人教部编版四年级上学期语文第三单元第9课《古诗三首》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、积累运用（共8小题）
1、看拼音，写词语。
mù sè | yín shī | tí mù | cè miàn | lú shān |
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yǒu yuán | jiànɡ luò | fèi lì | wén zhānɡ | shān fēnɡ |
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2、解释下面划线的词语。
①可怜九月初三夜。 可怜：
②题西林壁 题：
③只缘身在此山中。 缘：
④梅雪争春未肯降。 降：
3、解释画线的字。
题西林壁 题： 。 西林： 。
只缘身在此山中。 缘： 。
4、查字典填空。
(1)如果不认识“瑟”字，可以用 查字法来查字典，先查 部，再查 画。在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是 （①发抖 ②青绿色）。（填序号）
(2)“缘”用音序查字法先查 ，再查 ；部首查字法先查 部，再查 画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是 ，在“无缘无故”中“缘”的意思是
5、读句子，完成练习。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
(1)“可怜”的意思是 ，请写出这两句诗的意思：
(2)后一句诗把 比作 ，把 比作 。
6、读句子，完成练习。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
(1)这两句诗的意思是随着 的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山 的特点。
(2)读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理 (2)
A . 经过反复观察，结果才会准确。
B . 从不同角度观察，结果会有不同。
C . 观察的过程比结果更重要。
D . 经过连续观察，结果才会准确。
7、读句子，完成练习。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(1)诗人因为 所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？
(2)这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“ ”。我们从中受到的启发是
8、读句子，完成练习。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
(1)“逊”的意思是 ，和句中的“ ”意思相近。这两句诗的意思是 。
(2)这两句诗能让我们想起一句俗语 (2)
A . 尺有所短，寸有所长。
B . 青出于蓝而胜于蓝
C . 只知其一，不知其二
D . 前无古人，后无来者。
二、诗歌鉴赏（共3小题）
1、阅读《暮江吟》，回答问题。
暮江吟①
唐 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。
注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。②真珠即珍珠。③可怜：指可爱。
(1)《暮江吟》描写了四种景物： ， ， ， 。
(2)残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？
(3)在《暮江吟》中作者把 比作 ，因为他们都是 ，把 比作 ，因为他们的形状都是 。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人 的心情。
2、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_________________，_________________。
(1)把这首诗补充完整 ， 。这首诗的作者是 代诗人 。
(2)前两句写了诗人从 、 不同的角度，处在 、 、 、 不同位置观看庐山的感觉。
(3)所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是： ， 。
(4)从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）。 (4)
A . 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B . 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C . 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
3、课内阅读。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
(1)下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。 (1)
A . 出言不逊
B . 稍逊一筹
C . 黄帝逊位
(2)用自己的话说说这句诗的意思 。
(3)诗人借“梅雪争春”告诫人们 。