人教统编版五年级上学期语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、积累与运用(共7小题)

1、给下列字组词

         征         凡          艺      

         证         几          芝      

         稍         统          般      

         梢         流          股      

2、按要求完成下列句子。

①圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)

②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为感叹句)

③圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)


3、看拼音,写词语

bǎo lǎn

liú lián

fǎng zhào

sǔn shī

fèng mìng

      

      

      

      

      

4、查字典填空。           
(1)“辱”用部首查字法,应查      部,再查      画。用音序查字法应查音序      ,再查音节      ,组词      
(2)“掠”用部首查字法,应查      部,再查      画。用音序查字法应查音序      ,再查音节      ,组词      
5、按课文内容填空。

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日            的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的      、对侵略者野蛮行径的      ,激发学

            的责任感和使命感。

6、选择恰当的词语填空。

留恋     流连

①假日里,我们在北海公园划船,      在绿树红墙之中。

②游人们依依不舍地离开了桂林,心中还      着漓江山水。

                          损失     损害

③这幢大楼设计和施工都不符合要求,要推倒重建,      很大。

④我们任何时候都不能做      国家和集体利益的事。

7、给下划线字选择正确的解释,把序号填在后面的横线上。

“漫”在词典里的解释有:①水过满,向外流;   ②淹没;   ③到处都是,满,遍;   ④广阔,长;   ⑤不受约束,随便。

金山         长夜漫漫         山遍野         不经心      

二、现代文阅读(共2小题)

1、阅读短文,回答问题。

    圆明园中,________的殿堂,也有玲(lóng)________剔透的亭台楼阁;象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着________的山乡村野。园中许多景物都是________各地名胜建造的,如________西湖的平湖秋月、雷峰夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。(màn)________步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流(lián)________其间,仿佛________在幻想的(jìng)________界里。

    圆明圆不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至________、________、________、________、________历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的________、________。

(1)根据拼音写汉字。

lóng

màn

lián

jìng

      

      

      

      

(2)把这两个自然段补充完整。

    圆明园中,有      的殿堂,也有玲(lóng)剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着      的山乡村野。园中许多景物都是      各地名胜建造的,如      西湖的平湖秋月、雷峰夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。(màn)步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流(lián)其间,仿佛      在幻想的(jìng)界里。

    圆明圆不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至                              历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的            

(3)读一读划线的词语,仿写句子。

①有……也有……有……也有……

②不但……还……

(4)说说画线句子的作用是:      
(5)读了这两个自然段,你有哪些感受?
2、课外阅读

泰山上的挑夫

    子夜,我和爸爸来到岱宗坊,开始了对五岳之尊泰山的攀登。

    天是墨蓝色的,那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺(chán)潺的溪水声相比呢?更何况还有蛙鸣,蝉唱,不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点,有时停在一个地方,一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。我脑子里萦(yínɡ)绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说,走在这夜幕笼罩下的山路上,果然是别有一番情趣!‖

    当红日出山、天色大亮的时候,我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧,我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门,对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。

    忽然,爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。“那是干什么的?”我问。

    “挑夫!泰山上的挑夫!”爸爸激动地大声说。我很奇怪,爸爸为什么这样激动!

    那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫:古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹,眼睛里闪着坚毅的光芒;一件对襟布褂没有系扣,裸露着胸脯,结实而丰满;胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱,鼓得高高的。我想,即使最好的体操运动员,也不一定会有这样健美的肌体吧!

    “当天能来回吗?”爸爸问道。

    “能。一天至少一趟!”他平静地回答。“您不累吗?”我脱口而出。

    “哈哈!”他发出一阵爽朗的大笑,“小朋友,你想,肩上百把斤的担子,脚下百把里的山路,能不累吗?”

    “那您为什么非干这活儿?”

    “傻孩子!和你上学念书一样,这是我们的工作。”他严肃起来,一板一眼地说:“现在国家在奔“四化”,发展旅游事业,不光国内,许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆,没有饭店,那住在哪里?吃什么?要吃、要住,就离不开咱这挑担子的。不错,这活是累,是苦,可你不干,我不干,谁干呢?”

    “要是用机器运输就好了。”

    “对,这样就省劲多了!所以,你们从小得好好念书,长大了搞出机器来。

    可是你记住,就是机械化了,也得干。不花力气,图省劲,干什么也不行……好,你们歇着吧,俺们该走啦。”说着,就招呼同伴们去挑担子。‖

    他们又上路了,踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程!他们迈着坚定的步子,用不急不缓的稳健动作换着肩,走着“之”字形,奋力地攀登。我望着他们的背影,耳边又响起那位中年挑夫的话,心里不禁翻腾起来……泰山上的挑夫啊!您的运输工具和方式是落后的,您的工作是平凡的,但是,您的精神是多么可贵啊,人格是多么高尚啊!您坚毅、勇敢、无私无畏,任何困难都不能把您挡住。我们的祖国,是多么需要这种挑夫精神啊!……我猛然想起自己,我不也应该做一名祖国的挑夫,挑起革命重担,为中华民族的崛起,为伟大祖国的腾飞而献身吗?……

    想到这里,我再也沉不住气了,觉得浑身充满了力量!我放开喉咙大声喊道:“爸爸,走啊!追挑夫去!”

(1)联系上下文解释下面词语的意思。

熙熙攘攘:      

猛然:      

(2)按文中“‖”划分的段落,写出段落大意。
(3)“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子?请写下来。
(4)“挑夫精神”是一种什么精神?
(5)“想到这里,我再也沉不住气了,觉得浑身充满了力量!”这句话的意思是      
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