统编版三年级下学期语文第七单元测试卷(一)

年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库

一、积累运用(共9小题)

1、看拼音,写词语。

níng jìng

wēi xiăn

rén shēn

xiōng měng

      

      

      

      

pǔ tōng

mó xíng

xùn sù

bīng xuě

      

      

      

      

2、辨字组词。

         官         拨         芒         差      

         宫         拔         茫         羞      

3、把下列词语补充完整。

                           惚惚  波                           私语

             起舞  噼噼                           状   没            

4、多音字组词。

降jiàng         xiáng         扇 shān        shàn      

差chāi         chà      

5、照样子写词语。
(1)又细又长:(ABAC)             、      
(2)耿耿于怀:(AABC)                  
6、写出下列句子加下划线的词语近义词。
(1)这是一个奇妙的世界。      
(2)夏日,在大树下乘凉,我们会感叹      
(3)海底的植物差异也很大。      
(4)海底蕴藏这丰富的矿产资源。      
7、按课文内容填空。
(1)      ,水来土掩。
(2)不入虎穴,      
(3)一日不见,      
8、按要求完成句子。
(1)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(仿写句子)
(2)你可知道,大海深处是怎样的吗?(用原文回答问题)
(3)大熊猫的样子真可爱。(围绕这句话写一段话)
9、写一份寻物启事。

李明的红色外套丢在操场。其余内容大家按照格式编写。

二、阅读。(共2小题)

1、课内阅读。

    海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

(1)选文选自课文《      》。
(2)写出下列词语的近义词或反义词

近义词:攻击----              突然----      

反义词:普通----              后退----      

(3)下列句子采用了什么说明方法。

A.列数字  B.举例子  C.打比方  D.作比较

①海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。      

②有一种鱼身子像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。      

(4)用曲线画出短文中心句。
(5)为了说明动物的活动方式多种多样,文段列举了             、                  等动物的活动方式,其中      运动最慢,      最快,            能喷水后退,      

巴在船底“旅行”。

2、课外阅读。

神奇的鸟岛

    一个春天的早晨,我们怀着一颗好奇的心,从西宁乘车向鸟岛进发.汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷的青海湖,驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。||

    岛上的奇景令人眼花缭乱.抬眼望,头顶上空遍布飞鸟,红的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧,满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎没有我可以插足的空地.

    你看,那披一领彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤……

    我们大概数了一下,就有一百多种鸟哩!真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的乐园啊!童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!

(1)将下列词语填入短文第1自然段。

穿过  翻过  架起  飞驰

(2)将下列词语补充完整。

             万顷                 缭乱    光彩             

             珑                望    五            

(3)短文的第2自然段写了飞鸟、            都很多,作者的观察顺序是      

这段话的中心句是      

(4)用曲线画出文中最能体现鸟多的句子,说一说你从中体会到什么。

三、快乐作文。(共1小题)

1、大熊猫是我国特有的珍惜动物,是我们的国宝。它们憨态可掬,人见人爱。请以“国宝大熊猫” 为题,写一篇习作。

要求:①注意大熊猫的外形特点、性情、生活习性等。

②按照一定的顺序进行介绍,做到条理清晰。

③思路清晰,语句通顺,不少于300字。

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