人教部编版三年级上学期语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、积累运用(共9小题)

1、选择正确的关联词填空。

因为……所以……          只要……就……        ……因为……

      回头看看胡萝卜先生走了多长的路,      可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

②胡萝卜先生      他长着浓密的胡子,必须每天刮。

      他近视,      就没有发现漏刮一根胡子。

2、看拼音,写词语

fā  chóu

nónɡ  mì

jìn  shì

jì  xù

      

      

      

      

jiē  kǒu

fēnɡ  zhēnɡ

láo  ɡù

piāo  dònɡ

      

      

      

      

3、错别字门诊。

①胡萝卜先生长长为胡子发愁。      

②他有着浓密的胡子,必须每天乱胡子。      

③胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。      

④鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。      

4、选词填空。

继续     连续     陆续     持续

①九点钟,参加会议的代表      进了会场。

②那哀痛的日子      了很久,他们不知如何安慰我。

③胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子      帮助了很多有困难的人。

④胡萝卜先生还在      走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。

5、按要求分类。

萝  愁  沾  凉  筝  剪  尿

左右结构:      

上下结构:      

半包围结构:      

6、句子练习。

①鸟太太 尿布  小鸟  正在  找绳子  晾  的。(连词成句)

②_____胡萝卜先生长着浓密的胡子,_____他常常为胡子发愁。(填上恰当的关联词语)

③胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。(缩句)

7、下列词语互为近义词的是(   )
A . 牢固---薄弱 B . 牢固---结实 C . 发愁---开心
8、《 胡萝卜先生的长胡子 》这个故事的作者是_______,故事先介绍_______胡子浓密,每天都得刮;再写他漏刮了_______,胡子因为_______越长越长;接着写一个_______剪了胡萝卜先生的_______放风筝;最后写胡萝卜先生路过_______家,她正在找_______。(    )
A . 王一梅;胡萝卜先生;一根胡子、蘸到果酱;小男孩、一段胡子;鸟太太、晾衣绳 B . 王一梅;胡萝卜先生;两根胡子、蘸到果酱;小男孩、一段胡子;鸟太太、晾衣绳 C . 王小梅;胡萝卜先生;一根胡子、蘸到果酱;小女孩、一段胡子;鸟太太、晾衣绳
9、在横线上填上恰当的叠词。

      的胡子           的果酱           的风筝           的线

二、阅读理解(共2小题)

1、阅读课文片段,完成练习。

    在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。

    胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子.他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。

    胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,乌太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

    胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

(1)写出下列词语的近义词。

实在——            刚好——      

(2)让我们来预测故事的发展吧。鸟太太________做了晾衣绳。(    ) (2)
A . 用小男孩放风筝的线 B . 用胡萝卜先生的长胡子 C . 用身上的围裙带子
(3)胡萝卜先生的胡子还可能有哪些奇遇?请你发挥想象写一写。
2、阅读短文,完成练习。

三只小猪

    猪妈妈生了三只小猪,三只小猪长大了,妈妈就叫三只小猪去独自生活,三只小猪听了猪妈妈的话开始上路了。

    第一只小猪用稻草盖了一所房子。狼来了,他一下子就把房子推倒了,第一只小猪被狼吃掉了。

    第二只小猪用木头盖了一所房子。狼来了,他使劲一撞就把房子撞倒了,狼把第二只小猪也吃掉了。

    第三只小猪用砖头盖了一所房子。狼来了,他使劲推砖头房子,砖头房子_________,

狼就用头去撞砖头房子,可砖头房子没动,狼的头上却长了一个大大的包。狼就说要从烟囱里爬进去。小猪听了,____________________。

(1)根据上下文内容填一填。

当狼去推第三只小猪的砖头房子时,房子      ,依据是      

(2)根据故事情节和你的生活经验,请你预测一下第三只小猪最后会怎么做。

三、语言表达(共2小题)

1、续写一个小故事,想想胡萝卜先生的长胡子还帮助了谁?
2、按要求完成练习。
(1)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用划线的词语写一句话)
(2)因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。(仿写句子)

因为            

(3)胡萝卜先生的胡子长(cháng)得      。(看图补充句子)

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