃口也大。据说它的胃能容纳100千克左右的食物。在动物园里,因为不光是喂草,以喂大麦、燕麦、小麦、胡萝卜等精料,所以每天的食量可以减少到30千克左右。

    在它的故乡非洲,河马几乎日夜泡在水里,吃芦苇、水草过活。

(1)河马的身体构造有什么特点?
(2)写出这篇文章的过渡句。
(3)给短文加上合适的题目。
2、按要求完成句子。
(1)松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。(用合适的关联词连成一句话)
(2)它们可以带着儿女住在里面,舒适安全。(用画线的关联词造句)
(3)松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(换个说法,保持意思不变)
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说明

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