分数的意义和性质(十六)
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、分数的意义和性质(共7小题)
1、把下列每组数的最大公因数写在( )里,最小公倍数写在[ ]里。
(1)6和15
( )
[ ]
(2)6和8
( )
[ ]
(3)36和24
( )
[ ]
2、求出下列每组分数中两个分母的最小公倍数。
(1)
和


(2)
和


(3)
和


(4)
和


3、写出最小公倍数是24的三组数。
和 和 和
4、一批铅笔有若干支,12支一盒正好装完,20支一盒也正好装完。这批铅笔至少有多少支?
5、一包糖果不论是分给10人,还是分给8人,都正好剩下3颗。这包糖果至少有多少颗?
6、用相同的小正方体木块搭成一个长12cm、宽8cm、高36cm的长方体,至少需要多少个小正方体?这个小正方体的棱长最大是多少厘米?
7、A=2×2×3×5,B=2×3×3×5×7,A和B的最小公倍数是 。