分数的意义和性质(十六)

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、分数的意义和性质(共7小题)

1、把下列每组数的最大公因数写在(     )里,最小公倍数写在[      ]里。
(1)6和15

      

[        ]

(2)6和8

      

[        ]

(3)36和24

      

[        ]

2、求出下列每组分数中两个分母的最小公倍数。
(1)
(2)
(3)
(4)
3、写出最小公倍数是24的三组数。

                                                      

4、一批铅笔有若干支,12支一盒正好装完,20支一盒也正好装完。这批铅笔至少有多少支?
5、一包糖果不论是分给10人,还是分给8人,都正好剩下3颗。这包糖果至少有多少颗?
6、用相同的小正方体木块搭成一个长12cm、宽8cm、高36cm的长方体,至少需要多少个小正方体?这个小正方体的棱长最大是多少厘米?
7、A=2×2×3×5,B=2×3×3×5×7,A和B的最小公倍数是      
1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 分数的意义和性质(十六)

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;