人教部编版一年级上学期语文课文（三）第10课《大还是小》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、积累运用（共8小题）
1、比一比，再组词。
自 | 已 | 衣 |
白 | 己 | 表 |
2、照样子，写句子。
我觉得自己很大。
我觉得 。
我觉得 。
3、看拼音写词语
hěn kuài | chuān yī fu | hěn dà | zì jǐ | jué de | shí hou |
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4、衣第五画是 ，是 结构的字，组词 、 。
5、连字词成句
①小 自己 觉得 我 很
②长大了 都 妹妹 我 和
6、我会说：带这些部首的字。
ㄔ：很 得 行 、
王：玩 现 、
7、《大还是小》中的“我”什么时候觉得自己很大？
8、《大还是小》中的“我”又为什么希望自己快点儿长大？
二、阅读理解（共2小题）
1、课内阅读
有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
(1)短文中出现了一对反义词是 和 。
(2)照样子填空。
穿衣服 系鞋带
水果 玻璃
(3)我会说
的时候，我觉得自己很大。
的时候，我觉得自己很小。
2、阅读理解
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。
(1)这首儿歌一共有 句。
(2)人有两件宝是指 和 。 会做工， 会思考。
(3)做事情要用 又用 ，这样才能 。
三、语言表达（共1小题）
1、读《我是个可大可小的人》，说一说你什么时候觉得自己大，什么时候觉得自己小。
妈妈爸爸去普陀山玩，我说：“带我去好不好?”他们异口同声地回答说：“你不能去!你还太小!”临走前，妈妈嘱咐我：“你在家要听姥姥的话，你已经不小了!”爸爸也说：“不错，你已经长大了，在家应该帮助姥姥!”