人教部编版二年级上学期语文课文（五）第17课《难忘的泼水节》同步练习_试卷库

人教部编版二年级上学期语文课文（五）第17课《难忘的泼水节》同步练习

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一、积累运用（共7小题）

1、写出反义词

欢迎— 欢乐— 祝福— 敬爱— 幸福—

2、读《难忘的泼水节》，按课文内容填空。

周总理身穿，头上包着一条，地来到人群中。他接过一只，敲着欢乐的，踩着铺成的“地毯”，同傣族人民一起。

3、数笔画填空。

“向”共画，第2画是，组词。

“龙”共画，第5画是，组词。

“穿”共画，第2画是，组词。

“泼”共画，最后1画是，组词。

4、泼水节中，周总理和傣族人民相互向对方泼水，是为了表示（）

A . 大家都在欢度泼水节。 B . 相互祝福。 C . 泼水节必须互相泼水。

5、选词填空。

四面八方笑容满面

①一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从赶来。

②周总理地来到人群中。

高兴开心

③今年，傣族人民格外。

④周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么！

6、看拼音，写词语。

nán wàng	pō shuǐ	huǒ hóng	mìng lìng	chuān yī

huā pào	huān hū	xiàng wǎng	yī nián yī dù

7、形近字组词。

忘度泼炮令

忙席拨跑今

二、阅读理解（共2小题）

1、重点段落品析。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

(1)这段话共句。

(2)找出文中表示颜色的词语。

(3)这段话写的是

①傣族人民欢迎周总理。 ②周总理和傣族人民一起跳舞。

2、阅读短文回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

(1)给下划线的字选择正确的音节。

蜻（qīng qíng）蜓扇（shān shānɡ）着

乘凉（niáng liáng）捉（zhuō zuō）住

(2)写出下面词语的近义词。

漂亮—— 喜欢——

(3)作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的和的特点。

(4)抄写短文中画横线的句子：。在这个句子中把比作。

(5)我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

三、语言表达（共2小题）

1、我会写，用下边划线的字造句。

傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

2、傣族人民有泼水节，彝族人民有火把节，你还了解那个少数民族，把你知道的写一写。