人教部编版四年级上学期语文第五单元第17课《爬天都峰》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、积累运用（共6小题）
dǐng fēng | sì hū | bái fà cāng cāng | zán mén |
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fèn lì | zhōng yú | biàn zi | yǒng qì |
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①原指装得满满地回来，形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。
②拿不定主意。
③像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。
④到底，表示所预料或期望的事情终于发生了。
辫 辩 辨 瓣
子 花 别 争
决 诀 快 块
定 诀 欢 冰
我站在天都峰脚下 ：啊，峰顶 ，在 上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从 挂下来的，真叫人发颤！
辫 准 常 闲
瓣 推 堂 阅
①张小红同学 学习成绩很好，但身体却非常弱。
②我正在聚精会神地看着书， 听见有人在叫我的名字。
③中华健儿 不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。
①要不是你的勇气 我，我还下不了决心哩！
②我能取得这么大的进步，离不开老师对我的 。
二、现代文阅读（共3小题）
登山人
三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了峰顶。
几天后，三个人见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”
第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”
第一个人：
第二个人：
第三个人：
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
(1)
游黄山
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的。黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失足就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
含苞欲放：
三、综合运用（共3小题）
东岳 衡山
南岳 泰山
西岳 华山
北岳 恒山
中岳 嵩山
①峰顶这么高，我怕的上去吗？（改成肯定句）
②我爬天都峰。老爷爷爬天都峰。（合成一句话）
③我奋力向顶峰爬去，一会儿攀爬铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用“一会儿……一会儿……”造句）