人教统编版三年级上学期语文第24课《司马光》同步练习_试卷库

人教统编版三年级上学期语文第24课《司马光》同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、基础达标（共8小题）

1、选择正确的读音。

司（sī shī）跌（dié diē）

弃（pì qì）持（cí chí）

2、比一比，再组词。

同廷持铁

司庭诗跌

3、下列句子朗读停顿有错的一项是（）。

A . 一儿/登瓮，足跌/没水中 B . 光持/石击/瓮破之 C . 水迸，儿/得活

4、按要求给字归类。

群庭登瓮跌皆弃持破迸

(1)上下结构：

(2)左右结构：

(3)全包围结构：

5、按课文内容填空。

(1)司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块，使劲砸缸，缸里的水流，掉进水缸的小朋友得救了。

(2)司马光救人这件事可看出他是个遇事、、的孩子。

6、读拼音，写词语。

jiā tíng	dēng gāo	zhòng rén	fàng qì	tíng yuàn

7、查字典填空。

如果不认识“持”字，可以用查字法，先查部首，再查。

“持”在字典里的解释有：①拿着；握着。 ②遵守不变。 ③掌握；料理。 ④挟制。 ⑤对抗。

给下面下划线字选择正确的解释。
光持石击瓮。
爸爸说，妈妈是一位勤俭持家的好妻子。
持之以恒。

8、下面关于课文《司马光》说法错误的一项是（）。

A . 本篇课文是一篇文言文，这是中国古代的一种书面语言。 B . 司马光是宋朝的政治家、文学家。主要著作有史学巨著《资治通鉴》。 C . “跌”是形声字，左右结构，部首是“足”，音序是D。

二、阅读理解（共2小题）

1、读下面的文段，完成练习。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光_______石_______瓮_______之，水迸，儿得活。

(1)将下面的词语准确地填入文中的横线上。

破持击

(2)给下面加下划线的多音字选择正确读音。（填序号）

Ⅰ没水中（）①méi ②mò

Ⅱ儿得活（）①de ②dé

(3)照样子，用组词的办法理解文言词语。

群：一群。

戏：没：众：石：

(4)照样子，用现代词语解释文言词语。

足：脚。

登：去：

(5)下列说法正确的一项是（）。 (5)

A . “群儿”“一儿登瓮”中的“儿”都是指落水的那个儿童 B . “儿得活”，这里的“儿”是指司马光 C . “众皆弃去”，这里的“众”是指除司马光和落水儿童以外的人

(6)一个小孩跌入瓮中，司马光是怎么做的？用波浪线在文中画出来，并说说它的意思。

2、阅读短文，回答问题。

爱动脑筋的孩子

华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。

(1)这篇短文有个自然段。

(2)填一填。

这篇短文写的是华佗岁时候的故事，文中的老爷爷是的蔡医生。

(3)华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。

(4)华佗是个的孩子。