人教统编版(部编版)二年级下册语文课文1《开满鲜花的小路》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、填空题(共9小题)

1、看拼音写词语

yuán lái

shū shu

yóu dì yuán

lǐ wù

yóu jú

xiān huā

      

      

      

      

      

      

2、按样子写词语。

花朵簇簇(ABCC)                  

十全十美(ABAC)                  

亮晶晶(ABB)                  

3、数笔画填空。

“礼”共      画,第5画是      ,组词      

“原”共      画,第5画是      ,组词      

“局”共      画,第3画是      ,组词      

“叔”共      画,最后1画是      ,组词      

4、比一比,再组词。

           堆           弟           松      

           推           递           杨      

           破           休           太      

           披           体           大      

5、照样子,填一填。

(美好)的春光            一(阵)微风

      的田野            的天空           的柳条

      黄莺      一      玫瑰     一      小草

6、选词填空。

精美    精心

①邓爷爷      地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

②我为妈妈准备了一份      的礼物。

四周    四处

③她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看      仍然一片漆黑。

④他      张望,找不到自己的妈妈。

7、根据课文内容填空。

鼹鼠先生      狐狸太太家,      ,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片      的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?      !”

8、给下列划线字选择正确的读音。

      (pí  pò)坏    懊      (sāng  sàng)          (lù  lòu)出

      (xuàn  xún)丽    一      (zuī  duī)          (jì  qí)出

9、根据课文内容排序。

      春天,鼹鼠先生去松鼠太太家做客,发现刺猬太太家、狐狸太太家和松鼠太太家门前的路上都开满了鲜花。

      邮递员给鼹鼠先生送来了一个包裹单。

      松鼠太太知道长颈鹿大叔送的是什么礼物了。

      鼹鼠先生不知道包裹里是什么,就拿着去让松鼠太太看,结果包裹破了,东西都漏在路上了。

二、现代文阅读(共2小题)

1、阅读诗歌,回答问题

春姑娘

咦,是谁叫醒了小草?

原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!

是谁在和鱼儿玩耍?

原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。

每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长……

每当到了春天,是我们最最快乐的时刻。

春姑娘,请你留下来好吗?

和我们一起度过金色童年。

(1)这首诗歌由      个小节组成。
(2)给下面划线的字注音。

      

      

      

(3)写出下列词语的近义词。

嬉戏——            快乐——      

(4)根据诗歌内容填空。

春姑娘在给      挠痒痒,和      嬉戏打闹,和      一起玩耍,一起成长……

(5)我会仿写。

例:每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长……

每当到了春天,            

2、阅读下文,回答问题。

跳墩(dūn)上的歌

    上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。小溪里,青青的条石,排成一行跳墩,像一排黑色的琴键。

    晴天,朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩,跳过小溪,走向学校。溪水淙(cóng)淙,唱着一支快乐的歌。

    雨天,溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,排成一条长长的栏杆,让我们扶着,蹚(tāng)过小溪。笑声、水声,融在一起,唱着一支友爱的歌。

    水更深的时候,老师好像一艘渡船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡,渡过小溪。溪水哗哗,唱着一支赞美的歌。

(1)照样子写词语。

溪水哗哗    雷声                

(2)读了第1自然段,我知道“跳墩”是      
(3)晴天,溪水唱的是一支      的歌;雨天,溪水上涨的时候,唱的是一支      的歌;水更深的时候,唱的是一支赞美的歌。
(4)溪水哗哗,唱着一支赞美的歌,它可能这样唱:      
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