人教统编版二年级上学期语文课文第18课《古诗二首》同步练习_试卷库

人教统编版二年级上学期语文课文第18课《古诗二首》同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、基础达标（共6小题）

1、想一想，填一填。

①“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是，意思是。

②“流”的第七笔是。

③“天似穹庐，笼盖四野。”这句话运用了的修辞方法，把比作了穹庐。

2、课文整体梳理。

(1)《夜宿山寺》的作者是唐朝，这首诗用的手法。把山寺的和夜晚的写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。

(2)《敕勒歌》哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有，，，，，，。

3、数笔画填空。

“楼”共画，第5画是，组词。

“危”共画，第5画是，组词。

“野”共画，第3画是，组词。

“苍”共画，最后1画是，组词。

4、给下列汉字选择正确的读音。

寺（sì shì）辰（chén chéng）

芦（lú nú）宿（sù shù）

5、看拼音，写词语。

wēi lóu	bù gǎn	jīng kǒng	tiān cāng cāng

yīn tiān	sì hū	tián yě	yě máng máng

6、比一比,再组词。

危敢惊阴茫

角取凉阳忙

二、阅读鉴赏（共3小题）

1、阅读下文，回答问题

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

(1)本文共有个自然段。

(2)短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些？

(3)按短文内容填空。

的图画的小草

的柳枝的空气

(4)荷叶上滚动着几滴水珠，真像，亮晶晶的。这一句话把比作。

2、先把诗歌补充完整，再完成练习。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野。

________________，________________，________________。

(1)补充诗歌。

天似穹庐，笼盖四野。

，，。

(2)这是一首描绘________的诗歌。（） (2)

A . 山川 B . 草原

(3)“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（） (3)

A . 天好像锅底一样，田野到处都是绿色。 B . 天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。

(4)请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。

蓝蓝的，一眼望不到边，吹过原，牧草，露出了成群的。

3、阅读古诗，回答问题。

逢雪宿芙蓉山主人

（唐代）刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

(1)写出下面词语的反义词。

远—— 白——

(2)给下面下划线的词选择正确的解释。

宿芙蓉山（） ①房子 ②住，借宿

逢雪（） ①遇上 ②每次

白屋（） ①白色的屋子 ②茅草屋

(3)解释诗句的意思。

①日暮苍山远，天寒白屋贫。

②柴门闻犬吠，风雪夜归人。

(4)古诗所描写的季节是在季。下面哪幅画面是古诗描绘的景象？选一选。（）

A．春暖花开图 B．风雪夜归图 C．农家丰收图

三、语言表达（共1小题）

1、小朋友，你喜欢下雨吗？雨是什么样子的？仔细观察图片，以“雨”为题，写一段话。